为进一步提升通识课程的教学质量，优化教学内容，完善教学考核，7月1日下午，计算机与信息学院《大学生数字素养基础》课程建设交流会在C622举行。会议由教学副院长刘涛主持，院党委书记李烨、全体授课教师出席了会议，共同为提升该课程的教学质量出谋划策。
会上，刘涛强调了数字素养教育在当代大学生培养中的重要性，指出该课程作为通识教育的重要组成部分，需紧跟时代发展，不断优化教学体系，提升学生的数字化应用能力与信息素养。她鼓励与会教师积极建言献策，共同推动课程建设迈上新台阶。
接下来，课程各章节负责人首先向与会人员介绍了各章的授课情况，包括各章节的教学内容、教学方法、教学案例、思政教学等教学实施情况。在研讨环节，各任课教师分享了自己教学经验和典型做法，同时围绕课程建设与改革展开了热烈的讨论。大家一致认为，要加大大模型的应用，通过案例教学改革教学方法、丰富教学资源、优化教案、实验指导书和课程PPT，提高学生的学习兴趣，提升学生解决问题的能力。
对于课程下一步的建设和改革方向，刘涛表示进一步完善课程资源，加快推进数字教材建设，完善AI智慧教学，与会者提出了许多富有建设性的意见和建议。
会议最后，李烨对本次研讨会进行了总结。他充分肯定了会议成果，并指出作为计算机类通识课，要不断更新教学内容，面向不同专业授课内容要体现差异化，强调要建立常态化研讨机制，及时将会议成果转化为具体教学方案，发挥通识课的引领作用。
此次研讨会明确了课程建设的改进方向，为提升教学质量奠定了坚实基础。
(文：汪婧；图：张伟；编辑：周芳婷；预审：刘涛；审核：李烨)