各学院、各部门：图书馆是知识传播、文化传承的主阵地，图书资源是大学校园文化的重要载体。为更好地服务全校师生，增加图书馆的藏书量，让更多人共享读书的快乐，图书馆联合学生处、团委、校工会等部门在全校常态化开展图书捐赠活动，引导全校师生掀起读书热潮，促进书香校园建设。具体通知如下：一、捐赠范围捐赠主体为全校师生员工二、捐赠时间每周一至周五8:00—12:00、14:30—17:30（节假日除外）三、捐赠方式1．到馆捐赠：捐赠者可将图书直接送到本部图书馆二楼总服务台、国际工程师学院图文信息中心一楼总服务台。2．上门提取：本地大批捐赠可由图书馆派员提取。3. 定点捐赠：特定时间段安排志愿者在值班点接受图书捐赠。4. 图书漂流箱：图书馆分别在图书馆综合楼南门和东门处设置两个漂流箱。四、捐赠要求1.捐赠图书不限学科门类，凡能够满足我校师生阅读需求的图书均可。2.所捐图书应为正规出版社出版具有ISBN号的图书，期刊、学生手册、盗版、盗号、影印、内容非法的图书概不入藏。3.所捐赠图书应无缺页、无污损、品相完好。五、其他事宜1. 图书馆将向捐赠者颁发捐赠证书；制作《安徽工程大学师生员工图书捐书榜》并上传图

各学院、各部门：根据《安徽工程大学年鉴编纂管理暂行办法》，现就做好学校年鉴2024卷编纂工作通知如下：一、主要任务围绕学校中心工作，结合年度工作目标和任务，客观准确地汇集和记述2023年学校以及各学院、各部门所取得的重要成绩、重大举措及其新进展、新成果，尤其要侧重反映党的建设、人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、社会服务、基本建设以及博士立项单位建设、乡村振兴等方面的基本数据和重要信息。要以学校党的建设和改革发展为重点，编出精品佳作，充分发挥学校年鉴存史、资政、育人、服务发展的积极作用。二、组织领导安徽工程大学校史与年鉴编纂委员会（以下简称“编委会”）负责年鉴编纂工作的指导、管理和审定，研究决定编纂工作中的重大事宜。年鉴编纂办公室（以下简称“编纂办公室”）负责年鉴整体方案策划，制定工作规程并牵头组织实施，承担年鉴稿件收集、组织编辑、统稿以及出版、印刷等具体工作。三、时间进度安排（一）准备阶段（3月15日至3月31日）1.拟定年鉴编纂工作通知。2.各单位成立以一名领导（编委会成员）为组长的年鉴编纂工作组（以下简称“编纂工作组”），其中包括1名联系人和撰稿人若干。联系人和撰稿人请加

各学院：为进一步发挥高水平教学竞赛在提升教师教学能力、推动教师队伍建设中的示范引领作用，实现以赛促教、以赛促改、以赛促发展，建设高质量教育体系，现对本年度教师参加校外高水平教学竞赛有关工作安排如下：1.各学院应高度重视，积极引导和督促教师参加各类教学竞赛。教务处（教师能力发展中心）根据中国高等教育学会2023版全国普通高校教师教学发展指数以及我校专业设置整理了42项可参与赛事，学院可将竞赛目录表中的竞赛作为重点参赛项目（见附件）；同时，亦可积极参与行业内举办的其他高水平竞赛，并为教师参赛提供相应条件支持。2.参赛教师应积极参加相关赛事。参赛教师可结合学校整理的赛事目录（内含赛事举办时间、赛事官网等），及时关注有关竞赛信息，积极与赛事主办方或组织部门沟通联系，明确本年度参赛项目、时间及要求等，认真做好参赛教师的培训和赛前准备工作。3.教务处（教师能力发展中心）将持续跟踪并发布相关竞赛活动安排，并对入围高水平竞赛决赛教师提供相关支持与服务。附件：安徽工程大学教师教学竞赛参赛目录表（2024年03月更新）.xlsx教务处（教师能力发展中心）2024年3月19日

各学院、各部门：近期电动车安全事故频发，造成人员和财产损失，为消除校内电动车消防安全隐患，为广大师生创造安全、稳定的学习、工作环境，依据《安徽省学校安全生产专项领导小组办公室关于进一步加强学校电动自行车消防安全管理的通知》、《芜湖市电动车安全管理办法》等文件规定，现就进一步做好我校电动自行车消防安全管理工作通知如下：一、深入排查消防安全隐患各学院、各部门要全面筛查师生在使用电动车存在的以下隐患，并及时纠正。1、在公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口等安全重点场所为电动自行车充电；2、在校内私拉电线或插座充电或在办公室内等封闭场所为电动自行车充电；3、电动自行车停放在楼宇内；4、在校内骑行不合规电动自行车；5、电动自行车停放遮挡消火栓、堵塞消防车通道或占用防火间距。二、加强安全教育各学院、各部门要对所属师生和关联人员在校内骑行合规电动自行车加强教育引导。1、要积极宣传电动自行车文明出行的有关规定，大力宣传芜湖市电动车停放充电“十项规定”，营造人人争当文明安全骑行“宣传员”的良好氛围，杜绝不按规定骑行电动自行车被芜湖市通报的事情发生；2、要引导师生在校内骑行电动自行车时佩戴头盔，购买头盔时

关于及时办理保证金退还事宜的通知各学院、各部门：为贯彻落实审计整改要求，请各学院、各部门认真梳理符合退还条件保证金，符合退还条件的请及时到财务处会计科办理保证金退还手续，其中：履约保证金需提交领款单、合同、保证金支付意见表、验收报告、履约保证金银行回单等，质量保证金需提交领款单、合同、验收报告、质量保证金银行回单等。特此通知。财务处 2024年3月12日

各位读者：为切实解决校本部图书馆学习中心座位资源不足问题，图书馆将对学习中心和主馆实行出入口统一管理。现对学习中心进入方式及图书馆开闭馆时间做出如下调整：1.关闭学习中心原出入口，读者统一从图书馆正门（东门）门禁进出。2.开通学习中心三楼四楼北侧玻璃门，与主馆直接连接，打通学习中心座位资源（800个）和主馆座位资源（3200个）。3.图书馆开闭馆时间由8:00-22:00调整为7:00-23:00。4.图书馆周四8:00-10:00不再闭馆；周一至周日的7:00-8:00、22:00-23:00和周四的8:00-10:00仅提供阅览自习服务。5.非在校生如需入馆，请携带身份证至图书馆二楼总服务台，以“社会读者”身份办理校园卡后，方可入馆。6.上述调整从2024年3月20日执行。安徽工程大学图书馆2024年3月12日

安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校，国家知识产权改革试点高校，安徽省首批赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点单位，安徽省博士学位授予立项重点建设单位。现有17个学院、19个国家级一流专业建设点、17个一级学科硕士学位授权点，11个硕士专业学位授权类别，6个自主设置交叉学科硕士学位授权点，建有博士后科研工作站，热忱欢迎海内外优秀博士来我校进行博士后研究工作。一、招收学科机械工程、控制科学与工程、仪器科学与技术、交通运输工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、纺织科学与工程、食品科学与工程、生物工程、化学、管理科学与工程、智能科学与技术等。二、招收类型科研博士后、师资博士后三、基本条件（一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守国家法律法规，具有良好的思想政治素质和道德品质。（二）身心健康，获得博士学位不超过6年或已通过博士学位论文答辩的应届博士。（三）具有严谨的科学态度和团队协作精神，扎实的研究基础和较强的科研能力。四、薪资待遇（一）年薪制根据进站博士后的业绩情况给予年薪25-40万元（税前），参照安徽工程大学招收博士后研究人员年度综合考核

为做好学校2024年度高层次人才招聘工作，根据《事业单位人事管理条例》和《安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法》等规定，现将有关事项公告如下：一、招聘原则（一）坚持面向社会、公开招聘。（二）坚持考试考察、择优聘用。二、招聘计划及待遇（详见附件）三、招聘条件招聘对象为符合招聘岗位条件的人员，且必须符合以下条件：（一）政治和师德要求：坚定正确政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱高等教育事业，弘扬教育家精神，争做“四有”好老师。自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。（二）学历和专业要求：学历、学位和专业符合学校公布的招聘岗位要求，具备履行岗位职责的工作能力和技能条件。（三）身体和心理要求：身心健康，符合规定的体检和心理测试合格条件，能胜任岗位工作。（四）年龄要求：原则上博士研究生年龄35周岁以下，具有副高级职称45周岁以下，具有正高级职称的年龄50周岁以下，特别优秀的可适当放宽。其中，要求“35周岁以下”为“1989年1月1日（含）以后出生”，其他涉及年龄计算的依此类推。（五）有下列情形之一的人员，不得报考：1.不符合岗位招聘条件的人员；2.在读的全日制普通高校非应届毕业生；3.现役军人；4.在

在愉快充实的假期里，请广大师生时刻牢记安全第一。恰逢冬季寒冷干燥，用火、用电、用气增多，又逢烤火取暖高峰期，起火因素多。无论是居民家庭，还是宾馆、酒店、网吧、小型商场等公共聚集场所，容易发生火灾。水火无情！在突发火灾现场，我们除了等待消防救援外，更重要的是，利用逃生知识，抓住最佳逃生时机。生产生活用火不要掉以轻心，不要让家用电器带“病”工作，使用电暖器时，不要用电暖器烘烤衣物等等。现综合相关防火常识，以及突发火灾时的逃生知识，方便大家掌握，关键时刻科学逃生。如遇突发火灾，这些火场逃生知识，请牢记于心！小餐饮、小网吧等“九小场所”容易出现可燃物多、火源管理差、“三合一”等问题。“小场所”可能会发生大事故以下事项要注意！（来源；大江资讯）

声明在校外访问和下载本馆购买的电子资源时，为维护学校和师生利益，请遵守图书馆有关电子资源使用的相关规定，切不可把登录账号和密码告知他人，严禁恶意和批量下载，图书馆保留永久或暂时关闭违反有关规定的账号登录的权力。访问方式一：CARSI我校正式加入CARSI，CARSI是中国教育科研计算机网络统一认证与资源共享基础设施，由北京大学计算中心发起建设，在我校统一身份认证系统基础上，面向全校师生提供跨域身份认证和资源共享服务。根据我校图书馆已采购的资源，逐步申请开通访问权限，以下资源已开通：数据库名称网址（推荐使用谷歌浏览器）中国知网https://fsso.cnki.net/ScienceDirecthttps://www.sciencedirect.comWeb of Sciencewww.webofknowledge.comEi Village工程索引http://www.engineeringvillage.comIELhttps://ieeexplore.ieee.orgEBSCOhttp://search.ebscohost.comACShttps://pubs.acs.orgSpr

各学院、各部门：2024年1月1日，校本部将进行新老物业交接，根据学校要求，新一轮物业服务项目精减用工，公共楼宇管理（除学生食堂、学生宿舍以外楼宇）由原来“一楼一岗”改为“二楼一岗”或“三楼一岗”组团式管理，具体组团方式如下表：编号楼宇设岗地点1生食学院南、北楼生食南楼2化环学院1#楼、2#楼化环1#楼31教 、人工智能1教42教、3教2教54教4教6A座A座7B座、C座、D座C座8第一田径场、室内体育馆室内体育馆9师生活动中心、工程训练中心师生活动中心105教5教116教6教127教、8教、9教8教13体育学院、艺术学院（老五食堂）、8教乒乓球馆艺术学院14图书馆图书馆楼宇组团后，楼宇管理员值班岗改为“巡逻岗”，其职责由“楼宇的出入管理、秩序管理（含周边各类车辆）、安全隐患排查、教学楼教学用品及时供给以及突发事件处置等”调整为“秩序管理（含周边各类车辆）、安全隐患排查、教学楼教学用品及时供给以及突发事件处置等”。物业交接后，已要求物业公司在每栋楼宇公示栏公示楼宇楼管员照片、姓名、联系方式，楼内水电设施、设备维修服务人员照片、姓名、联系方式。如给各学院、各部门工作带不便，请予谅解，并请

各学院、各部门：近期，我们在日常用电监控中发现教学楼、办公室、实验室等场所存在能耗急增现象，省公共机构节能办公室在对学校能源审计中也指出学校节能降耗还有很大空间，参照国家冬季供暖标准并借鉴兄弟院校做法，经研究，特做如下工作提示：一、冬季当日室内平均温度低于10℃时方可开启空调。教学楼空调由学校统一控制电源，达不到标准不开启。办公室、实验室使用空调时要规范合理，设置的制热温度原则上不高于20℃，开设空调时要关闭门窗。二、学校对教室、办公室、实验室等场所用电情况进行检查、监控，并及时通报。三、各学院、各部门要加强对师生的宣传教育和管理，要深入学习贯彻习近平生态文明思想，增强主人翁意识，不断推进学校节约集约、绿色低碳发展。后勤保障处 国际工程师学院校区管委会2023年12月7日

各学院、各部门：为深入贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述，认真落实党的二十大精神，全面践行总体国家安全观，进一步学习宣传《安徽省学校安全条例》等我省学校安全法律法规、政策文件，普及安全知识，提升安全意识，增强安全技能，根据《安徽省总工会 安徽省教育厅关于开展学校安全知识宣传教育暨高校校园安全技能竞赛的通知》要求，决定在全校师生中开展学校安全知识宣传教育暨高校校园安全技能竞赛活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题 提升安全技能、共建平安校园 二、活动组织 保卫处、学工部、研工部、校团委和教师工作部主办，辅导员安全教育工作室承办。 三、活动时间 2023 年11 月28日—12 月10日 四、参与对象 全校师生（学生应为全日制普通高等学校注册在校学生， 教师为在职在岗教职工）。五、活动内容面向高校师生开展学校安全知识宣传教育。围绕2023年1月1日施行的《安徽省学校安全条例》内容，以消防安全、交通安全、食品安全与卫生健康、心理健康为主体，掌握国家安全、网络和信息安全、高校实验室安全、校舍安全、安防基础建设、校闹治理、防溺水、防范电信网络诈骗、防范毒品危害等相关理论和操作技能（竞赛范围及

各二级党组织、各学院、各部门：《安徽工程大学章程（2023年核准）》经安徽省教育厅核准通过，学校予以印发实施。为进一步做好《安徽工程大学章程（2023年核准）》（以下简称《章程》）的学习、宣传、贯彻工作，依据《关于进一步加强＜安徽工程大学章程＞贯彻落实的意见》（党字〔2021〕55号），现就有关事项通知如下：一、充分认识《章程》实施的重大意义《章程》是学校根据《高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》等法律法规，适应新时代党和国家对教育事业提出的新要求，推进现代大学制度建设取得的阶段性成果。《章程》是学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据。《章程》实施对持续深化学校管理体制与运行机制改革，提升学校依法治校水平，不断推进学校治理体系和治理能力现代化具有重要意义。二、认真做好《章程》的学习宣传工作全校各单位要将《章程》的学习宣传及贯彻落实作为一项重要任务列入日程，通过举办专题研讨、集中学习、主题党日、主题班会、团日活动、个人自学等丰富多彩、行之有效的学习活动，帮助广大师生深刻领会、准确把握《章程》的核心要义和精神内涵，提高对《章程》重要性的认识，增强《章程》贯彻实施的自觉