为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实落实立德树人根本任务,推进学校“三全育人”综合改革,构建课程思政育人体系,提升教师开展课程思政建设的意识和能力,12月2日下午,经管学院在7楼报告厅组织课程思政学习交流会,邀请在学校第三届“课程思政”说课比赛中获得二等奖的王凤莲老师作交流报告。报告由学院党委书记邬海量主持。王凤莲老师以《组织行为学》课程为例,从课程基本情况、教材选用、教学内容、教法学法及过程以及教学效果等几个方面,以图文、案例、视频等方式展示了在《组织行为学》的教学设计中梳理处四个方面的思政元素:一是在“个体心理与行为”部分,强调个体价值观、态度、性格、认知等方面引导;二是在“群体心理与行为”部分,培养学生群体团队意识、群体团队合作精神以及有效处理冲突;三是在“组织承诺”部分,提升学生对组织的忠诚度,以及为组织绩效提升而努力工作;四是在“组织文化”方面,注重核心价值观建设引导。她在介绍课程教法时提出:将思政要素渗透、贯穿于教育教学的全过程;从国学中学东方管理智慧,从党史中学组织管理经验;引导学生采用辩证的方法看待问题、解决问题等经验总结。最后,邬海量结合学
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