为深入推进我校教育教学综合改革，
教务处处长陶庭先就主辅修制、学分制教学改革实施方案及相关配套制度、专业结构调整与优化等做了详细汇报。研究生部部长侯大寅从研究生专业学位改革、研究生创新教育及研究生教学管理等内容进行了汇报。刘宁在听取汇报过程中就学校教育教学改革措施不时进行询问，并与大家进行热烈探讨和交流。刘宁肯定了教学管理部门前期的工作成效。他指出，高校要坚持人才培养的中心地位不能动摇，现代社会背景下，教育观念、教育价值、社会对人才需求等诸多方面的变化都对高校教育教学提出了新的要求，这就促使学校教育教学要在观念、内容、方法等各个方面不断深化改革，创新思路，加快发展，以适应经济、社会变化的新需要。
针对将要推行的本科生学分制教学改革，刘宁提出了三点意见。一是要以改革创新为动力，加强教育教学理念的变革。要围绕学校党代会的目标，在全校进行不同层次的讨论和交流，凝练出学校的人才培养目标，并能在全校师生中形成共识。二是要加大人才培养模式改革力度。根据学分制教学改革总体实施方案，进一步细化人才培养方案，完善相关配套制度，加强校企、产学研合作培养，提高学生的实践动手能力。三是要加强专业建设与改革。要加大专业结构调整力度，优化专业结构，加强新专业申报的调研、调控、论证；要结合地方产业发展规划和就业情况，合理调整专业布局，增设符合产业结构调整和新兴产业发展需要的专业，实现与地方经济发展的无缝对接；要加强专业特色建设，进一步加强与行业、企业的深度合作，围绕行业、专业建设标准，打造专业特色。
结合我校研究生教学改革，刘宁指出要创新研究生培养机制，要做好专业学位改革的相关工作；要加强校企联合培养，进一步拓展校外培养基地，提高研究生的创新能力。
（文：孙德茹；图：任家钱；初审：周晓宏；审核：张敏）