本网讯  受新冠肺炎疫情的影响，学校要求按校历课表进行在线教学。在教务处和各院系的精心组织下，计算机与信息学院春季学期第二阶段线上教学有序开展，广大师生“相聚”线上课堂，隔屏互动、真教实学，教学活动有序开展，并取得了良好的教学效果。

在此期间，学院教师投入更多时间筹备教学，学习各种教学平台的使用技能，制作丰富的教学资源，克服因网络拥堵、平台功能不完善等问题，多方引导学生参与学习，积极进行真实课堂教学。

计算机学院杨丹老师的《C语言程序设计》课程，从2月11至3月6日共进行了5周的线上教学。从建课到线上直播，以及在学习通平台投放PPT、课堂作业、教学视频等教学资源，到课外资源MOOC平台的课程，杨老师认真进行着每一环节，确保学生们掉线不掉课。通过平台提供的多种互动方式，有效加强了课堂管理。和传统的教学方式相比，学生不仅在上课时间可以更多参与问题的讨论，下课之后还可以继续进行学习，随时得到杨丹老师的辅导。

针对编程类课程实践性强的特点，杨丹老师在直播时用固定好的手机对着电脑屏幕方向，学生能够看到电脑键盘区以及老师示范编程的所有操作过程，对于重点内容杨老师在A4纸上边写边讲，模拟起课堂教学板书。

通过学习通等平台的统计数据不难发现，学生的学习积极性比传统教学方式更高，效果令人满意。开课以来，生工181和生工182同学们对本课程的学习积极性高涨，在学习通和QQ群截图提问20余次，教师对学生学习中遇到的各类问题都能够耐心解答。学习通平台学生访问量总计2839次。

（文/图：张伟、杨丹； 审核：刘涛；编辑：滕敏）