为进一步规范高等学历继续教育校外教学点管理，提升教育教学质量，2月25日，继续教育学院院长许钢、副院长吴正霞、学历部负责人吴婷一行赴安徽国防科技职业学院教学点开展实地督查工作。安徽国防科技职业学院继续教育学院院长李中永、副院长边述华及相关工作人员出席了会议，会议由李中永主持。许钢介绍了此行目的。他指出，安徽国防科技职业学院办学专业和我校学历继续教育开设专业契合度高，其教学管理和学生管理工作质量直接关系到我校高等学历继续教育的整体发展，我校高度重视该教学点的建设与发展，希望双方保持密切沟通，共同推进继续教育工作高质量开展。安徽国防科技职业学院教学点胡婷婷老师就2025年春季学期教学实施、考务管理、招生宣传等工作进行了专项汇报；边述华详细汇报了当前教学管理情况，并就2025届毕业生工作提出工作方案；李中永重点强调了教学管理和学生安全稳定工作的开展情况，表示学院要按安徽工程大学要求，以生为本，确保教学质量。吴正霞在听取汇报后，对安徽国防科技职业学院继续教育学院的工作成效给予了肯定，并就退役军人招生免试政策进行了详细解读。许钢强调，要将工作重点聚焦于本学期的安全稳定、学生思想动态监测、教学运行

为扎实推进“三全六专”育人实践走深走实，切实解决考研学生实际困难，精准对接备考需求，2月26日下午，建筑工程学院在C320召开2026届考研学生代表座谈会。学院党委副书记张礼波，副院长曹兵、张明，各专业学生代表及辅导员参加座谈。会议由张礼波主持。强化党建引领 凝聚班级动能张礼波聚焦“班级协同赋能”与“备考信念培育”等方面内容，要求各班级形成“班干部牵头、全员关注”的良好考研氛围，主动帮助尚不确定考研的同学合理规划，尽早明晰发展方向；鼓励已确定考研的同学坚定目标，以朋辈激励巩固备考决心；发挥班干部“先锋队”作用，及时发布考研信息，汇总复习疑难、共享备考资料，协助学院精准掌握学生动态。各班要将考研作为学风建设重要抓手，让“奋斗”成为班级最亮底色。聚焦政策解读 精准把脉形势座谈会上，曹兵指出，国家深入实施教育强国战略，持续扩大研究生招生规模，为考生提供更多升学机会。同时，研究生奖助体系不断完善，国家及学院加大补助、奖学金投入力度，切实减轻学生经济压力。学院将整合资源，为考生提供个性化指导、答疑等方面支持。张明结合近年考研趋势进行分析，他指出，求学深造是拓展视野、提升专业能力的重要阶梯；学术与

为深入了解学生新学期的学习生活状态，进一步做好学生教育管理与服务工作，2月26日，设计学院院长陆峰、党委副书记（主持工作）彭海燕带领学院领导班子及辅导员一行，深入学生宿舍开展安全检查与走访慰问活动，全面了解学生生活和学院“一站式”学生社区建设情况。走访过程中，学院领导与同学们亲切交流，详细了解同学们的学习规划、生活状况以及新学期面临的困难与需求。陆峰结合设计学院学科特点，鼓励同学们在专业学习中勇于创新，注重理论与实践相结合，为未来的职业发展打下坚实基础。彭海燕勉励同学们要珍惜大学时光，树立远大目标，积极参与专业实践，努力提升专业能力与综合素质。此外，学院领导还特别关注了学生的心理健康与宿舍安全问题，叮嘱同学们要增强安全意识，保持积极乐观的心态，遇到困难及时向学院反馈。同学们纷纷表示，学院领导的关怀让他们倍感温暖，将以更加饱满的热情投入到新学期的学习与生活中，不负学院的期望与培养。设计学院始终坚持以学生为中心，将关怀融入日常，将教育落到实处，努力为学生的成长成才保驾护航。未来，学院将不断创新工作方式，为学生营造更加温暖、和谐的成长环境。（文：姚丽；图：姚丽、黄淑怡；审核：陶冶）

为充分了解新学期学生思想动态，全面、及时地掌握大学生的思想状况和实际需求，为新学期的学生工作提供科学依据和有力支持。2月24日下午、25日下午，人工智能学院分别在校本部17栋一楼“智汇能量站”、新校区7—5“一站式”学生社区服务站召开新学期学生思想状况调研座谈会。学院领导班子、系部主任、辅导员、学生代表等分别参加会议。会前，各班级通过调查问卷、走访宿舍、个别访谈等多种方式，力求全面、深入地掌握学生的真实想法和需求。座谈会上，学生代表分享了班级同学们关于时政热点、假期见闻、学业生活、就业考研、社团活动、职业规划等方面的看法和想法，也对校园基础设施、宿舍环境以及学生管理、教育教学、科研竞赛等提出了许多宝贵的意见和建议，与会领导和老师认真听取了同学们的发言，及时耐心地进行解答解释，对不能立即解决的有些问题学院将组织相关部门和专家进行认真分析和研判，制定切实可行的改进措施。任家钱结合各年级实际情况，对学生复试准备、就业实习、人才培养、学科竞赛、提升个人综合能力、基础课程学习等提出具体的指导建议，鼓励同学们在将自己的成长与国家发展相结合，用奋斗的青春书写人生的答卷。本次座谈会为学院深入了解学生所

为全力做好学院2025届毕业生就业创业和征兵工作，夯实工作基础，为学生就业提供更好的服务和帮助，2月26日，学院召开就业创业暨征兵工作推进会，学院领导班子成员、党政办公室主任、各系主任和毕业班辅导员参加会议。会议由党委副书记孙德茹主持。院党委书记李卫东强调，全院要进一步统一思想，提高政治站位，集中精力增强就业考研复试征兵工作的力度和实效；要不断强化就业指导和个性化服务，对毕业生进行“一对一”跟进，提高就业工作的精准度，提升毕业生就业竞争力；要将就业工作前置化，进一步推进“招生-培养-就业”联动机制，不断完善人才培养方案，提高培养质量。院长汪军提出工作要求，要坚持“全院一盘棋”的就业工作理念，从学院领导班子到系主任、专业负责人、辅导员要紧密协作，论文指导老师、任课教师要参与其中，深入理解就业政策，有效整合各类资源；针对考研复试工作，汪军要求各系部和毕业班辅导员分层次开展摸排工作，整理汇总学生考研复试的具体内容，各系部开展针对性指导。会上，孙德茹通报了学院目前2025届毕业生的就业、考研、征兵入伍情况，提出下一步工作举措，同时她就困难毕业生就业精准帮扶、毕业生心理问题疏解等工作进行部署。副

为深入贯彻落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，推动学风建设与就业工作高质量发展，2月26日下午，化学与环境工程学院在学院第一会议室召开2025年学风建设研讨会暨就业工作推进会。学生处处长黄炜、学院党政领导、各系部主任、全体辅导员、拔尖班班主任参加会议，共同探讨学风建设新举措，谋划就业工作新路径。会议由学院党委副书记胡承功主持。黄炜介绍了学校学风建设及就业工作的整体情况，并对化学与环境工程学院取得的成绩予以充分肯定。他表示，学风建设是学生以什么状态度过大学，就业工作是学生以什么姿态走出大学，二者是检验立德树人成效的重要指标。他强调，要改变学生认识问题，增强学生对学习的价值认同感，解决学生“为谁学、“学什么、怎么学”问题，通过选树典型、氛围营造、强化管理、生涯指导等教育引导学生想学、真学、学好，做好学业困难群体的帮扶，加强教学系统与学工系统的协同与联动。他指出，就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程，高校毕业生是就业重点群体，要以就业新市场引导专业新优化，始终以市场需求为导向，根据新形势、新情况及时进行专业的调整优化；要以就业新要求指导人才培养新模式，充分激发做好毕业生就业工作的积极

2月25日下午，外国语学院副院长（主持工作）唐雪梅，副院长李新国赴安徽创融增材制造技术有限公司拜访了国家级高层次人才、“高档数控机床与基础制造装备”科技重大专项领军人才、合众新能源汽车公司总工程师、安徽创融增材制造技术有限公司总工程师兼联合创始人赵坤民博士，围绕校企课程建设、学生就业创业等进行了交流。唐雪梅介绍了外国语学院学科发展和专业特色，认为语言学习者必须要具备相应的行业和企业知识，具备国际视野和跨文化沟通能力。李新国介绍了学院人才培养取得的成绩以及课程建设、实习实践、就业创业方面的一些特色做法和需求。赵坤民非常认同外语人才在企业发展和产业提升中发挥的重要作用，对学校和学院学科交叉融合的个性化人才培养模式表示赞赏，非常期待有机会与大学生分享自己的专业知识、创业经验及旅居海外的经历，助力学校的人才培养。双方在愉快的气氛中就人才培养模式、双语课程、企业课堂等领域达成了初步共识，共同期待后期将合作推深做实。 文/图：李新国；审核：董金权、唐雪梅

2月25日，人工智能学院在图文信息中心601会议室组织召开教学管理工作例会暨教学管理研讨会。学院副院长刘玉飞，教学办公室、实验中心、创新创业中心负责人和督导组组长参加会议。会上，刘玉飞对学院教学管理工作进行了总结分析，充分肯定了学院教学管理工作取得的进展，对学院新学期教学管理工作做了部署安排，对实验室管理、教学规范化管理、创新创业管理等提出了具体工作要求，强调了相关制度文件的汇编、宣传贯彻和执行监督。参会人员围绕实验室内涵建设与效益发挥、课程考核与教学材料归档、学科竞赛与创新创业进行研讨交流，对学院实验室安全管理实施办法、部分教学管理文件实施细则进行了解读，对学院教学管理工作和学生创新实践活动开展提出了建设性意见和建议。本次会议有效加强了学院教学管理机构的协调联动，对进一步推进教学规范化管理和实验室功效发挥具有重要意义，能够为本科教育教学审核评估、人才培养模式创新和课堂教学改革提供基础保障，有效促进人才培养质量不断提升。

为全面、深入地了解新学期学生的思想动态及心理健康状况，进一步提升学院的教育管理服务水平，2月25日，化环学院在学院学生能力发展中心成功举办了学生思想动态调研座谈会暨心理委员交流会。此次会议旨在搭建一个平台，让学生代表与学院管理层能够面对面交流，共同探讨学生成长成才之路。学院党委副书记胡承功、辅导员以及各班级心理委员参加了此次活动。本次会议特别邀请校心理健康教育中心李梦菊老师为心理委员作专题培训。会议伊始，李梦菊围绕大学生心理健康常识做了专题培训，重点介绍了心理问题的识别与分类，应对策略和心理委员的职责。在随后的思想动态调研环节，学生代表们积极发言，围绕学习、生活、职业规划、就业考研等多个方面展开交流。低年级学生主要反映了学业适应、职业规划、校园活动参与等方面的困惑；高年级学生则更多地关注了毕业就业、考研备考中的心理压力及未来发展方向。心理委员们也结合日常工作，分享了心理健康教育的经验与心得，提出了加强心理健康教育、完善心理咨询服务等建议。现场老师认真听取了学生们的发言，针对提出的问题和建议给予了细致耐心的解答与指导。会议最后，胡承功进行了总结发言。他首先对学生代表们的积极参与和真诚发言

为深化产教融合，推动校企协同育人，2025年2月24日下午，外国语学院2023级翻译硕士专业实习启动仪式在线上举行。外国语学院副院长韩利敏、翻译硕士教育中心主任张凤梅、译国译民公司实习主管邓玉兰及24名研究生共同参与了本次活动。上海译国译民翻译服务有限公司是一家专业从事笔译、口译以及翻译实习的大型翻译公司，是首批全国翻译专业学位研究生教育实习基地，也是我校签约的实习单位之一。活动伊始，副院长韩利敏发表动员讲话，她从学科发展、人才培养和职业规划等方面阐释了此次专业实习的重要意义。她指出，专业实习是翻译硕士研究生培养的重要步骤，与课堂教学有很大不同。校企合作为同学们搭建了真实行业场景的练兵场，是检验专业知识、提升职业素养的宝贵契机。她要求同学们做到“勤于学习”“注重细节”“学会沟通”，不断提高职业素养。作为企业方代表。随后，译国译民公司实习行业导师邓玉兰系统介绍了公司的发展状况，详细介绍了本次实习的培养模式和具体要求，要求同学们认真完成各项实习任务，及时与行业导师沟通反馈。最后，张凤梅做了总结，鼓励同学们珍惜实习机会，认真投入实习，在项目中积累翻译实战经验，在团队协作中培养职业精神。此次云

2月21日下午，合肥工业大学孔凡教授应邀为建筑工程学院作国家基金申报辅导。辅导会在学院C320会议室举行，拟申报2025年国家基金的相关教师参加了会议。会上，孔凡结合自身国家基金申报经验，从项目选题、摘要撰写、研究内容、研究目标、研究方案等方面对基金申报书的撰写及修改进行了详细辅导。拟申报2025年国家基金的相关教师依次对基金申报书内容和基金撰写过程中遇到的主要问题进行了汇报。孔凡从创新点凝练、研究内容、研究方案与技术路线、研究基础等方面逐一给出了针对性的指导意见，并针对与会教师在基金撰写过程中遇到的主要问题给出了详细解答。会上交流气氛活跃，与会教师受益良多，纷纷表示将继续做好申报书的撰写、修改及完善工作。本次基金辅导报告增强了学院与外界的学术交流，拓宽了教师的学术视野。作为2025年度国家基金申报辅导系列报告之一，也为拟申报2025年国家基金的相关教师指明了方向，对提高国家基金申报书质量有着重要促进作用。学院将继续推进“三三三”工作方案，为国家基金的申报工作提供全方位的服务保障。 （文：刘辉；图：韩伟；审核：曹兵）

本网讯 2月21日，我校在图书综合楼1512会议室召开安徽省“大思政课”实践教学基地（宣城）实践教学课程设计专家评审会，安徽省政协文化文史和学习委员会副主任王先俊教授、安徽大学马克思主义学院吴学琴教授、安徽师范大学马克思主义学院王习胜教授受邀参会。会议由基地建设领导小组办公室主任苏国红教授主持，马克思主义学院相关负责人及实践教学课程设计主持人参加会议。会上，苏国红就基地建设情况、实践教学课程开发工作等进行了汇报。王先俊、吴学琴、王习胜等专家就实践教学课程开发提出建议和意见。王先俊提出，要厘清课程开发工作思路，注重课程开发成果的呈现形式，避免教学资源的重复和滥用。吴学琴提出，实践教学课程开发要考虑如何融合几门思政课程内容，如何将实践课程转化成为学生的必修课程。王习胜提出，实践课程开发第一阶段要明确课堂为主、其他资源为辅，第二阶段要避免课程娱乐化、形式化和表面化，不断挖掘深度，完善课程设计。金承志、刘艳、凌取智、毛加兴、刘菲菲等5位老师分别就“追忆革命历史，赓续红色基因”“领略千年宣纸，坚定文化自信”“走进徽韵小镇，探访乡村文明”“探访徽州之源，感悟文化魅力”等课程设计进行汇报，专家们予以

为进一步做好学校新一轮本科教育教学审核评估工作，2月24日，学生处召开审核评估工作布置会，部门全体成员参加，会议由学生处处长黄炜主持。黄炜指出，本科教育教学审核评估是提升学校教育教学质量和办学水平的重要契机，务必要高度重视，确保评估工作取得实效。他要求，各科室要高度重视本次评估工作，深入了解审核评估精神和内涵，准确把握评估任务重点，根据学校工作任务及进度安排，制定详细的工作计划和实施方案，扎实推进支撑材料收集以及自评报告撰写工作。会议详细解读了《安徽工程大学本科教育教学审核评估工作实施方案》，并对审核评估工作进行了全面部署。（文：赵静云；审核：黄炜）

为全面宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平关于青年工作的重要思想，经济与管理学院、外国语学院、人文学院等全校124名大学生志愿者通过线上线下结合、以“一对一”的方式聚焦基层青少年综合素养提升，为100余名乡村中小学生提供一对一课业辅导、兴趣培养和心理陪伴等服务，用知识的力量助力乡村教育振兴，总服务时长3600小时。2025年2月22日，随着此次云支教活动的圆满落幕，一段充满温暖与希望的云端陪伴之旅，在众人的见证下，画上了圆满的句号。活动自2025年1月25日正式启动，安徽工程大学的众多学子踊跃报名，经过严格筛选和系统培训，最终一批优秀的志愿者脱颖而出。他们所服务的对象，均为志愿者们身边的孩子，这份地缘与情感上的亲近，让支教活动更添了一份温暖与亲切。一起云支教活动包括：一起“云”阅读、一起“云”运动、一起“云”讲堂等系列活动。志愿者们为孩子们量身定制了一系列趣味盎然的学习课程。从课外阅读到科普探索，内容丰富、形式创新，极大地激发了孩子们的学习兴趣。阅读致远，书香修身在“一起快乐阅读” 环节中，志愿者们精心挑选各类优秀书籍，与中小学生相约制定阅读计划，培养良好阅读习惯。通过线上分享读书感