董剑桥教授根据自己多年从事现代教育信息技术的教学经验和研究成果，以自己独特的视角对当前我国备受热捧的慕课、微课和翻转课堂等教学手段的改革进行了回顾和反思，尤其对外语课堂翻转、微课设计和教育信息技术支持下的混合教学模式行了深入细致的分析和探讨。报告中，董剑桥教授循序渐进地指导教师如何应用微课、翻转课堂等形式进行混合式教学，提升教学效果。他强调，微课的真正价值在于传达课程的核心知识，而不是过多关注于形式。核心是在外语学习的有效时间内，做到形式服务于内容，方法有利于推广。董剑桥教授表示，“微课、翻转课堂”这种新的教学模式会不断催生教师队伍专业化发展。他鼓励教师参与尝试，更好地利用互联网技术资源，在观念上更新、变革，与时俱进。
董剑桥教授语言生动幽默，报告内容丰富、分析透彻，具有很强的针对性和实用性。报告会现场气氛活跃，与会教师深受启发，获益良多。此次学术报告对推进我校外语微课建设和进一步提高外语教师利用现代教育信息技术进行教学的能力起到了积极的作用。
(文：刘运锋；图：卢祥；审核：刘进；编辑：张礼波)