为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，深化思政课改革创新，落实“三探式”思政课改革方案，提升思政课教学效果，健全青年教师培养机制，助力青年教师快速成长，结合我院实际，成立“青年教师教学能力提升工作坊”（以下简称“工作坊”）。现将相关事宜通知如下：
一、建设目标
“工作坊”建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以促进青年教师教学发展与能力提升为核心目标，坚持自我更新、主动发展、求真务实的工作原则，积极发挥青年教师积极性、主动性、创造性，不断推进思政课教学改革创新。通过建设，致力将“工作坊”打造成立德树人的重要窗口，教学研讨、示范交流的重要平台，教学探索、改革创新的重要源头，促进我院思政课教师整体教学能力与水平的提升。
二、申报对象
“工作坊”采用“负责人+团队”（“1+n”）构建模式，成员由负责人确定，一般为3-5人。
负责人为我院从事教学工作的青年教师，年龄不超过40周岁，任教以来工作量饱满，教学热情，积极开展教育教学研究，学生评价及同行评价好，获得过校级及以上教学竞赛二等奖以上奖励。团队成员应为我校专兼职思政课青年教师，具备良好的师德师风及较强的团队合作精神，能够积极参与工作坊日常活动并承担相应的职责任务。
三、建设内容和要求
1.开展教育教学改革和教学研讨活动。围绕教学理念、教学策略、教学技能、教学评估、教学学术、学生能力培养等主题定期开展教学沙龙、交流研讨等活动，促使团队成员不断增强对教学规律的理解与认知，并用于指导实践。建设周期内每学期开展活动不少于2次。
2.提升教师教学技能水平。围绕教学技能提升、教学方式创新、教学竞赛、教学成果培育等主题积极组织团队成员参加全国性教学研讨或学术交流活动，实现建设周期内团队成员全覆盖。
3.提升教师教学竞赛水平。积极动员和组织团队成员参加青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛、思政课教学展示活动等赛事，建设周期内实现团队成员参加校级以上教学竞赛全覆盖，且获得校级一等奖以上奖项不少2人次。
4.开展教学展示活动。建设周期内每学期需公开开设示范教学展示活动不少于1次，且需要邀请不少于1名课程教学专家或学科专家参与点评，并及时在课后组织相应教学反思与总结活动。
四、申报流程及时间
学院每2年开展一次工作坊遴选工作。申报采取个人申请和学院推荐相结合方式进行。学院教授委员会负责申请人申报资格审核及评选工作。
评选结果经学院党政联席会议审议后在全院范围进行公示，公示无异议后挂牌。
五、考核评价
1.学院本科教学办公室负责对工作室进行过程管理和年度督促检查。工作室需有完善的建设方案及年度工作计划，并做好日常活动记录与资料整理等工作，形成工作日志及活动案例集。
2.建设期内开展中期检查和结题检查。学院组织专家对工作坊进行考核评价，考核结果与负责人教学研究项目申报、职称评审、评奖评优、绩效考核等直接相关。如中期检查或结束期考核不合格，学院有权取消工作坊立项并收回剩余建设资金。
3.建设周期内负责人及团队成员获得教学竞赛省级一等奖以上奖项或公开发表二类以上教学研究论文可直接认定考核合格。
六、保障措施
1.学院对获得立项的工作坊给予5万元建设经费，同时为工作室开展工作提供必要的条件；对负责人及团队成员在教研项目申报等工作上予以优先推荐。
2.建设经费由工作坊负责人负责支配，专款专用，必须主要用于教育教学改革与研究、教学团队建设等。
七、材料报送
请拟申报的老师于12月23日前报送《马克思主义学院“青年教师教学能力提升工作坊”申报书》及相关附件材料纸质版一式2份及电子版至学院本科教学办公室。
附件1：
马克思主义学院”青年教师教学能力提升工作坊“申报书.doc
马克思主义学院
2024年12月16日