安徽工程大学生物与食品工程学院生物工程系教师党支部（以下简称“党支部”）是第四批“全国高校党建工作样板支部”培育创建单位和首批全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。党支部现有党员19名，其中高级专业技术职称9人，汇聚了安徽省研究生教学名师、安徽省教育厅优青等骨干力量。党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣落实立德树人根本任务，以“党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人”四项举措为抓手，将支部建设与学科发展、人才培养、社会服务深度融合，书写了一份“党建强、育人优、发展好”的亮眼答卷。
一、党建联建：跨界协同，绘就育人“同心圆”
党支部充分发挥政治优势和组织优势，以“党建+”为纽带，打破组织壁垒，推动校地企三方协同发力，在共建共享中筑牢育人阵地。
校企共建，搭建育人“大平台”。党支部依托生物工程学科近40年的积淀，积极探索“党建+”校企合作新模式。与华恒生物共建“合成生物制造安徽省产业创新研究院”，联合承担安徽省科技攻坚计划重大项目，攻克氨基酸生物合成菌种自主知识产权率低的“卡脖子”技术难题。这一过程中，支部把课堂搬到实验室、把论文写在生产线上，让学生直接参与科研攻关，在解决真问题中锤炼专业本领、涵养创新精神。同时，学科长期为古井集团、宣酒集团等企业输送卓越工程师百余人，目前安徽省千亿规模白酒企业的关键岗位上均有本学科校友。与古井集团共建固态固态发酵智能酿造技术安徽省重点实验室、安徽省固态发酵工程技术研究中心，联合开展技术攻关20余项，实现了“产业出题、师生答题、成果落地”的良性互动。
党支部赴安徽宣酒集团开展党建共建暨产学研对接活动
校地结对，深耕育人“责任田”。党支部着力构建“支部结对、项目对接、资源集聚”的常态化合作机制，与芜湖市六郎镇永丈村党总支开展结对共建，并以此为契机联动该村招商引资企业安徽聚焰生物科技股份有限公司，共建产学研实践基地，为学生提供接触“三农”、服务乡村的实践舞台。针对南陵县龙山村中药材种植、加工及副产物高值利用的技术需求，党支部组织技术骨干多次实地指导，带领学生深入田间地头开展技术服务和调研，让学生在实践中厚植知农爱农情怀，在服务乡村振兴中淬炼责任担当。
二、教育服务：立德树人，精耕人才培养“责任田”
党支部始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚持将党建工作与教育教学深度融合，把价值塑造、知识传授、能力培养贯穿人才培养全过程。
产教融合，创新育人“新模式”。深入推进“五进三化”个性化人才培养改革，创新构建“产业需求驱动—理论教学夯实—实践训练强化”的递进式人才培养模式。积极联系有影响力的行业企业，成功开办首期“华恒生物卓越班”“三只松鼠冠名班”，受益学生30余人，实现“订单式”高素质工程技术人才培养。与企业共建校外实习基地20余个、校企共建课程6门，在毕业设计中全面实行校企双导师制，让学生在真实产业环境中完成从“学”到“用”的跨越。近五年来，党支部所在专业先后获批国家一流本科专业建设点、国家级产学合作育人等项目3项，省级质量工程项目10余项；获批国家级一流课程1门、省级一流课程4门。
安徽工程大学－华恒生物卓越班签约仪式
双创引领，激发学生“新动能”。党支部始终坚持将创新创业教育贯穿于人才培养全过程。“生物工程专业创新与创业”特色品牌课程迄今已连续开设十余年；自2009年起，与芜湖市鸠江区人力资源和社会保障局合作，连续多年开办SYB（Start Your Business）培训班，极大激发了学生的创新创业意识。依托学校国家级创新创业教育实践基地和学院大学生创新创业中心，坚持以本科生导师制为抓手，以学科竞赛为核心，充分利用学科重点实验室及校企共建研发平台，指导学生积极参与创新创业训练。党支部成员指导学生在“挑战杯”、全国大学生生命科学竞赛等各类学科竞赛中，累计获国家级奖项30余项、省级50余项；本科生参与发表SCI论文10余篇，申请发明专利10余项，创新人才培养成效显著。
三、科技赋能：成果落地，激活育人“强引擎”
党支部充分发挥样板支部的示范引领作用，推动科技与智库优势向育人资源转化，将科研优势转化为育人优势，让创新活力成为立德树人的澎湃动力。
党建领航，点燃创新“新火种”。创新“三会一课”与学术研讨相结合、主题党日与产学研对接相融合的工作机制，推行“支部建在项目上、党员冲在攻关中”的实践模式，积极开展有组织科研。近年来，学科先后获批国家重点研发计划课题/子课题2项，区域创新发展联合基金项目1项，国家自然科学基金重点项目1项、面上及青年基金项目20余项；获安徽省科技进步奖、中国轻工业联合会奖等省级以上奖励10项。发表SCI论文300余篇，其中中科院一区论文60余篇；申请发明专利100余项，其中授权50余项，系列成果有力支撑学校工程学科进入ESI全球排名前1%。生物工程在第五轮学科评估中获评B+等级，并入选省一类高峰学科。在科研攻关中，支部党员以身作则，带领学生攻坚克难，将严谨求实的科学精神和科技报国的家国情怀融入每一次实验、每一篇论文。
全链融合，拓展育人“新阵地”。党支部带领学科与地方政企深度合作，以“党建链”引领“创新链”、带动“产业链”。围绕安徽省芜湖市合成生物未来产业规划需求，学科积极协助芜湖市构建“基础研究—技术攻关—成果转化—产业孵化”的全链条创新体系。作为芜湖市合成生物产业联盟理事长单位，牵头制定了《芜湖市合成生物产业发展行动方案（2024—2027年）》，并积极推动芜湖市三山区合成生物产业先导区建设，助力合成生物企业发展。芜湖市依托本学科共建合成生物中试技术应用平台，提供概念验证和中试服务。针对安徽省十大新兴产业之一——绿色食品产业发展新需求，学科主动作为，创新服务模式。学校以本学科为依托，以党支部成员为主导的科研成果为核心，通过作价入股形式与无为市政府合作成立“芜湖市绿色食品产业研究院”有限公司，以独立法人公司、市场化模式运营。公司成立一年来，为产业链上下游企业提供技术服务216次，引进国家级人才科技团队2个，签订技术服务和科技成果转化合同8项，项目经费超2000万元，有效助推了芜湖市绿色食品产业发展，相关典型做法得到安徽新闻联播专题报道。这一过程中，师生在服务产业一线的真实场景中经风雨、见世面、长才干，实现了科研育人与服务发展的有机统一。
安徽工程大学教授、芜湖市绿色食品产业研究院有限公司总经理张国强接受安徽新闻联播记者采访
四、实践育人：知行合一，书写青春奋进“成长记”
党支部立足学科专业特色，组织师生深入基层一线，在实践中砥砺品格、增长才干、贡献力量，完善校内校外一体化实践育人机制。
扎根基层，上好服务民生“大思政课”。党支部带领师生党员，依托与六郎镇永丈村、南陵县龙山村的党建共建项目，定期组织专业教师和学生深入田间地头和企业车间，针对农业秸秆废弃物资源化利用、鲜菱角精深加工、中药材种植加工等实际需求，开展技术指导、科普宣传、志愿服务等活动。师生们在服务乡村振兴的第一线，深入了解国情民情，将专业知识转化为服务社会的实际行动，实现了从课堂到田野的知行合一。
生物工程系教师党支部组织师生赴企业开展生产实训
知行并进，产出实践育人“新硕果”。通过组织学生参与校企合作项目、深入企业进行专业实习、围绕地方产业发展开展调研等实践活动，师生们形成了一批高质量的调研报告和发展咨询报告，为地方和企业决策提供了有力智力支持。本科生在教师指导下深度参与企业技术攻关，其创新成果在各类学科竞赛中屡获佳绩。师生们在服务地方产业发展的过程中，既深化了对专业知识的理解，又锤炼了解决实际问题的能力，真正实现了“受教育、长才干、做贡献”的有机统一。
安徽工程大学生物工程系教师党支部将继续围绕立德树人根本任务，以“党建+”模式推动组织建设与学科发展、人才培养、社会服务深度融合，努力将党的政治优势、组织优势转化为事业发展优势，实现党建工作与事业发展同频共振、互促共进，在服务国家战略和区域发展的新征程上书写更加精彩的育人篇章。