破除壁垒 勇于创新 体育学院不断探索学生培养新模式

4月27日的江南大地,阳光和煦、春意盎然,在芜湖市雕塑公园的清水平台上,一群身着传统民族服饰的青年学生,正在专业老师的悉心指导下,伴随着悠扬悦耳的古典音乐翩翩起舞,他们轻盈流畅的舞步、青春靓丽的身姿,吸引不少路过群众驻足观看。

据悉,这是安徽工程大学体育学院表演专业的大三学生,在专业教师杜静歌的带领下,走出呆板冰冷的练功房,来到风景优美的雕塑公园,在亲近宜人的自然环境中,接受民族传统文化的熏陶,感受民族舞特有的魅力。

我校体育学院表演专业自开办以来,就积极探索提升教育质量的种种途径,主动打破教室、考场和社会之间的壁垒,不断创新学生教育形式,形成了一、二、三课堂有效联动的机制。如,将《表演学概论》课程的考试由传统教室搬上了学校舞台,把学生的专业理论学习、舞台实践表演和校园文化建设有机统一,在实现专业培养目标的同时也丰富了校园文化生活;尝试将《民族民间舞》的授课地点有练功房改为公园,把舞蹈动作分解、传统文化赏析和生命健康教育紧密结合,极大增强了学生学习的兴趣。

杜静歌老师下课时感慨道:“‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索’,只要对学生教育培养有帮助,只要对学生成长成才有帮助,我就一定会积极尝试”。这不仅是一位专业教师的职业愿望,也是安徽工程大学体育学院学生教育培养工作一贯坚持的原则。

 

(文:王彦青;图:黄蓉静;审核:文才新;编辑:徐征)