“小哥哥小姐姐们，大家好，这里是非常有名的红秋蜜桃，细嫩多汁，甘甜爽口，oh my god！买它买它！”安徽工程大学的“疫桃扶贫青春行，一路共筑中国梦”实践团队的队员在直播间里吆喝着，吸引了几百名观众进入店铺。为积极响应国家扶贫政策，进一步助力脱贫攻坚，来自安徽工程大学纺织服装学院的几名学生组成暑期“三下乡”实践团，通过直播带货的方式帮助农户销售农产品，并注册开通商品“微店”，借助抖音、快手等媒体平台进行直播卖货，扩大电商宣传“广度”，提升农产品销售“热度”，加强助农扶贫“力度”。直播前的“预热”：数据化调研分析基于前期了解以及为后期工作顺利做准备，为如何增加销售额提供方法渠道与支持，团队就“农产品电商化”为主题设计系列问题，并通过调查问卷的形式，主要提出农产品电商化的可行性建议，以此增加销售额并进行可持续发展。在问卷的发放模式上，团队使用问卷星作为发放样本问卷工具，选用互联网发放方式，通过腾讯微博、微信、腾讯QQ等渠道向全国各地进行诚信问答，从而得到大范围、大基数数据，为后期活动开展提供坚实基础。最终，问卷共收集500份，其中有效问卷492份，问卷来自于全国各地，富有随机性与覆盖性。

近日，清华大学雒建斌院士率团队一行来芜湖考察调研，走访奇瑞汽车、安徽华东光电技术研究所、奇瑞新能源汽车、启迪半导体等芜湖市骨干企业，就机械润滑、微纳制造、智能制造等领域进行产学研对接交流。7月8日下午，院士团队核心成员、摩擦学国家重点实验室常务副主任张晨辉教授率团队一行访问机械工程学院，并在图书馆201会议室举行学术交流。学院党政领导出席交流会，交流会由院长许德章教授主持，部分专业教师、在校研究生共100余人参与交流。许德章院长对张晨辉教授一行表示热烈欢迎，介绍了我院机械工程学科建设情况及特色，以及“十四五”期间我院学科建设规划及发展目标。许院长表示，安徽芜湖有着完备的工业体系，安徽工程大学机械工程学院以“扎根地方产业沃土，服务地方经济发展”为办学宗旨，学院已与芜湖市企业建立紧密联系，愿意为清华大学机械工程系在芜湖市开展产学研合作牵线搭桥、共同参与项目攻关。张晨辉教授感谢学院给予的热情接待，他介绍了清华大学机械工程系的科研情况，重点介绍了清华大学天津高端装备研究院在产业化方面所做工作。芜湖市工业体系和制造业发展水平给团队留下了深刻印象，通过走访有很多收获，下一步团队继续深化与企业对接，

7月7日，材料学院组织全院教职工赴泾县云岭新四军军部旧址纪念馆，开展党史学习教育主题实践活动，重温红色记忆，传承红色基因，接受革命传统教育。大家怀着无比崇敬的心情参观了新四军军部旧址、新四军军部大礼堂、中共中央东南局旧址等，观看了珍贵的革命文物和史料图片，了解新四军组建、发展壮大和“皖南事变”等重要史实，重温了那段战火纷飞的革命历史。在新四军军部大礼堂，学院党委书记王勇智带领大家重温入党誓词，大家共同认真学习了微党课《记周恩来在云岭的二十个日夜》。通过一件件先烈的遗物、一幅幅珍贵的照片，聆听讲解员饱含深情的讲解，大家仿佛穿越到了那个战火纷飞的年代，被革命先烈为国为民浴血奋战的精神深深震撼。随后，大家驱车前往王稼祥故居纪念馆，通过参观生平陈列展，感知王稼祥呕心沥血、鞠躬尽瘁的光辉一生，体现了一名伟大的马克思主义者的高尚情操和丰功伟绩。通过这次党史学习教育主题实践活动，使全院广大教职工受到了一次深刻的党史教育和灵魂洗礼，进一步了解了中国共产党百年建党路、苦难铸辉煌的奋斗历史，体会到今天和平幸福生活来之不易。大家纷纷表示，要扎实推动党史学习教育走深走实走心，以革命先烈为榜样，赓续红色基因，牢

为进一步贯彻落实国家关于家庭困难学生资助政策，了解学生家庭实际情况，针对性帮助困难学生，助力学生健康成长。7月8日，计算机与信息学院赴六安开展家庭经济困难学生走访工作。 走访中，辅导员魏晓飞和承孝云老师带去慰问品，表达学校和学院对家庭经济困难学生的关心和关爱，老师们也详细了解学生家庭基本生活状况和家庭经济来源情况，向学生家长讲解了国家和学校的各项资助政策以及学校对家庭经济困难学生的帮扶措施，介绍了学生在校期间的学习、生活情况，同时征求家长对学院人才培养、学生工作等方面的意见。鼓励学生在假期巩固专业知识，锻炼专业技能，树立信心，勤奋学习，自立自强。 通过走访，学院真实了解到家庭经济困难学生的实际情况，为学校和学院实施精准资助和资助育人提供了第一手资料，有利于推动资助工作与家校沟通联动，形成家校教育合力，培养学生成长成才。（文：承孝云；图：承孝云、魏晓飞；审核：孙德茹）

7月7日下午，根据工商管理专业新文科教育认证预检查安排，经济与管理学院邀请教育部工商管理教指委委员，中国企业管理研究会副理事长，上海外国语大学跨文化管理研究所所长范徵教授作了题为“智能时代商学院教什么？学什么？”的专家交流报告。学院党政领导、专业负责人、工商管理系全体教师参加了报告会。报告会由副院长谢荣见主持。范教授从各位与会老师们主讲课程出发，分析了智能时代教师要教什么。他指出，教学关系本身价值超过知识价值，教师除了传授知识、知识体系以及相关的技术和工具，还要传授思维。智能时代，要不被机器替代，不能只教授知识，更要教授思维；学生不能只学习知识，也要学习思维。大学主要不是学知识而是学思维、学方法的场所。教育的本质即是通过思维的启迪，催生成熟心智的过程。范教授以现场演示的方式，表达了如何启发学生思维，最终培养学生逻辑思维能力，同时，范教授的讲授也贯穿了对于经典理论的深层次思考。范教授深厚的理论积淀、生动的讲授、高超的教学艺术给与会老师留下了深刻的印象。随后，范徵教授又与工商管理系教师展开座谈，围绕工商管理专业认证和建设，范教授提出了非常有价值的指导性意见和建议，工商管理系教师对新文科教育

为引领青年学生扎根基层了解国情民情，通过社会实践坚定理想信念、练就过硬本领，鼓励学生走进革命老区、偏远山区，聚焦助力乡村振兴，用创新创业的理念和实践书写青春华章。7月5日，计算机与信息学院青年红色筑梦之旅“文化中国乡村行”团队一行来到王家坝，走进这座具有丰富内涵的小镇，切实感受“王家坝精神”的忠诚和担当。 团队成员沿着习近平总书记的足迹，探访王家坝精神，先后参观了王家坝闸、王家坝抗洪纪念馆、扶贫企业——红亮箱包厂。在王家坝闸前，王家坝镇政府团委书记杨大陆向我们详细介绍了《蒙洼蓄洪区防洪工程位置图》、《淮河抗洪工程示意图》、《2020年8月18日习近平总书记亲临蒙洼考察调研》等情况。在他的叙述中，我们了解到王家坝地理位置的特殊性和重要性，每当淮河干流洪峰来袭，为了上保河南，下保江苏，中间保安徽，也为了保证两淮能源基地、京九和京沪交通大动脉、淮北大堤及沿淮大中城市的防洪安全。王家坝人民都坚决执行蓄洪命令，听从指挥，按时在很短的时间内安全有序撤离，用开闸蓄洪的无畏壮举擦亮了“舍小家为大家、舍局部顾全局”的“王家坝精神”底色。 在王家坝抗洪纪念馆，我们观看了《2020王家坝抗洪救灾纪实》、《王

7月6号上午，安徽省高校协同创新项目“新能源高比容高方阻薄膜电容器开发”交流会在化学与环境工程学院会议室举行，安徽工业大学先进金属材料绿色制备与表面技术教育部重点实验室副主任郑军教授和杨英博士，化环学院副院长徐大勇教授，科研秘书阚清华、李现府博士和部分研究生参加了此次交流会。交流会由徐大勇主持。徐大勇首先对郑军教授及杨英博士来我院就安徽省高校协同创新项目研究进行交流表示欢迎，简要介绍了我院概况和近年来教学科研等方面取得的业绩和进展。郑军教授对我院的热情接待表示感谢，他就“新能源高比容高方阻薄膜电容器开发”协同创新项目进行了相关介绍，结合项目的任务目标和协同研究事项等相关问题提出了进一步合作的建设性意见。杨英博士介绍了项目研发进展，分享了薄膜电容器相关检测技术的研究心得。李现府博士对现阶段项目取得成果，面临的问题和进一步深化合作事项等方面进行了详细讲解和分析，双方就前期合作成效和下一阶段规划进行了热烈讨论。会后，李现府博士带领郑军教授一行参观了学院实验室和测试分析室。通过此次交流，为“新能源高比容高方阻薄膜电容器开发”安徽省高校协同创新项目高质量完成起到了很好的推动作用，增进了彼此间的了

7月6日下午，数理与金融学院专题召开第二批课程思政建设推进会。学院党委书记周毅仁，党委副书记王燕，学院课程思政建设领导小组成员、第二批课程思政建设负责人、教学秘书等参加会议。会议由副院长吴小太主持。吴小太首先领学《高等学校课程思政建设指导纲要》，并就推进学院第二批课程思政建设，重申要充分认识课程思政建设的重大意义；结合学院的学科特点与专业特色，特别指出学院课程思政建设的目标要求和内容重点。他要求，各位课程负责人要明确职责，协同合作，确保课程思政建设工作落到实处；各课程负责人要尽快研究细化课程思政建设方案，做到课程思政建设标准化与规范化，并不断提升每位教师的课程思政教学水平。推进会上，数学教学中心副主任尹志与物理实验中心支部书记葛强分别进行《高等数学》《物理实验》课程思政的建设经验分享，详细介绍了各自课程中思政元素的挖掘及其与专业知识的有机融入。第二批课程思政建设负责人分别作交流发言，一致表示尽管课程思政建设有难度，但课程团队会早谋划、多学习、多思考，做好课程思政建设的各项工作。王燕指出，课程思政建设的关键在教师，一支有情怀、有责任、有担当的教师队伍本身就会潜移默化地感染和影响学生，最终

建党百年之际，数理与金融学院组织各班级分别开展青年红色筑梦之旅暨暑期“三下乡”社会实践活动，深入贯彻习近平总书记给参加“青年红色筑梦之旅”大学生的回信精神，学党史、听党话、跟党走。7月4日开始，“对话百年——觉醒年代的那人那事”项目团队成员分别前往安庆市、合肥市开展红色筑梦之旅。团队在近期热播电视剧《觉醒年代》的感染下，梳理党史脉络，捕捉历史中的亮点，将“珍珠”串联成历史文化之链，构建成深刻全面且有洞见的文化传播交流的历史图谱；并且设立“历史人物”“现实人物”两大形态，采用古今对话的表现手法，借助查阅的相关历史事实，对党史故事进行可视化呈现——排练话剧《七尺躯，已许国，难许卿》，讲述了陈延年的革命故事。团队成员前往安庆市陈延年、陈乔年读书处红色教育基地、合肥市延乔路与集贤路缅怀革命先烈，带领大家走出封闭课堂，使队员进入沉浸式体验，唤醒红色记忆，增加学习教育的代入感，还通过创新拓展学习方式，不断探索“线上线下同步学”“理论知识快递包”“身边党史微讲堂”等教育模式，致力于为党员备好党史学习的“精神食粮”，将党史学习教育浸润到日常生活中去，推进青年学生的党史学习教育走深走实。团队成员金融19

7月6日，应化学与环境工程学院、科技处和研究生部邀请，全国无党派人士重点人选、湖北工业大学党外知识分子联谊会会长、湖北工业大学材料与化学工程学院吴崇刚教授来学院做学术报告并就研究生招生和就业进行了交流。报告会由学院副院长徐大勇主持，研究生秘书、辅导员、相关专业教师和全体研究生参加了报告会。吴崇刚教授围绕“英文论文撰写程序与方法”的主题，从为什么要写英文论文、英文论文的结构组成，到如何写好英文论文以及如何投稿等方面详细介绍了英文论文的撰写程序和方法。吴崇刚教授具有深厚的英文功底，报告精彩纷呈、内容丰富，给人以启迪。报告会后，吴崇刚教授还就研究生招生和就业等方面的内容与参会人员进行了交流。（文：张宗瑞；图：阚清华；审核：徐大勇）

7月6日下午，合肥工业大学到数理与金融学院开展研究生招生宣传。宣讲会在图书馆1710教室举行，合肥工业大学经济学院副教授陈亚主讲，来自数理与金融学院、经济与管理学院的有意向考生参加宣讲会。宣讲会分为招生解读和互动交流两个部分。会上，陈亚老师介绍了合肥工业大学经济学院的本科、研究生、国际合作办学的基本情况，重点说明研究生教育情况，包括专业设置、人才培养模式（课程、师资、奖助体系）、办学效果、就业前景等，对金融专业硕士教育的双导师制和实践教学等特色和优势进行了详细的介绍。宣讲会上，陈老师就合肥工作大学金融专业研究生招生计划、考研数学改革、国际合作项目、考研复习安排等同学们关心的问题进行了解答。数理与金融学院长期以来以考研为抓手，积极推进学风建设，发挥优秀学生榜样引领作用。学院坚持“走出去”“引进来”的方针，为提升学院考研数量和质量，积极联系中南财经大学、华东理工大学等高校进行交流和宣传。接下来，学院将继续为2022届毕业生考研学生扎实做好考研服务和后勤保障工作。（文：魏彩玲图：李梦阳审核：王燕）

为引导和帮助学生在社会实践课堂中受教育、长才干、做贡献，在观察调研中学党史、强信念、跟党走。7月3日起，安徽工程大学计算机与信息学院“文化中国乡村行”团队前往安徽省阜阳市阜南县蒙洼蓄洪区开展青年红色筑梦之旅暨暑期“三下乡”社会实践活动。为缅怀革命先烈，团队首先来到爱国主义教育基地——曹集镇烈士陵园。当地工作人员详细讲述了解放战争时期战士们保家卫国、浴血奋战的故事。当年为支援淮海战役前线，在共产党领导下，一支敢打敢拼英勇善战的革命武装力量有力地打击了土匪的嚣张气焰，许多年轻战士为此献出生命。在革命烈士纪念碑前，成员们集体默哀致敬，表达对烈士们崇高的敬意之情。党员们面向党旗庄严宣誓，深刻意识到自己所肩负的历史责任和使命，应努力学习科学文化知识，勇于开拓创新，掌握过硬本领。团队一行来到高效农业产业园，调研乡村产业发展现状。万亩荷塘，尤为壮观——这里是蒙洼蓄洪区，也是莲藕和芡实养殖区。当地政府带领村民建立了“北上芡藕，南下瓜蔬，中间稻虾”的循环农业体系，摸索出一条生态和谐发展、经济持续增长的绿色发展道路。团队随后来到阜南县曹集镇利民村西田坡庄台。2020年8月18日，王家坝闸第16次开闸蓄洪后

为进一步加强学科专业建设，提高研究生培养质量，促进兄弟院校间的交流与协作，7月5日-6日材料科学与工程学院院长左如忠、副院长刘琪等一行4人赴江苏大学、江苏科技大学开展学科建设调研与交流，受到了热情接待。调研会上，双方就学科建设、人才培养、实验室管理、师资队伍建设等方面展开了深入的交流研讨。在交流过程中，重点就研究生人才培养方面进行了热烈地探讨交流。江苏大学和江苏科技大学在课程设置、毕业要求等方面提出了很多创新性的意见和建议，为我院的研究生教学改革提供了大量先进做法和宝贵经验。通过此次调研交流，兄弟院校的学科建设与发展对我校材料学科建设具有重要的借鉴意义，为后续材料专业研究生培养方案的修订提供了宝贵经验。同时，也为推进我院研究生教育改革，提升研究生课程质量，以及提高研究生培养质量打下了坚实的基础。（文/图：赵禹、周聪；审核：左如忠）

2021年7月3-4日，第34届全国设计大师班（南京站）暨“新时代·新文科·新设计”创新论坛在南京林业大学举办。我校艺术学院10名教师代表在王小元副院长的带领下，与来自全国36所院校的263名学员参加了此次活动。全国设计“大师班”教育平台由留德学者林家阳教授创办并主持，其师资由国际、国内顶级的教授和设计大师组成，学员均来自全国设计学类高校教师、企业设计师和部分硕博研究生。24年来，该教育平台已为全国相关高校和企业培养了千余人，教学效果受到一致好评，学员在学界和设计界产生了广泛的影响。第34届全国设计大师班（南京站）合影我校艺术学院参会教师代表合影全国设计大师班创始人林家阳教授介绍了大师班创办目的及发展历程。他表示，今后将继续不遗余力地推动大师班活动顺利持续开展。毕学峰在讲话中对“大师班”的作用和创始人的努力给予了充分肯定。他表示，“大师班”的持续举办，对于中国设计教育的发展具有重要的意义。论坛期间，同济大学林家阳教授、中国美术学院毕学峰教授、杭州正野博展艺术有限公司徐征野教授、上海交通大学胡洁教授、浙江理工大学季晓芬教授、浙江大学孙守迁教授、上海师范大学隆玲教授、同济大学王健教授分别就