为响应国家暑期“三下乡”政策，践行当代青年的社会责任，安徽工程大学经济与管理学院暑期实践团队在七月走进合肥市蜀山区嘉和苑社区开展荷叶地“萤火课堂”公益助学实践活动，为社区小学生提供课业指导，协助其完成暑期作业，培养其养成良好学习习惯。

课程知识全面讲解，作业质量得以提升

  活动当天，在社区负责人的引导下，小学生们迅速在指定的学习区域安顿就位，现场井然有序。随后，团队成员认真细致地检查孩子们的暑假作业，针对语文阅读、数学难题、英语单词记忆等不同学科问题，进行一对一辅导与耐心讲解。除了基础的课业辅导，成员们还精心设计了心理素养提升和普通话推广的环节。7月22日下午通过游戏互动和交流分享，帮助小学生学习心理调节，培养良好的人际关系。同时，团队成员设计了趣味朗读等学习形式，有效纠正发音和规范用语，实现了知识辅导与素养提升的双重目标。

专业知识助力成长，规划意识从小培养

  本次活动中，团队成员不仅辅导完成作业，还巧妙地运用专业知识，引导小学生从小培养规划意识，学习合理安排与管理时间。在7月24日上午，团队成员将管理学中的“计划管理”与“目标设定”理念进行简化，用通俗易懂的语言向小学生解释其理念的内容，引导其制定简单的日常计划，如暑期时间计划表(包括作业、游戏、休息时间等)，还采用图文结合的方式，让计划更加直观具体。另外，团队成员教导小学生学会拆解学习任务，将大的目标拆解成一个个小目标，并帮助其养成自我检查的习惯。这为提高小学生的计划思维和时间管理能力提供了帮助。

青春童真双向奔赴，汗水浇筑共同成长

  本次活动不仅为社区小学生解决了作业完成上的困难，帮助他们高效完成作业，攻克学业难点，更在陪伴与引导中培养了小学生的规划意识以及良好的学习习惯。团队成员用耐心和热情搭建起成长的桥梁，不仅积累了社会服务的宝贵经验，收获了与小学生之间的情感联结，还展现了新时代青年服务社会的青春风采。7月25日下午活动的结束，看着小学生依依不舍地挽留“老师，你们明天不来了嘛”“希望你们明年暑假还来！”这场青春与童真的双向奔赴，诠释了“奉献 友爱，互助 进步”的志愿精神内核，为构建和谐社区注入了青春力量。

   (文:陶新运；图:顾彬玲；预审:赵恒梅；复审:刘海涛；审核:水心宝）