为准确掌握新学期学生思想动态、心理状况以及合理诉求,电气工程学院围绕学生所思、所想、所盼、所求,多层次、多渠道、多形式准确把握和研判学生思想动态,确保新学期开学学生工作向纵深推进。坚持调研为先,了解事实“数据谈”。电气工程学院依据调研内容,精心制作了调研问卷,并于9月5日向全院学生发布,一周内共收集有效问卷670份,各年级学生均有参与。学院组织辅导员老师对数据就行了深入分析,让数据赋能学生工作,借助数据准确把握年级学生的差异化特点,分层分类进行教育引导,扎实推进学生工作由“管理”向“服务”转变。调查结果显示:自控力薄弱、不善交流、学习基础薄弱和心理压力是学生在学习生活中的主要烦恼;约50%的学生对国内、国际热点问题有较高的关注度,90%以上的学生对二十大的召开表示期待。坚持因人施策,精准把握“重点谈”。针对学业困难、家庭贫困、身心障碍的学生群体,采用逐个谈话方式,重在开诚布公、坦诚交流、平等沟通。辅导员老师与学生面对面谈见解、说看法,尽力帮助学生解决思想误区,激励他们树立远大理想,在努力拼搏中绽放光彩。学生也感谢老师的辛勤付出与谆谆教导,并向老师们送上节日的祝福。坚持问题导向,高效落地
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