本网讯 东方盛世，九州富妍。回首2024，这一年，我们强基固本、凝心铸魂，学校党的建设取得新成绩。这一年，我们追梦逐光，善作善成，学校事业发展迈上新台阶。这一年，我们拔节孕穗，挺膺担当，学校教育教学实现新突破。为更好地承前启后，学校党委宣传部联合学校各单位凝练出20条候选成果，经大众投票和专家评审，从中推选出10条，组成2024年度“成绩单”，请查收！一、抓实“四学”，五个结合，高质量开展党纪学习教育。研究制定党纪学习教育方案，成立工作专班，构建“学校党委—二级党组织—党支部—党员”四级联动责任落实机制，扎实推动任务落实；落实“四学”要求，两级党委理论学习中心组共开展学习116次，围绕“六项纪律”开展研讨87次，举办专题读书班，讲专题党课248次。开展警示教育173次，受教育党员干部4005人次，实现警示教育“全覆盖”；解读宣讲，开展专家辅导报告、“举旗帜·送理论”专题宣讲，“1个宣讲主菜单+N个特色菜单”纪法宣讲等，帮助党员干部把握《条例》精神实质；坚持五个结合，促进事业发展。坚持把党纪学习教育同落实党中央及省委重大决策部署、完成学校2024年度党政工作要点等同步推进，把党纪学习教育

1月21日，校党委副书记、校长黄友锐，校党委常委、副校长凤权一行赴湾沚区调研，进一步推进校地合作工作。湾沚区委书记殷琼，区委副书记马荣，区委常委、副区长朱应华会见黄友锐一行。黄友锐一行围绕低空经济产业发展，重点调研了航瑞动力、小镇客厅、中电科钻石飞机以及联合飞机等企业。每到一处，校领导都与企业负责人认真交谈，就进一步推动安徽工程大学与企业在人才与技术方面的全方位合作进行交流。黄友锐指出，安徽工程大学作为地处芜湖的工科院校，始终与芜湖市做到同向同行。学校自去年与湾沚区签订战略合作协议以来，仅仅围绕低空经济、高端装备与汽车零配件以及大学小镇，开展全方位的合作。学校与湾沚区的合作呈现出全面铺开、多点开花、整体推进的良好发展态势。下一步，学校将充分整合资源，实现校地人才共享，在合作中实现共赢。殷琼从看“鸠兹故里”，看“航空新城”、看“浪漫湾沚”以及看“和美乡村”四个方面介绍了湾沚区的基本情况。她指出，湾沚区当前重点打造低空经济产业，安徽工程大学的学科专业设置与湾沚区的产业发展需求紧密契合，希望校地双方进一步加强对接，将合作协议全面落实推进，携手共进，开创校地合作新局面。学校办公室、科技处、社会

为深化与生源中学的联系，进一步引导在校学生广泛参与志愿服务活动，加强爱校荣校教育，推进“高中高校人才培养一体化”建设，设计学院分成五个小组先后赴安徽省歙县中学、歙县第二中学、休宁中学、休宁海阳中学等黄山地区7所高中开展了以“一样的分数，不一样的教育”为主题的招生宣传活动。精心筹备，细致部署。为确保招生宣传活动的顺利进行，设计学院在寒假前夕精心组织了招生宣传工作布置会和招生宣传活动培训会。会上负责老师明确指出了活动的重要性和目标，对志愿者们提出了具体要求，鼓励他们以实际行动展现设计学子的风采。同时，负责老师对志愿者进行了全面的培训，内容涵盖学校的招生政策、特色专业、校园环境、就业前景等，并强调了活动中的安全管理和应急预案。形式多样，创意无限。在寒假期间，设计学院的招生宣传志愿服务团队以多种形式开展了宣传活动。志愿者们不仅通过宣讲会、座谈交流会、现场提问等传统方式向学弟学妹们介绍学校的办学历史、办学特色、专业设置、办学条件、文化活动等内容，还自行拍摄了学校宣传片，用镜头捕捉校园的美丽瞬间，展示学校的校园美景和文化氛围。此外，学院还为招生宣传队定制了回母校的纪念品，这些印有学校logo的文创

现代技术中心分析测试部顺利通过安徽省市场监督管理局、上海市市场监督管理局、江苏省市场监督管理局、浙江省市场监督管理局联合组织开展的2024年度长三角地区食品类检验检测机构能力验证。共有182家食品检测机构参加了“果蔬汁饮料中胭脂红、日落黄的测定”项目，我校现代技术中心分析测试部能力验证结果为合格，充分体现了中心测试工作人员的试验检测技术水平，也证明了实验室整体较强的检验检测能力和出具检验检测报告的科学性与准确性。 现代技术中心将持续加强质量管理，不断提升检验检测水平，继续为用户提供公正、准确、可靠的检验数据和分析测试服务。 附：安徽省市场监督管理局 上海市市场监督管理局 江苏省市场监督管理局 浙江省市场监督管理局关于长三角地区食品类检验检测机构能力验证结果的通报https://amr.ah.gov.cn/public/5248926/149773901.html。（文：周朋；审核：邵文生，疏达）

为做好寒假学校招生宣传工作，1月9日至20日，外国语学院组建4支学生招生宣传团队，分赴合肥八中、合肥九中、阜阳十中、望江三中等4所中学开展宣传活动。在各中学的宣讲会上，同学们通过播放校园宣传片、PPT 展示等形式，向中学生们全方位地介绍了我校的办学特色、学科优势、师资力量、校园文化以及丰富多彩的学生活动。他们还结合自身在学校的学习和生活经历，分享了在大学成长的点滴故事，生动展示学校育人环境和办学特色。互动环节中，中学生们积极提问，就招生政策、专业选择、就业前景等方面提出问题。宣传团队队员耐心细致地一一解答，为同学们提供了准确、详尽的信息和建议，现场气氛轻松愉快。此外，宣传团队同学还留下联系方式，方便同学们在后期进行线上咨询。队员们与中学生们亲切交流，鼓励他们树立远大目标，努力学习。据悉，外国语学院高度重视招生宣传工作。此次宣传团队出发前，学院结合“返家乡”社会实践要求针对各团队进行了线下培训。学院党委副书记李校林亲自部署了相关工作，团委负责老师针对性地做了专题指导。通过此次招生宣传活动，不仅加强了我校与各地中学的联系与合作，也让更多中学生对安徽工程大学有了更深入的了解和认识。外国语学院

1月18日，计算机与信息学院为进一步提升学生的程序设计能力和实践创新能力，特别组织了一场程序设计基础训练寒假任务布置会暨课题需求分析要点讲解活动。活动通过学习通直播形式举行，由计算机与信息学院副院长刘涛教授讲授，课程组全体教师及2024级所有学生、2023级转专业学生和其他旁听学生近900人参加。会上，刘涛首先强调了程序设计基础训练的重要性，指出这是培养学生计算思维和工程实践能力的重要环节，也是学生未来职业生涯中不可或缺的基本技能。随后，刘涛详细介绍了寒假任务的具体内容和要求。任务包括需求分析、系统与算法设计、编码与调试、文档撰写四个部分，分为六个阶段进行。学生需按照阶段要求，逐步完成任务，并在学习通平台上及时提交成果。为确保任务的高质量完成，课程组教师将在寒假期间不间断地进行指导、督促、管理和评价工作。在课题需求分析要点讲解环节，刘涛围绕需求分析进行了深入细致的讲解，结合具体案例，详细阐述了需求分析的方法，同时鼓励学生们要充分利用寒假时间，认真完成课程任务，不断提升自己的实践能力和创新能力。同时，刘涛也希望课程组教师要继续加强指导和管理，确保课程设计工作的顺利开展和高质量完成。此次活

1月17日，鸠江区副区长魏利胜与梦溪科创专班组长陆先富莅临我校，就我校入驻梦溪科创走廊的相关事宜进行了深入调研交流。校党委常委、副校长凤权出席会议，校资产经营公司负责人及科技处相关人员参加调研交流。座谈会由科技处负责人王宗乾主持。凤权向鸠江区对学校建设发展的支持表示感谢。他强调，我校与鸠江区是区域相近、感情相亲的“一家人”，双方要加强合作交流，促进资源共享；梦溪科创走廊的定位与我校学科、专业契合度高，要加强沟通对接，在科研成果落地转化方面开展深度合作。他期望在梦溪科创专班的指导下，制定切实可行的合作方案，争取尽快实现合作项目的具体落实，积极打造一个能够彰显安徽工程大学深厚底蕴和良好发展态势的标志型、示范型的科技成果培育与转化平台。魏利胜简要介绍了此次调研的目的，对安徽工程大学发展底蕴和科技创新能力与科技成果的产出给予充分肯定，希望以此次调研为契机，凝聚共识，借力发展，合作共赢。陆先富详细介绍了鸠兹科创湾及梦溪科创走廊战略规划与发展布局，提出双方合作想法与建议。会上双方就合作事宜达成共识，明确了工作思路及下一步工作计划。与会人员就入驻梦溪科创走廊的相关事宜进行了深入交流。（文/图：闫淑萍

本网讯为进一步搭建校地校企合作平台，深化产学研合作，拓宽毕业生就业渠道，1月17日-18日，化学与环境工程学院党委书记章兵、党委副书记胡承功、副院长徐大勇、毕业班辅导员一行前往黄山市，深入黄山振州电子科技股份有限公司、黄山市屯溪工程塑料厂、宝华（黄山）新材料技术有限公司、安徽群星环境工程有限公司等4家企业开展访企拓岗活动，并看望慰问挂职干部。屯溪区委常委、副区长刘和仙，屯溪区科技工业和信息化局党委书记、局长朱平热情接待并陪同走访。在走访过程中，各企业负责人对学院一行的到来表示热烈欢迎，分别围绕公司发展历程、经营板块、技术研发、未来发展规划和用人需求等方面进行了详细介绍，希望双方建立长期合作关系，共同探索创新人才培养模式，推动产学研深度融合。章兵对黄山市屯溪区及各企业的热情接待表示衷心感谢，他介绍了学院历史沿革、办学规模、学科建设、师资队伍等情况，希望双方密切联系、加强合作，推动产教深度融合与校企协同发展，实现供需的精准对接。胡承功围绕人才培养、2025届毕业生情况作了详细介绍，欢迎各企业入校宣讲、召开专场招聘会，选聘合适人才。徐大勇希望双方在就业创业、产学研合作、科技副总挂职等方面加强

为进一步推进计算机科学与技术专业工程教育认证工作的开展，1月17日，计算机科学与工程系召开了工程教育认证持续改进情况报告研讨会，计算机与信息学院副院长刘涛、系部全体教师参加此次会议，计算机科学与工程系主任皇苏斌主持会议。刘涛首先对计算机科学与工程系在工程教育认证方面的工作给予了肯定，并强调要求全体教师要细心细致的做好工程教育认证持续改进情况报告和年度报备工作。随后皇苏斌对工程教育认证的中期检查材料和年度报备工作进行了详细的汇报和展示，并对相关材料的注意事项进行了提醒，与会教师就工程教育认证持续改进报告中的撰写问题发表自己的看法和建议。本次研讨会对计算机科学与工程系在工程教育认证方面的持续改进工作以及年度报备的相关内容进行了总结和回顾。通过深入的讨论和交流，不仅梳理了过去一段时间内的工作成果，还对存在的问题和挑战进行了细致的分析和研讨，为未来更好地开展工程教育认证工作，确保教育质量的持续提升指明了方向和路径。（文：沈金金、皇苏斌；图：沈金金；审核：刘涛）

为扎实做好本科审核评估准备工作，1 月17 日，体育学院召开了本科教育教学审核评估自评自建工作推进会。体育学院院长胡好、副院长金庆红、各基层教学组织负责人参会。会议由金庆红主持。会上，金庆红介绍了学校审核评估工作相关要求，对了学院评建工作进行了详细安排。胡好在会上强调，学院全体教职工要统一思想，充分认识到审核评估的重要意义，要以高度的责任感和使命感，对标对表认真负责地准备材料，严格落实教育部评建工作要求，以评促建，以评促改，推动学院教育教学质量的续提升。会议期间，各基层教学组织负责人围绕审核评估工作安排展开了热烈讨论。 （文：陶惠慧；图：刘克成；审核：杨善祥）

1月17日，计算机与信息学院副院长刘涛、物联网工程专业系主任章平、系副主任包象琳，以及骨干教师季昭康一行，前往芜湖安恒信息科技有限公司开展校企合作调研与访企拓岗活动。本次访企拓岗活动旨在进一步深化校企合作，拓宽学生实习就业渠道，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。活动中，双方就项目申报、人才培养、学生实习就业等多个方面进行了广泛的探讨。芜湖安恒郭洪涛总经理对学院一行的到来表示热烈欢迎，并由鲁晓璇工程师详细介绍了芜湖安恒信息科技有限公司的发展历程、业务范围和技术创新成果。郭洪涛表示，公司高度重视与高校的合作，希望通过此次访企拓岗活动，与计算机与信息学院建立长期稳定的合作关系，共同推动产学研深度融合。他还表示，公司将为学院提供更多实习和就业机会，帮助学生实现高质量就业。刘涛介绍了学院的专业设置、学生培养、产教融合等情况。她表示，计算机与信息学院希望与企业在课程建设、教材建设、成果转化、协同育人等方面开展深入合作，共同推动产学研深度融合。章平分享了学院在物联网领域的最新研究成果和教学经验，并表达了与企业开展联合科研、共同培养人才的强烈意愿。包象琳重点推进与企业建立实习就业基地，并提

1月14-15日，我院副院长张国强、教师代表薛正莲教授等十余人应邀参加在合肥召开的2024年安徽省食品科学技术学会年会暨第三届徽派食品科技创新论坛。本届大会有30余场活动，针对动物源食品、植物源/微生物源食品等产业发展瓶颈和热点难点，特别设置对应论坛。我院徐继成、吴莹2位教师分别在论坛上做报告。我院薛正莲教授受邀主持了动物源食品分会场论坛。与会期间，我院参会代表与同行进行了深入交流，探讨了食品科学的热点问题和前沿技术，为我院食品学科的进一步发展拓宽了视野和思路，为未来开展学术交流、科研合作奠定了一定基础。（文/图：潘真清；审核：张国强）

为深入贯彻落实习近平总书记考察安徽重要讲话精神，扎实推进乡村振兴工作，1月16日，校党委书记卢平，校党委副书记、校长黄友锐分别赴定点帮扶单位三山区保定街道团洲村、南陵县何湾镇龙山村调研乡村振兴工作，并看望慰问驻村干部。校党委副书记郑健，办公室、组织部负责同志，驻村工作队队员参加调研。三山区党工委、南陵县何湾镇相关负责同志陪同调研。在团洲村，卢平与三山区党工委负责同志就加强校地合作，共同促进乡村振兴进行了深入交流与探讨。他表示，在与三山区良好合作基础前提下，学校将充分整合教育科技人才资源，充分发挥优势学科、特色专业作用，借助安徽和美乡村研究院等平台，把学校的科研成果和智力资源有效转化为地方发展的动力，紧密结合三山区实际，精准施策，助力三山区实现高质量发展。他指出，团洲村近年来在提升农村人居环境和推动乡村富民产业升级方面取得了显著进展，打开了城乡整合发展的新格局。他强调，驻村工作队要积极配合村两委，充分发挥党建引领作用，坚持和发展新时代“枫桥经验”，提升基层治理效能。要深入挖掘和运用好红色文化资源育人功能及旅游价值，进一步推动文化和旅游融合发展，讲好“渡江第一船”故事，把文化旅游业打造成为

为进一步提升公共课的教学质量，优化教学内容，完善教学考核，1月16日上午，计算机与信息学院《大学生数字素养基础》课程建设研讨会在C622举行。会议由教学副院长刘涛主持，课程负责人、学院督导及授课教师出席了会议，共同为提升该课程的教学质量出谋划策。课程负责人首先向与会人员介绍了《大学生数字素养基础》课程的基本情况，包括课程目标、教学内容、教学方法以及当前的教学实施情况。随后，领导和督导组成员向课程组反馈了听课意见。他们肯定了课程在提升学生数字素养方面的积极作用，同时也指出了授课过程中存在的一些问题和不足。在研讨环节，各任课教师分享了自己教学经验和典型做法，同时围绕课程建设与改革展开了热烈的讨论。大家一致认为，要通过优化教学方法、丰富教学资源、优化教案、实验指导书和课程PPT、完善考核要求、加强师生互动等方面，提高学生的学习兴趣，提升学生解决问题的能力。同时，课程考核及评价的过程性管理也至关重要，要建立科学、合理的评价体系，确保评价的公正性和有效性。对于课程下一步的建设和改革方向，与会者提出了许多富有建设性的意见和建议。他们建议要不断更新教学内容，即时引入最新的新一代信息技术和应用案例；同