为提升学生科创作品竞争力，4月24日，计算机与信息学院软件与网络应用协会暨创新开放活动室，举办“大学生计算机设计大赛推省赛作品优化指导会”。刘贵如、邹姗、王陆林等老师为入围省赛团队提供针对性指导。
活动现场，各团队通过演示讲解展示作品设计思路。指导教师立足技术创新性应用实效性展示逻辑性三大维度，为每件作品开具“诊断书”。针对“智拾乒侠”，王陆林老师建议优化算法效率，引入轻量化模型，并强调展示逻辑需贴近用户场景，“用图表代替代码，突出核心价值”。 针对“彩虹的诞生”，刘贵如与邹姗老师建议课程设计需深度契合小学科学课程标准，以探究式学习方式，通过“猜想-实验-验证”闭环激发学生自主探究能力。针对“静界”项目，提出从用户需求的角度出发，以解决痛点问题为目标，提出解决方案。在自由交流环节，师生围绕技术难点与答辩策略深入探讨。创新开放活动室同步开放硬件调试，助力作品打磨。
本次指导会通过“教师指导+实战演练”双轨并行，引导学生兼顾技术硬实力与应用落地思维。这场“优化赋能”的指导会，展现了学院培育数字创新人才的务实举措。
（文：邹姗；图：刘贵如；编辑：周芳婷；预审：修宇；审核：刘涛）