本网讯 “小朋友们好，我是你们的志愿者老师，叫我高姐姐就行！”教室里，一张张年轻的面孔正微笑着和台下的孩子们打招呼。7月14日清晨，龙山村的小学堂里热闹非凡，人文学院“新时代乡村变迁与振兴”调研团又一次如约而至——龙山暑期爱心学堂正式开班了。
这已经是爱心学堂扎根龙山村的续篇。自2025年学校与龙山村正式签订共建协议以来，这个小小的学堂便成了村里孩子们的“暑期根据地”。免费上课、免费陪伴、免费守护，解决了村里不少家庭的看护难题。
开班第一课，志愿者们没有急着翻开课本，而是先和孩子们“认了个亲”。一个接一个的自我介绍，原本有些拘谨的小脸渐渐松开，笑声从教室里飘向窗外。有了这份热乎的熟络，课程才正式开场——课业辅导打头阵，志愿者们一对一“把脉”作业难题，把孩子们挠头一整天的“拦路虎”逐个击破。课间不是“放羊”时间，体育锻炼、艺术手工、安全教育、红色浸润教育穿插其中，孩子们在玩中学、学中乐。
从7月14日到8月9日，整整四周的时间，这座学堂的大门将一直敞开着，免费面向全村及周边村落学龄儿童开放。课业答疑、素质拓展、安全科普……每一堂课都不是临时拼凑，而是调研团提前数周反复推敲出来的“定制菜单”。村里谁家需要看护、场地怎么布、课表怎样排，早在开班前就已完成“备课战役”。
这是一间学堂，也是一堂行走的思政课。走出校园，走进乡村，青年志愿者们在与孩子们的相处中读懂基层、读懂责任。下一步，校团委和人文学院将继续指导调研团，结合孩子们的反馈表现和个性化需求，动态优化课程内容，把“行走的思政课”写进更多孩子的生活里，也写进青年成长的步履中。
（文：程俊伟；图：吴子睿；初审：章雪平；复审：余本祺；终审：刘一；责任编辑：范夏勋）