为贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》文件精神,定期对心理健康教育教师开展职业技能培训,夯实理论基础,提升咨询实践能力,强化专业队伍建设,促进心理育人工作提质增效。2024年4-12月,中国心理卫生协会认知行为治疗专业委员会、首都医科大学附属安定医院组织第九届中国贝克认知行为治疗(CBT)系列培训,培训共三阶段,心理健康教育中心组织专职咨询师参加。本次培训由首都医科大学附属安定医院李占江教授、香港吴文建教授领衔授课。注重将认知行为治疗的理论与临床应用结合,聚焦专病CBT框架,从诊断、评估、模型、演练、督导和伦理等多方位入手,培养学员们认知行为治疗的专业胜任力。三期培训分别聚焦CBT的基本框架、抑郁及失眠的认知行为治疗、焦虑障碍的认知行为治疗,采用“理论授课-教师示范-三人小组体验式练习-临床实践-团体督导+个体督导-临床再实践”的培训模式,系统教授CBT治疗特征、心理教育与正常化、案例概念化、苏格拉底提问、认知矫正、行为激活等理论和实操内容。授课教师将自身临床经验倾囊相授,并通过演练示范帮助学员把握技术要点,投入到练习中,
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