为选树一批举措有力、成效显著的劳动教育典型案例，推广我校成功经验，学校于12月开展劳动教育典型案例征集活动。经过专家组评议，遴选出2024年校级劳动教育十大典型案例及五个优秀案例。

本次征集内容主要包括劳动教育实践课程教学及建设、劳动教育实践专题活动（劳动周、劳动月、示范班等）、劳动教育实践基地建设三个类别。各学院和相关部门围绕案例简介、实施内容、特色与创新点、应用与推广价值等方面进行了展示；评审专家从案例主题、创新思路、工作成效等方面对案例进行评议，并对存在的问题提出了意见建议。

近年来，学校始终坚持立德树人、“五育”并举，大力推进劳动教育，深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，出台了《安徽工程大学关于全面加强新时代大学生劳动教育的实施方案（试行）》《安徽工程大学新时代劳动教育实施细则（试行）》，把劳动教育纳入人才培养全过程，引导大学生树立正确劳动观，增强劳动教育育人成效，先后开设劳动教育实践课程389门次，覆盖学生数约1.7万人，已连续开设2期劳动教育先锋示范班。下一步学校将进一步加强劳动教育课程建设、丰富劳动教育形式载体，持续打造“劳动+专业”“劳动+服务”“劳动+生活”“劳动+示范”特色育人品牌，推深做实个性化人才培养改革。

（文：徐征、王春亭；审核：刘一、刘军、贾文友）