9月12日，南京理工大学理学院院长、博士生导师陆健教授应邀在2教报告厅与数理学院2017级新生畅谈大学生成才之路。数理学院党委书记周毅仁、副书记水心宝、团委书记（学工秘书）郭亚勤、全体辅导员与2017级新生一起聆听了报告。报告会由数理学院院长费为银教授主持。

报告中，陆健结合数理学院的特点从培养四种能力、学好数学的重要性、做高素质公民谈大学生成长之路。他说，走好大学的第一步是尽快实现有中学到大学的角色转变，尽快的适应大学生活。要培养较强的学习能力，养成良好的学习、生活习惯，以取得学士学位和毕业证为底线；要有较强的生活能力，学会利用业余时间，参加社团等学生团体，结交朋友，增长见识，增强生活能力、提升生活品味、提高生活档次；要加强体育锻炼，提高身体素质，做到“情商”与“动商”的双提高；要有独立工作的创新能力，面对互联网+、云计算这样的信息时代，打牢基础，培养创新意识，提高创新能力。他以励志故事、院士的成功体会指出数学不再是一门简单的课程，它渗透在人们生活的方方面面，并与高新科技有着密不可分的联系，小至天气预报中的大数据统计，大至宇宙天体的命题研究都离不开数学基础，引导大家思考学好数学的重要性，感受数学美。最后，他特别强调，在物质生活相对丰富的时代，我们大学生更要争做文明的榜样，既有根植于内心的修养，又有无需提醒的自觉；既有以约束为前提的自由，又有为别人着想的善良，努力成为一名“有学问、有品质、有品格、有风度、有气质、有气场”的“六有”青年。在交流环节中，陆健以南京理工大学为例，运用生动的案例和具体的数据，就学生关心的课前预习方法、考研升造情况等问题给与了认真详细的解答。

费为银在总结中说整场报告准备充分、语言朴素、内容丰富、意义深刻。他希望大家认真领会报告会的精髓，做到在大学期间学好专业知识，树立远大理想，培养良好的合作意识；做到以211.985院校学生为学习对象，认真 “跟跑”、勇于“并跑”，从而最终实现“领跑”；做到提升情商，全面发展，努力成为栋梁之才。

（文：李悦；图：张辉；审核：水心宝；编辑：徐征）