5月29日下午，外国语学院在9教209开展第五场“博士沙龙”学术交流活动，活动邀请学院教育教学研究团队张雪博士作学术报告，教育教学研究团队教师及学院其他团队教师参加了此次沙龙活动，活动由学院副院长兼教育教学研究团队负责人李新国主持。
张雪博士作了题为“基于控制-价值理论的大学生英语学业情绪预测因素分析”的学术报告。报告从教育情境中的情绪研究现状出发，简要分析了教育心理学领域的情绪研究对学业成就、自我调节、人格健康等方面的影响。通过阐述学业情绪的三维分类框架和学业情绪的测量工具，详细分析了基于控制-价值理论的学业情绪预测因素，指出了控制和价值评估与学业情绪密切相关，提升内在价值比强调学业结果更重要。研究提出了教师可以通过塑造和设计学习环境来促进适应性情绪，减少不适情绪，通过展示教师热情激发学生相应的积极性。
报告会后，老师们与张雪博士就横断面研究具体因素、量表分析因素设计等问题进行了深入探讨和交流。李新国总结了此次沙龙活动，肯定了此项研究对教学实践的指导意义，为教师开展教学设计、组织课堂教学、提升教学效果等方面提供科学指导，以开展实验数据研究的科学方式引导学生“学起来”、“乐起来”。与会教师也纷纷表示此次报告拓宽了外语教育教学研究思路，为外语类教师开展科学研究激发动力。
（文/图：秦丽萍;审核：唐雪梅、韩利敏）
