11月21至25日，外国语学院选派英语系於涵、晋媛媛、张曙望、方志英四位教师赴广东外语外贸大学，参加为期五天的“新时期英语专业综合英语教学改革研讨会暨广外英文学院综合英语课程开放周”活动，与来自全国各地80余所院校的近150名英语专业一线教师一起，共同探讨新时期英语专业教学改革。

开放周在与会教师群策群力、共促教学，充分交流、提升能力的美好希冀及热烈氛围中进行。Bob Adamson教授作了题为“Social Constructivism and Task-based Learning in English”的主旨报告。欧阳护华教授援引人本主义心理学原则，指出在教学中，教师也应扮演学生的支持者，与学生建立同感，产生共鸣，从而与学生合二为一，进行有效引导。吴旭东教授指出，外语教学目标并非仅限于能用所学语言进行人际交际，更重要的是能运用所学语言获取其他学科的知识、了解目的语的文化和传统，同时加深对自身语言和文化的认识。蔡宏文副教授通过解读TOEFL iBT阅读题与综合写作题的任务设计及反馈信息，详细阐述了任务教学法下对学生评估的启示。此外，广外英文学院的多位资深综合英语课程的教师也向参会教师示范了《新交际英语综合教程》的运用方法及任务教学方法的实际应用，使参会教师获得任务教学课堂的真实体验，开拓了自己的教学思路。

通过参加此次开放周活动，该院教师与全国的同行交流了专业建设经验，分享了教学改革成果，探讨了英语教学研究成果和研究动态，并对广东外语外贸大学英语专业本科生培养体系和课程设置有了一定的了解，对其在英语教学中所秉承的“全人教育”理念感触颇深。而基于任务型教学的综合英语课程教学改革这一理念，也将为该院外语课程教学改革提供新的思路和方法。

（文：晋媛媛；图：於涵；审核：唐雪梅、李新国；编辑：徐征）