本网讯 为持续深化“三全育人”综合改革，促进“三抓”工作落实落细，8月26日，学校在行政楼1215会议室举行育人专项（学生工作实践）课题立项论证会，会议邀请相关学生工作领域的专家担任评委。校党委书记张志宏，校党委副书记、校长王绍武，校党委副书记苏国红，副校长叶常林，校党委常委、副校长费为银，校党委常委、副校长郑健，相关职能部门负责人以及部分项目申报人参加会议，会议由苏国红主持。
张志宏强调此次育人专项（学生工作实践）课题是对前期“三全育人”工作的纵深推进，要“搞清楚背景”，以解决学生工作一线中存在的实际问题为出发点，持续深化“三全育人”综合改革，提升育人成效；要“厘清内涵”，从小切口着手，形成一批可推广、可示范的研究成果，扎实推进育人工作规范化、精品化、科学化；要“弄清楚问题”，突出实践导向，强化问题意识和一线思维，在解决实际问题中加强理论研究，提出并实践解决问题的机制、路径、工作方案等。课题实施中要点面结合，牵头部门要做好“点上突出、面上结合”工作，汇聚各学院、各部门力量组织实施，形成合力。
王绍武对课题的具体实践提出要求，要认真研究“正”“学”“壮”“乐”“勤”“和”的内涵和逻辑关系，着眼于学校顶层设计，着力破解学生工作中的难题，扎实做好课题的推进和过程管理，形成可操作、有成效的实践研究成果，力求解决实际问题，深化实践成效。
校领导苏国红、叶常林、费为银、郑健也分别对各牵头部门推进项目研究提出要求。三位论证专家对各项目进行点评并提出建议。
会上，科技处处长凤权报告了专项课题的组织推进情况以及后续工作节点。组织部、宣传部、教务处、学生处、团委5个牵头部门负责人围绕专项课题的申报组织情况和各子课题的基本情况逐一汇报。
据悉，“三全育人”育人专项（学生工作实践）课题申报是学校深化“三全育人”综合改革、落实“抓两手、抓两头、抓两基”要求、提升党建工作质量的具体举措。自今年4月份形成育人专项初步课题方案以来，科技处会同组织部、宣传部、学生处，教务处和团委等多部门多次召开会议专题研讨推进，确立了6个专题，27个子课题，使育人专项课题更加务实和契合学校学生工作需求。学生工作实践专项课题聚焦大学生思想政治教育与价值引领、学风建设、身体素质、心理健康、学生管理、学工队伍建设和能力提升，以让学生“正”起来、“学”起来、“壮”起来、“乐”起来、“勤”起来、“和”起来等为抓手，坚持问题导向，突出问题意识，以“人”为中心、以“育”为核心、以“全”为重心，从小切口着手，求真务实，研究真问题，真研究问题。接下来，相关校领导将参与指导项目开题、中期检查和结题验收等工作，牵头部门将做实做细、推进课题过程管理和成果运用。
(文：黄江胜、郑文君；图：查桂义；审核：凤权、李红星、王宗乾；编辑：查桂义)
