每一个儿童都承载着家庭的希望和民族的未来,关爱困境儿童是决胜全面小康、决战脱贫攻坚过程中重要的任务。各级党和政府颁布了多部有关困境儿童保护的相关政策,为响应党和政府关爱弱势群体号召,近日,安徽工程大学人文学院“蒲公英计划团队”三下乡团队在人文学院团委和鸠江区团委联合指导下开展“芜湖困境儿童调研”主题实践活动。本次调研旨在通过分析困境儿童政策的执行情况,调研实施困境儿童救助政策,了解芜湖地区困境儿童现状,促进困境儿童服务体系的完善。交流研讨,明确调研方案8月10日上午“芜湖困境儿童调研实践活动”在芜湖市鸠江区政府的会议厅拉开帷幕。芜湖市鸠江区团委为“蒲公英计划团队”成员进行活动开始前的培训,旨在为此次活动作出相关要求,为团队成员关于如何开展本次调研活动做出重要指示,对调研活动具体途径进行讲解,并确定实地调研活动的中心和重点任务。线上访谈,初寻困境儿童现状8月11日下午,“蒲公英计划团队”在做好充足理论准备后前往芜湖市鸠江区团委办公室,开始本次三下乡暑期社会实践活动的第一项任务:对芜湖市地区的困境儿童进行线上电话深度访谈。按照调研计划安排要求,团队成员与芜湖市困境儿童本人进行一对一深度访谈
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