4月30日下午，外国语学院“玫瑰花”志愿团队与“风雨兰”志愿团队携手校附属幼儿园，以“童行劳动路，共育向阳花”为主题，共同举办了一场别开生面的“五一”劳动节沉浸式教育活动。通过情景课堂、趣味游戏与实践体验相结合的方式，为大（三）班的小朋友们架起了一座认知劳动价值的“彩虹桥”。
薪火课堂：劳动精神代代传
“劳动节为什么定在五月一日？”随着志愿者举起手绘的“劳动起源”主题展板，历史的画卷在孩子们眼前徐徐展开。主讲人通过19世纪工人运动的彩色场景图，生动讲述劳动节的由来。前排孩童踮起脚尖触摸图片中的“火炬”图案，时空交错的画面中，“劳动最光荣”的信念悄然扎根。在英语互动环节，“farmer” “doctor”等职业词汇融入卡片配对游戏，孩子们高举“teacher”卡片冲向主题墙，用稚嫩的声音喊出“Thank you”，语言学习与感恩教育自然融合。
童趣乐园：职业认知润童心
草坪变身“职业体验乐园”，传统游戏“丢手绢”被赋予新内涵——手绢落处，孩子们或化身“小诗人”朗诵劳动童谣，或扮演“建筑工人”演绎搭建高楼的情景剧。当志愿者展示“城市守护者”系列卡通图卡时，孩子们争先恐后抢答到：“这是扫马路的阿姨！”“那是修路灯的叔叔！”劳动知识竞赛环节，一只只小手如春笋般举起，童言童语中传递着对职业平等的初阶认知。
躬行实践：巧手共筑成长路
“小小搬运家”劳动挑战赛将活动推向高潮。四组幼儿推着迷你手推车穿越障碍赛道，车中的玩偶化作“重要物资”。“向左转弯！”“我们一起用力！”协作的呼喊声中，孩子们额间沁出汗珠，眼神却愈发专注。当获胜队伍佩戴上特制“劳动勋章”时，志愿者轻声引导：“真正的劳动不仅需要力气，更需要智慧与合作。”
本次活动通过知识科普、趣味互动与实践体验的多元融合，不仅让孩子们体会到劳动的乐趣，更在幼小心灵中播撒了尊重劳动、热爱劳动的种子。“玫瑰花”与“风雨兰”团队负责人表示，未来将继续深化“高校+幼儿园”联动模式，通过职业体验日、劳动故事会等创新形式，让劳动教育如春藤般在欢声笑语中蔓延生长，共同培育德智体美劳全面发展的新时代幼苗。
（文：张君、肖晶晶；图：高苏婉；审核：董金权、李校林）
