本网讯 为深入落实学校“三抓”工作和“三全六专”育人实践的部署要求，完善“学校、院系、班级、宿舍”四级预警防控体系建设，充分发挥心理委员在心理健康教育工作中的积极作用，6月8日，心理健康教育中心在A座1314会议室举办学校首届十佳心理委员评选交流会。校党委常委、副校长郑健出席评选活动，心理健康教育中心、学生处、组织部、团委5名老师担任评委，100余名心理委员代表现场观摩学习。经过激烈地角逐，测控212班王晴等10名同学荣获学校首届十佳心理委员，通信214班刘建等3名同学获得首届最佳人气心理委员。
郑健在致辞中对各班级心理委员的工作给予了充分肯定。他指出，高校心理育人工作是人才培养体系的重要组成部分，是思想政治工作的重要内容。心理委员是学校心理健康教育工作四级预警防控体系的重要环节，更是班级和谐心理建设的骨干。希望心理委员关爱自我、关注同学、守护朋辈，积极宣传心理健康知识，营造班级心理健康良好氛围，在工作中勇于担当、善于担当，全体师生携手通过一棵树摇动另一棵树、一片云推动另一片云、一个灵魂影响另一个灵魂，使每位同学都能享受到心理健康的“阳光雨露”，共同创造健康温暖的校园氛围。
经个人申报、学院推荐、网络投票等环节的层层选拔，15名心理委员入围终评展示环节。他们分别从心理知识宣教、特色心理活动、朋辈心理辅导、心理信息收集、未来工作展望等方面进行汇报，全面展示了一年来取得的工作成绩和工作成果，展现青春风采与工作担当。在自身技能上，他们积极参加心理委员校内培训和线上MOOC培训考核，用理论知识武装自己，增强工作本领。在日常生活中，他们关心关爱同学，善于观察、乐于倾听，多渠道了解同学们的身心状况，及时上报信息，发挥桥梁作用。在工作组织上，结合学院专业特色，不断探索，创新形式，营造和谐积极的班级氛围，力所能及地帮助同学们化解情绪困扰，充分诠释了“用心发现心”“以爱交换爱”，体现心理委员的责任感和使命感。
心理健康教育中心副主任金艾裙从职责担当、特色创新、未来期待三个方面对心理委员的现场汇报和自我成长进行点评。对心理委员作为心理健康示范者、心理知识宣传者、心理危机发现者、朋辈健康支持者所做出的努力表示感谢，高度赞扬了选手们精心组织的有特色的班级心理服务活动，希望心理委员们能够继续明确职责、认真履责。
据了解，班级心理委员队伍是我校心理健康教育“学校、学院、班级、宿舍”四级预警防控体系建设的基础力量，我校高度重视心理委员的选拔、培养和管理工作，五年来共组织了1380名班级心理委员参加培训，实现新生班级全覆盖。自2018年“第一届全国百佳心理委员”评选以来，我校共推荐11名同学参与评选，4名同学荣获“全国百佳心理委员”、7名同学获得“全国百佳心理委员提名奖”，获奖率100%。此次活动树立了心理委员先进个人榜样和典型，对激发心理委员工作热情、夯实心理健康教育基础力量、切实提升心理育人实效具有重要意义。心理健康教育中心将持续强化心理委员队伍建设，培育积极心理品质，助力学生“学起来”“乐起来”。
（文：程香娟；图：心理健康教育中心；审核：金艾裙、杜松涛；编辑：查桂义）
