为帮助2026级新生顺利完成从高中到大学的学习方式转型，营造“爱读书、读好书、善读书”的班级氛围，10月9日下午，物联网工程261班在工程训练中心306活动室举办第1期读书会活动。本次活动由本班本科生导师、物联网工程系主任章平组织与主持，计算机与信息学院副院长刘涛参加活动。
本期读书会以《学习之道：11天高效入门版》为共读书目。该书作者芭芭拉·奥克利从数理“学渣”逆袭为工程学教授，其在Coursera平台开设的《Learning How to Learn》课程吸引了全球超过200万人学习。活动筹备期间，同学们通过线上线下多种方式完成全书阅读，并借助AI读书工具开展提问式精读，为现场分享打下了扎实基础。
活动在轻松的暖场环节中拉开帷幕。章平首先介绍了本期读书会的流程设计、角色分工和时间规则。随后，同学们依次用一句话作自我介绍，分享本期读书心得或近期的一个小收获，现场气氛迅速热烈起来。
在读书分享环节，徐智、张茹馨、张韩、陶有为四位同学先后上台，围绕“专注模式与发散模式的交替切换”、“番茄工作法拆解任务”、“主动回忆与检索练习”、“组块化学习”、“间隔重复与记忆宫殿”等书中核心方法展开分享，并结合自身在高中到大学转型期遇到的“硬熬式低效学习”、“上课听讲分心”、“知识记忆零散”、“偏重于某一门课程”、“能力错觉”等真实困惑，畅谈阅读感悟。同学们谈到，学习能力并非全凭天赋，而是可以通过刻意训练提升的可塑技能；失败不是走入死胡同，而是学习的踏板和宝贵经验；要坚决拒绝“假努力”，学习时间与成果并非简单的等价换算，关键在于掌握科学的学习方法。
为提升活动的仪式感，也让同学们在读书之外得到多方面锻炼，本期读书会设立了主持人、总点评、时间官、哼哈官、语法官、记录官等角色，除由章平担任主持人和总点评外，其余角色均由同学轮值担任。时间官朱程在每位分享者剩余1分钟时举黄牌提醒、时间到时举红牌示意收尾；哼哈官王铎负责记录发言中的口头禅；语法官崔雨瑶记录并推荐当日好词好句；记录官徐雅婷全程记录讨论要点与共识。一个个“小小官职”，让公开表达、倾听反馈和时间管理能力在潜移默化中得到锻炼。
在随后的点评和自由讨论环节，同学们围绕书中方法在大学课程中的实际运用展开交流。刘涛与同学们一同讨论，并对同学们的阅读热情和分享风采给予肯定，希望大家把书中的高效学习方法落到实处，并在总结中指出，本次读书会是本科生导师为新生量身打造的同伴学习平台，旨在通过每月一期共读书目方式，帮助同学们从“刷手机”转向“读完整本书”，在第一学期建立稳定的学习节奏和跨寝室、跨班级的同伴支持网络。
书是灯，读书照亮前程；书是桥，读书连接彼此。第1期读书会在欢声笑语中圆满结束。复盘环节，同学们针对分享和角色扮演过程中的优点和不足之处进行了总结，并讨论了下期读书会的书目和主持人轮值安排。同学们纷纷表示，将以此次活动为起点，把书中的科学学习方法真正运用到日常学习中，在阅读中遇见更好的自己。
（文：章平、徐雅婷；图：董天浩；初审：徐雨晴；复审：刘涛；终审：李烨；责任编辑：周芳婷）