为了提高新教师的教学科研能力，计算机与信息学院在新教师报到后，指导新教师根据专业研究方向和教师个人特长加入到对应的课程组和科研团队，并为新教师分配助课任务，安排教学导师和科研导师，指导新教师进行教学准备，带领新教师参加科研活动，为新教师的能力培养提供了强有力的支持。
经过暑假的精心培养，新教师的教学能力得到了极大的提升。为了帮助新教师过好教学关，上好人生的第一堂课，2022年8月28日下午督导组成员组织新教师进行了新学期第一次课试讲活动。
本次试讲活动共有五位新教师参加，大部分教师采用了多媒体和板书教学相结合的方法，在15分钟内生动地讲解了各自拟所授课程的第一课，提交了第一次课的教案。良好的语言表达、完善的课前准备和精美的课堂呈现展现了新进教师良好的精神风貌。
督导组成员对每位教师从教学内容、方法、手段等多个方面进行了详细的点评，并根据多年的教学经验，就新教师如何更好的开展教学工作提出了大量中肯的建议。研究生督导王忠群教授作为本次试讲活动的组长，要求每位新教师站在专业的角度，以工程教育认证为导向，基于OBE理念设计教学，严格要求自己，做好助教听课工作，尽快成长起来。
最后，刘院长对新教师撰写的教案进行了点评，表扬了五位新教师的前期工作，鼓励大家潜心教学，不断提升教学能力和业务水平，尽快完成教师角色转换，最终实现学院教学质量的整体提升。
（文：刘贵如，图：张伟；审核：刘涛）