11月4日，计算机与信息学院“三色堇”志愿服务团队在6J211教室开展“数字趣体验·童心向未来”编程启蒙志愿服务活动，面向2026级编程零基础新生讲授C语言基础内容，帮助新生破除代码学习畏难心理、夯实编程基础，并以活动为载体吸纳新生力量、推进志愿者队伍梯队建设。
活动前期，协会工作人员精心筹备，提前完善教学课件、整理示例代码与预习讲义，全面调试教室网络、投影系统及配套教学设备，细化活动流程与人员分工，为活动顺利开展提供保障。
课堂上，志愿者讲师聚焦变量定义、基本数据类型、输入输出语句等重点知识，循序渐进展开授课，细致讲解赋值语句、printf格式化输出、scanf输入等核心语法，结合通俗易懂的案例拆解代码逻辑，逐行演示代码编写、编译、运行的完整流程。授课伊始，志愿者还带领同学们复盘第一期课程内容，帮助大家巩固旧知、衔接新知，快速进入学习状态。
实操练习环节，同学们自主动手调试开发环境，独立编写个人信息打印、两数相加等基础顺序结构程序，在动手实践中体验代码运行的乐趣。针对编译报错、环境配置失误、语法逻辑混淆等常见问题，巡场干事分组值守、全程跟进，一对一耐心排查、答疑解惑，重点帮扶学习进度较慢的同学，切实做到因材施教、全员兼顾。
活动尾声，志愿团队带领全体同学系统梳理本节课核心知识点，总结实操中的常见易错点，帮助大家搭建清晰的知识框架。此次编程启蒙志愿服务将专业知识与专业实践深度融合，有效帮助新生夯实C语言基础、掌握基础编程操作，缓解了新生对编程学习的陌生感与畏难情绪，进一步激发了同学们对计算机编程与算法学习的探索热情。活动同时成为志愿者队伍梯队建设的重要载体，让2026级新生在“以老带新”的服务实践中熟悉志愿工作、提升学业水平，为队伍持续注入新鲜力量。
下一步，“三色堇”志愿服务团队将持续开展常态化编程启蒙志愿活动，不断优化教学内容与授课形式，健全“传帮带”培养机制，吸纳更多低年级学生加入志愿者队伍，推动志愿服务由阶段性参与向常态化传承转变，为深化校地共建、在社区设立常态化志愿服务站点、拓展服务阵地奠定坚实基础。
（文：王诣霏、张晟哲；图：张晟哲；初审：李倩如；复审：孙德茹；终审：李烨；责任编辑：周芳婷）