4月22日，应数理学院邀请，国家级教学名师、合肥工业大学博士生导师朱士信教授在数理学院学术交流室作了题为“数学教师的艺与乐”专题报告会。数理学院全体数学教师聆听了报告。报告会由数理学院院长费为银主持。
朱士信在报告中说，教师教学不仅仅指教授课程内容，还包含在教授课程过程中教师对学生成长产生积极的影响，做学生的良师益友。“师爱为魂，学高为师，身正为范”。他指出，教学目的是教书育人。要关心学生、爱学生、做学生的良师益友；要为人师表，好教师造就好学生，教师的行为举止始终传递正能量；要鼓励学生努力学习、立志成才。他认为在教学中，教师的教学不仅仅是看教师教了什么，关键还要看学生学到了什么。千万不要认为学生不行、学生笨，要告诉学生人才都是靠不断努力、善抓机遇而成才的普通人。只有天天抓住今天，不断努力，才可能成就明天。在谈到提高教学艺术时，他认为教学是一种很高的艺术境界。他通过数学教学中的线性相关与线性无关、定义逆矩阵、二元函数连续、偏导数存在与可微的关系等例子说明，用最简单的语言，讲解最深奥的理论。让学生真实地感受到产生这些理论的思想和方法其实很自然，产生这些理论和知识的过程其实也很简单，既能激发学生学习的兴趣，又能培养学生分析问题和解决问题的能力。在教学方法上，他倡导用研究式教学让学生站在学科的“最前沿”，并结合教学实际经典案例，带着学生去探索，和学生一起去探索，培养学生的创新能力，提高学生学习的兴趣。
最后，朱士信说教学是一门很难的艺术。他坦言教学是自己的“负担”；教学是自己的任务；教学是自己的事业；教学是自己的爱好。教师就是不断激发学生学习欲望和挖掘学生学习潜能的人，如是这样，学生便能在教师“教”之中享受“学”的乐趣，教师便能在学生享受“学”的同时享受“教”的乐趣。
（文：邓寿年；图：张辉；审核：水心宝；编辑：徐征）
