本网讯 电气工程学院（集成电路学院）于5月16日在X404教室精心组织开展了“金”彩一课示范教学活动。机械工程学院、人工智能学院的部分青年教师前来观摩学习。
本次示范课的主讲教师是通信系吕琛老师。电气工程学院优秀青年教师，近五年，主持省级教学示范课1门、校级质量工程项目2项，参与国家级一流课程《信号与系统II》项目建设。多次参加教学竞赛，并获得省级教学竞赛特等奖一项，国家级教学竞赛二等奖一项，三等奖一项等多项奖项和荣誉。多次指导学生参加互联网+、大唐杯、蓝桥杯等各类赛事并获得校级及省级以上奖项。指导学生获批国家级大学生创新创业训练计划1项，省级2项。
本次《均匀量化》观摩课亮点纷呈。教师别出心裁，用四格漫画《游戏语音翻车现场》抛出问题：“粗放式音量控制为何引发音频灾难？”此问瞬间勾起学生好奇心，将他们带入课堂情境。教师引导学生逐步推导均匀量化公式，深入剖析后，精准指出“固定量化间隔致使小信号相对误差过大”的关键缺陷，让学生对知识理解更为透彻。弹幕互动环节气氛热烈，学生思维活跃，以“食堂排队打饭”作比，吐槽固定量化间隔的弊端。教师敏锐捕捉，顺势引入“公平 ≠ 平均”的思政点，并结合航天通信与普通语音通话量化标准的差异，阐述“具体问题具体分析”的技术设计原则，为学生点亮工程实践的思维航标。课程尾声的实践环节，教师让学生为“智能手环心率信号”制定量化方案。学生在反复调节参数的过程中，真切体会到平衡精度与成本的微妙与关键，对通信原理的实际应用有了更深刻的理解。整堂课环环相扣，既传授知识，又培养思维，为课堂教学提供了优秀范例。
此次“金彩一课”观摩课活动意义非凡，它不仅全方位地展现了优秀教师卓越的教学风采与丰硕的教学成果，也为教师们搭建起一个相互切磋、携手共进的优质平台。通过此次活动，教师们能够彼此交流心得、汲取经验，实现共同成长。相信在全体教师齐心协力、奋楫笃行的共同努力下，教学质量必会逐渐提升。
（文：吕琛、赵广香；编辑：蒋梦萍；预审：查桂义；审核：王勇智）