各位老师、研究生：为进一步促进学校大型分析仪器设备开放共享，规范仪器设备使用操作，满足全校师生日益增长的测试需求，现代技术中心分析测试部拟于本月举办在校师生分析仪器操作培训班，经考核合格者颁发相应证书作为上机凭证。请各位教师、研究生于9月14日前到分析测试部（A座204室）报名参加，每人根据需要可同时报名参加多台仪器的学习。本次培训分基础班操作班和高级应用班两种（具体培训内容详见附件）。报名截止后，我们将在培训群公布学员名单及培训时间和地点，具体其他事项请咨询各培训教师。联系人：王老师，联系方式：120726859@qq.com，办公地点：行政楼A座204室。培训教师培训仪器宋贤丽扫描电子显微镜（S-4800）梁丹丹扫描电子显微镜（SU8600）尚吉花透射电子显微镜周朋X射线衍射仪（Smartlab SE）、X射线衍射仪（D8 Focus）、比表面积及孔径分析仪、激光粒度仪、热膨胀仪、直读火花光谱仪任海波傅立叶变换红外光谱、紫外可见分光光度计（UV3600）、X射线光电子能谱仪、紫外可见分光光度计（UV2550）、荧光分光光度计朱章祥液质联用仪、气质联用仪、高效液相色谱仪王茹茹电感耦合

各学院：为让经验足、方法全、形式多、教得好的教师充分发挥示范带动作用，搭建新老教师传帮带和教学经验交流平台，经各学院组织申报，现将本学期“金”彩一课示范教学观摩活动事项通知如下：一、观摩教师各学院中青年教师，特别是新入职教师、高校教龄不足5年的教师、转岗到教学岗位的教师等，同时也欢迎其他富有教学经验的老师观摩、交流指导。二、实施及要求1.本学期“金”彩一课观摩活动的开展将采取日常课堂教学随堂进行，不打乱原正常教学计划和教学秩序，“金”彩一课示范课程、开课时间和地点等详见附件1（部分教师观摩课程周次进行了微调，请以附件为准）。2.参加观摩教师应提前进入教室，关闭手机，不得干扰正常教学秩序；每次教学观摩完成后，观摩教师应认真填写《安徽工程大学本科教学观摩记录表》（见附件2），并作为教学资料交所在学院妥善保存，各学院收集后将复印件报教务处（教师能力发展中心）备存。3.各学院要高度重视，本活动已纳入新入职教师教学实践能力提升重要环节之一，学院要积极组织好教师，特别是培训班成员参加观摩活动，并有组织开展不同学院之间交叉观摩，相互学习交流。附件：1.2024-2025学年第一学期“金”彩一课教学示

各学院：为帮助新入职教师进一步落实立德树人根本任务，弘扬教育家精神，打造高素质专业化教师队伍，加强师德师风培养，提升教学实践和教书育人能力，学校决定举办2024年新入职教师教学实践能力提升专题培训班，具体事宜及要求通知如下：一、培训对象近两年新入职且未取得教师资格证的专任教师（教师名单见附件1）二、培训时间2024年9月至12月三、培训内容1.师德师风教育培训。把师德建设作为教师入职第一课，开展师德师风教育；学习相关政策法规，依法从教；不断提高师德修养，养成良好师德师风。2.本科教学运行及质量保障培训。包括我校本科教学日常运行规范文件学习，本科生试卷制定、考试及成绩评定、日常教务系统使用、教学质量评价、实验教学安全等各项管理规范。3.教育数字化培训。包括提升教师数字素养，熟悉并掌握使用学校目前已有智慧教学平台，学会运用辅助教学手段和现代信息技术等开展混合式教学等。4.助课助教。新入职教师在导师指导下，完成至少一门全日制本科生理论课程（不少于32学时）完整的助课助教任务，跟随导师学习基本教学技能和方法，助课任务完成后参加学院统一组织的考核。5.“金”彩一课示范观摩。各学院应积极组织新入职

各学院：按照《安徽省教育厅关于做好2024-2025学年学生资助工作的通知》（皖教秘助〔2024〕14号）及相关文件精神，现将我校2024年国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评审与推荐工作的有关事宜通知如下：一、推荐对象国家奖学金推荐对象无论家庭经济是否困难，只要是符合推荐条件的全日制在校二年级以上（含二年级）本科生均可推荐。国家励志奖学金的推荐对象为品学兼优的家庭经济困难全日制在校二年级以上（含二年级）本科生。国家助学金的推荐对象为家庭经济困难的全日制在校本科生。国家奖助学金均按学年评审，同一学年内，同一学生不能同时获得国家奖学金和国家励志奖学金；同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。二、推荐条件（一）国家奖学金的推荐条件：1. 具有中华人民共和国国籍，全日制在校二年级以上（含二年级）在籍在册本科学生；2.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；3.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；4.诚实守信，道德品质优良，2023-2024学年获得校“三好学生”或“优秀学生干部”；5.学习成绩优异，2023-2024学年所修课程（含公选课，不含辅

各有关学院、部门：现转发省社科规划办发布的《关于做好“贯彻落实党的二十届三中全会精神，推动宣传文化艺术旅游深度融合发展”专项课题申报工作的通知》（详见附件），现将有关事项通知如下：1. 请各有关单位仔细阅读申报公告，按照要求申报。2. 申报必须按照通知中列出的研究方向拟定选题，超范围研究不接受。3. 常态化申报。4. 实行后资助制度，只接受成果申报，不受理提前申报。附件：http://www.ahshkx.com/html/2024-09-09/19_634.html未尽事宜请联系社会科学管理科。联系人：黄江胜 联系电话：2871174科技处2024.9.9

各相关学院：为提升安徽先进功能膜材料行业自主创新能力和核心竞争力，努力为全面建设现代化美好安徽增添强劲动能，为国家高水平科技自立自强作出更大贡献，根据《安徽省自然科学基金管理办法（修订）》（皖科基奖〔2020〕16号）（以下简称“《办法》”）和《安徽省科学技术厅 安徽皖维集团有限责任公司关于设立安徽先进功能膜材料联合基金的协议书》有关规定，科技厅发布了2024年度省自然科学基金先进功能膜材料联合基金项目申报通知，现并将有关事项通知如下：一、项目指南2024年度省自然科学基金先进功能膜材料联合基金项目指南具体内容见附件。二、申报条件1.省自然科学基金先进功能膜材料联合基金重点支持项目的申请人，应当是1967年1月1日以后出生，符合《办法》第十四条、第十八条相关要求。2.2023年到期且按要求提交结题的省自然科学基金项目负责人，可以提出项目申请，其中结题验收“不通过”的，不予立项。3.已申请2024年度省自然科学基金项目的申请人，不得再次申请。三、时间要求1.项目申请人注册登录安徽科技大脑门户网站（https://kjdn.ahinfo.org.cn/portal/#/portal），点击

各学院：为贯彻《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》（教体艺〔2023〕1号）相关要求，落实“三全六专”育人实践，全面了解我校新生心理健康状况，建立新生心理健康档案，帮助新生深入认识自我，积极调适情绪，适应校园生活，增强心理育人工作的科学性和有效性。现开展我校2024级新生心理普测工作，具体事项通知如下：一、2024级新生心理测试1、测试对象：2024级全体本科生、研究生2、测试时间：9月8日-13日3、测试方法：打开今日校园app——学工服务——心理咨询——点击页面中的心理测试量表。注意：需完善个人信息后再进行测试。阅读指导语，根据自身当前状况作出选择，填写完毕后点击“提交”即可。二、2024级新生个人成长信息填报1、填报对象：2024级全体本科生、研究生2、填报时间：9月8日-13日3、填报方法：打开今日校园app——点开讯息——点击“安徽工程大学2024级新生个人成长信息”——进入填报三、温馨提示1、请各学院高度重视此次心理普测工作，建议辅导员以班级为单位组织学生集中完成，做到全覆盖，无遗漏，以全面建立新生心理健康档案；2、测试期间，有任何问题

各位读者：为了让2024级新生读者尽快了解图书馆各类文献资源及服务，及时开通图书借阅权限，我馆使用新生入馆测试平台，以动漫方式生动地进行实景操作演示和真人语音讲解，生动、直观地介绍图书馆概况、入馆须知、图书借还、电子资源及读者服务，并通过游戏闯关的方式最终完成个人借阅权限的开通。具体使用方法如下：一、新生入馆测试平台入口方法一：网页版1、直接访问网页地址：http://ahgcdxrgjy6.zhixinst.com/2、登录图书馆主页：https://lib.ahpu.edu.cn/点击主页上的“2024级新生入馆测试”漂浮窗口开始学习闯关，或者点击“新生专栏”，进入“2024级新生入馆测试”开始学习闯关。方法二：手机版1、关注“安徽工程大学图书馆”微信公众号或者扫描二维码点击“我的图书馆”进入“新生入馆测试”。2、扫描网页测试平台右下方的二维码，即可在手机上体验学习闯关。二、登录输入学号和密码（身份证后六位），点击“登录”，核对信息后，开始学习和闯关。三、知识闯关流程1、读者在页面中观看涉及图书馆各项服务的视频、图片、文本、动画、语音讲解等。2、闯关：按照提示进行答题，题型为单选题

各学院、研究生部：2024级学生人员信息及照片已上传门禁系统，人脸信息采用学生报考时照片，因设备逻辑算法区别会导致部分学生无法比对通过。现对无法识别的学生进行图像收集，人脸识别图像自行拍摄，采用手机或数码相机均可，以院、部为单位统一上交，各院、部指派专人进行收集，时间截止到2024年9月20日。2021级、2022级、2023级学生可按照此要求进行补录，由各自学院统一收集，补录长期有效。图像拍摄相关要求如下：1.露出额头及耳朵，人脸正面免冠、近期大头照，头像部约占照片高度的2/3；可配戴眼镜，镜框不要遮挡眼睛，镜片应无色无反光；拍摄背景简单，白底最佳；无逆光、无PS、无美颜处理。禁止使用证件照。2.★照片必须为.jpg格式，大小在50~150KB，像素点宽度480×高度640以上，宽高比为3：4。大小和像素必须均符合要求。3.两眼之间的像素点＞60（可在画图软件内测量）。4.★照片以姓名_学号命名，其中“_”为英文输入法状态下的下划线，中间禁止加入空格等别的字符或使用其它字符替代。5.将电子照片以学院或部门为单位汇总后打包发送至邮箱421115772@qq.com。6.联系电话：287

各学院：为做好2024级新生体检工作，现将相关事项通知如下：一、体检时间9月10日-9月22日。研究生、本科生具体体检时间及体检须知详见附件1、附件2、附件3、附件4、附件5。二、体检表领取时间9月9日（周一）下午：2:00—4:00。请各学院各安排一人到校医院一楼领取体检表和抽血条码。三、体检地点抽血项目：校医院一楼。常规体检项目：校医院三楼。胸片检查项目：老教工宿舍楼6#楼一楼东。四、相关要求（一）学生体检前请自行填好个人信息，在贴照片位置贴好一寸照片。（二）体检表和抽血条码，请学生妥善保管，不能遗失。（三）为保障新生体检工作平稳有序、顺利进行，请研究生部及各学院加强对新生体检工作的组织领导，组织新生同学按照抽血、常规体检、胸片检查各项目时间安排参加体检。（四）抽血项目前请务必保持空腹，抽血项目后可自行安排早餐，再完成其他体检项目。（五）抽血和常规项目体检结束后，请以班级为单位当日将体检表交到校医院一楼登记处。附件1：2024级研究生体检时间安排表.xlsx附件2：2024级本科生体检时间安排表.xlsx附件3：2024级研究生胸片检查时间安排表.xlsx附件4：2024级本科生胸

各学院、各部门：新生入学教育是开启大学生涯的重要起点，是帮助新生“扣好大学生活第一粒扣子”的重要环节，是做好学生思想政治工作的重要内容。为落实立德树人根本任务，深入实施“时代新人铸魂工程”，推深做实“三全六专”育人实践，帮助新生尽快了解新生活、适应新环境、转变新角色，以积极向上的面貌迎接大学生活，现在全校组织开展《“三全六专”工作动态》第十五期稿件征集活动。有关事宜通知如下：一、征集内容各学院、各部门新生入学教育工作组织实施情况，特别是在思想引领与价值塑造、专业认知与生涯规划、生活适应与集体融入、心理辅导与情感支持等方面的特色举措。二、征集对象各学院、各部门三、征集时间即日起至2024年9月28日四、相关要求1.作品形式：作品采用纯文本格式，为A4规格Word文档，无需图片；2.作品字数：800-1000字左右；3.作品内容：在新生入学教育中的好做法、好机制、好经验，明确重点，突出特色，不求面面俱到，避免泛泛而谈。4.格式要求：全文标点符号采用规范全角标点，注意符合中文排版规范，具体可参照《标点符号用法 ( 2011 新版)》 ( GBT 15834—2011 )；全文阿拉伯数字均设为

各二级党组织：为深入了解新学期师生思想动态、心理状况以及合理诉求等方面情况，有针对性地做好解疑释惑和帮扶工作，确保思想政治教育取得实效，确保意识形态安全，提振师生信心，营造团结奋进的育人环境，促进“三抓”和“三全六专”工作落实落细，深入实施“时代新人铸魂工程”和“大思政课”建设工作方案，根据学校安排，宣传部、教工部、学工部、研工部、团委将对各学院和部门开展新学期师生思想状况调研，现将相关事宜通知如下：一、调研内容1.暑假期间师生的思想动态、学习、生活、社会实践等情况。包括暑假期间师生的学习、生活、实践、见闻与感悟等情况；师德师风情况。2.师生身心健康以及个人和家庭有无重大变故和其他可能对其生活等方面造成重大影响的事件。包括学业困难学生、身心障碍学生、家庭贫困师生、信教师生、少数民族学生等特殊群体的思想状况，希望学校在哪些方面提供帮助。3.毕业班学生准备就业和考研情况以及思想和心理动态等。4.师生关注的国内热点问题。包括对党的二十届三中全会、全面从严治党、国家安全以及对经济发展的预期等关注的途径、态度和期望。5.师生关注的国际热点问题。包括俄乌冲突、巴以冲突、美国大选、中美关系等。6.对

各学院:为进一步提高学生资助精准度，切实保障国家各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据省教育厅等六部门联合制定的《安徽省家庭经济困难学生认定工作实施办法》（皖教〔2019〕2号）和《安徽工程大学全日制本科学生家庭经济困难学生认定工作实施办法办法》（校学字〔2019〕14号）（附件1），现就我校2024-2025学年家庭经济困难学生认定工作通知如下：一、认定对象被我校正式录取，具有正式学籍的家庭经济困难的全日制在校本科学生。二、认定原则实事求是、客观公平；定量与定性评价相结合；公开透明与保护隐私相结合；积极引导与自愿申请相结合。三、认定标准家庭经济困难学生认定标准设置为一般困难、困难和特别困难三个档次。依据家庭经济、特殊群体、地区经济社会发展水平、突发状况、学生消费等因素进行认定。各学院应充分考虑学生受洪灾影响的情况。属于重点保障人群的学生认定为特别困难档次。重点保障人群，指脱贫家庭、脱贫不稳定家庭、边缘易致贫家庭、突发严重困难家庭、城乡低保学生、低保边缘学生、特困救助学生、支出型困难家庭学生、其他低收入家庭学生、孤儿学生、事实无人抚养学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生

各地方校友会、各学院校友会、广大校友：为推动安徽省首位产业的发展，聚焦汽车及零部件领域的产业需求、经济发展和科技创新开展深度合作，搭建汽车及零部件安徽工程大学校友企业间的交流与合作，实现校友企业信息共享与多元主体合作共赢。经芜湖校友会、合肥校友会、杭州校友会、宁波校友会、南京校友会提议，校友总会研究，拟与2024年10月或11月在学校召开“汽车零部件安徽工程大学校友企业高峰论坛暨行业校友会成立”会议，本次会议由安徽工程大学校友（总）会主办，芜湖校友会承办，其他地方校友会及企业协办。请各地方校友会、各学院校友会对与汽车零部件相关产业的校友企业（含企业简介）和理事人员进行摸底报名（见附件1），并于9月13日前报校友总会，以便更好进行统筹安排，并在校友会网站对校友企业进行宣传报道。未成立校友会地区校友的校友，请与本学院校友会或校友总会联系。安徽工程大学校友（总）会联系人：赵恒芳，0553-2871369附件： 1.“汽车及其零部件”行业安徽工程大学校友信息摸底表.docx安徽工程大学校友（总）会2024年9月3日