在本次专业认识实习中，5个专业累计安排近20场报告，邀请计算机领域软件、硬件的一线工业界、学术界专家。报告主题涵盖超大规模集成电路（VLSI）制造、物联网应用、大数据分析技术、软件工程、人工智能等多个领域。受疫情影响，计算机与信息学院对原先的企业实地调研调整为：学生自己完成网上调研或现场调查一家企业或事业单位的信息化系统，观察其工作流程，分析计算机、人等各种角色在系统中完成的工作任务。为了加深学生对专业的进一步认识，专业还开展专业Panel讨论。邀请专业内资深教授、博士围绕学生平时关心的问题开展讨论。讨论议题主要包括：（1）专业内涵；(2) 专业人才培养的核心能力，核心课程群有哪些。（3）专业的复杂工程问题有哪些表现。（4）考研VS就业等。
实习启动时，各专业分别开展了19级学生认识实习动员会，由各系主任或副主任依次介绍了课程目的、实习内容与形式、具体任务，同时强调了实习过程中纪律要求、日志和实习报告的撰写。实习过程中，各系全体教师积极参与，并通过学习通、雨课堂等智能化教学平台进行日常考勤、问卷调查和实习报告的提交等。
近年来，计算机与信息学院以教育部工程教育认证、国家一流专业建设为抓手，积极进行教学改革与探索。本次专业认识实习严格执行专业课程目标达成评价机制，为2019级学生课程目标达成及持续改进提供支撑。
(文：陈欢、王勇；图:孔超、严楠、刘三民、陶皖、汪靖；审核：刘涛）