9月16日下午，校长刘宁在行政楼1121会议室为今年新进教师做了《改革教学方法，培养大学生创新能力》的专题报告，报告会由人事处副处长周晓宏主持。
刘宁从“治国先治教，治教德为本”、“青年教师如何给自己定位”、“如何在新常态下培养创新能力”、“如何建立平等的师生关系”、“我校创新教育方面的下一步工作”五个方面阐述培养大学生创新能力的意义和举措。
刘宁强调，高校教师既要传授科学理论知识，又要铸造人的灵魂，要把“以德治教”作为首要职责。青年教师要制定个人发展规划，学会锁定目标，自我加压，尽快成长，这既是终身教育的需要，也是自我发展的需要。在当前我校全面进入一本招生的形势下，培养大学生创新精神需要做好以下几方面：一是改革“大一统”教学制度，积极推行个性化教学模式；二是改革教学方法，让学生生动活泼地主动学习；三是把研究引入教学过程；四是改革考试制度和评分标准；五是重视第二课堂活动，让学生各展所长，并充分发展学生的非智力因素；六是建立和谐、“大爱”的教育环境。
报告会上，刘宁勉励青年教师，教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新；教育是未来，未来的前景在于奋进。报告会后，刘宁还就新进教师普遍关心的住房问题进行了解答。
(文：骆亚琪；图：夏慧敏；审核：周晓宏；编辑：赵昕）