为做好农村留守、困境儿童的纾难解困工作，推进巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，6月30日，安徽工程大学设计学院“青年来信，乡童回音”团队暑期“三下乡”社会团队走进宿州市丁寨小学和大泽乡小学，组织开展“守护乡童助前行，健康成长护未来”主题活动，几十名徽程学子精心回复的信件，通过志愿者们传达到了留守儿童的手中。

活动从2022年5月开始，旨在为留守儿童与社会之间建起爱的桥梁，为孩子们带来更多关注和温暖。在第一次活动中，孩子们将自己的心事以信件的方式记录下来，介绍自己、介绍家乡，表现了内心的困惑与渴望。经过长途跋涉，这批信件反馈到安徽工程大学设计学院，志愿者们分别认领了孩子们的信件，并针对他们成长过程中的困惑和好奇进行了认真回复。一年后，这批承载着徽程学子们殷切期望与满满爱心的回信终于回到了孩子们手中。这一份份信件给他们带去了大山外的美丽风景，激发了他们对未来的期盼和向往，同时也让更多人了解到留守儿童所面临的教育问题和安全问题隐患。

接到大哥哥大姐姐来信的孩子们，有的开始在新的一轮书信中畅所欲言，进行更加深入的交流；有的着手开始为哥哥姐姐准备代表自己心意的手工小礼品……这场景是如此熟悉，如此亲切。志愿者们表示，将继续为孩子们提供各种交流的渠道，并期待着他们心中的雄鹰在未来破壳而出，伸展羽翼，飞向远方。

简单和纯粹是一种成熟的力量，也是青春的能量，只有在尊重和唤醒中，才能更好地陪伴、引领，成长之路越走越宽。“青年来信 乡童回音”团队将持续关注村内儿童的健康发展，守护儿童成长，为乡村振兴蓄力，在孩子们心中撒播下种子。

文：鲍梦迪、田潇濛；图：“青年来信 乡童回音”团队；审核：彭海燕