10月21日下午，计算机与信息学院召开AI赋能教育教学专题会议。会议由院长汪军主持，全体教师参会。会议组织政策学习、教育智能体专题培训，并开展 AI 课程建设交流研讨。
会上，学院安排审核评估问卷调查工作，组织学习《安徽工程大学本科毕业设计（论文）校内抽检实施细则》。汪军强调，教师要规范毕业设计（论文）各环节流程，严把论文质量，压实全过程管理责任。同时鼓励教师把握人工智能赋能教学机遇，将学习成果应用于课堂，持续提升人才培养质量。
专题培训中，全体教师线上聆听淮北师范大学张琪教授“教育智能体：场景、设计与应用” 报告。报告提出人机协同双师模式，明确教师侧重深度思考与价值引导，AI负责快速应答等事务性工作，结合备课、个性化辅导、学业评价案例讲解智能体应用路径。参会教师表示将结合课程开展智能教学探索。
研讨环节，各AI课程组汇报AI融入教学建设进展，围绕实验报告智能批改、学生学习反馈等实践难点开展交流。伊芸芸老师作《数据库原理及应用》智慧课程建设经验分享，介绍了依托 AI 自动批改、备课组卷、SQL Agent 赋能教学的实践：学生作业可即时获得反馈，教师借助班级学情数据动态优化教学，实现个性化因材施教，为全院 AI 教学改革提供参考。
近期学院课程建设捷报频传，斩获多项全国性荣誉。陈欢老师教学案例荣获2026 年全国高等学校计算机课程教育大会教学案例特等奖，包象琳老师《信息安全概论 Ⅱ》入选全国高校智慧课程“最佳案例”。两项成果分别聚焦实践教学改革与智慧课程建设，展现学院深耕教学改革的扎实成效。下一步，学院将持续推动人工智能深度融入教学全过程，探索智慧教学新模式，助力教学改革提质增效。
（文/图：张伟；初审：汪国武；复审：刘涛；终审：李烨；责任编辑：周芳婷）