本网讯为丰富基层“一老一小”精神文化生活，护航社区少儿暑期美育成长，7月8日至7月22日，体育学院“逐舞皖途”青年实践团赴芜湖、宿州、淮北三地开展暑期社会实践活动。本次实践融合手势舞教学、扭扭棒手工、儿童健身操、曼达拉编织、创意绘画及趣味舞蹈等特色活动，以多样化互动形式为老年人和少年儿童送上暖心课堂，全方位传递青年学子温度，助力基层敬老与美育事业。银龄焕彩：适能运动与艺术疗愈共促健康在养老机构，实践队员聚焦老年人日常活动能力与情感需求，将体育健康干预与手工艺术疗愈相结合。在芜湖好德春来养老院，针对老年人肢体灵活性下降的特点，队员创编健康手势舞《桃花朵朵开》，简化幅度、放慢节奏、分解示范，并一对一辅助行动不便的长者完成抬手、展臂、轻转等动作，轻快旋律带动现场氛围，老人在舒展筋骨中促进血液循环，增强上肢协调性，实现低强度有氧运动效果。在宿州市茶寿银杏苑颐养中心，为激发老年人手脚运动能力，特地开展的扭扭棒手工与创意绘画活动，通过教学，带领老年人通过弯折、缠绕、涂色等精细操作，锻炼手部关节灵活性，同时激发创作乐趣。队员全程陪伴倾听，以情感交流缓解独居老人的孤独感，让体育健身与艺术心理关怀共同守

本网讯 7月20日至22日，机械与汽车工程学院“百人领雁”专项社会实践团队走进合肥市庐阳文旅集团启明书院和新站高新区瑶海社区方桥社居委，开展“汽车科技探索之旅”暑期科普小课堂活动。初识汽车构造，拼装机械雏形首场课堂在合肥启明书院拉开帷幕。宣讲队员从日常生活中最常见的汽车入手，通过图文展示依次讲解传统汽车冲压、焊接、涂装、总装四大制造工序，以及发动机、传动、行驶、制动四大系统的协同工作原理。同时，队员们还介绍了新能源汽车电池、电机、电控“三电”核心系统。孩子们听得津津有味，围绕续航里程、充电时间等问题争相提问，现场气氛热烈。知识的种子刚刚播下，动手的环节便紧随其后。队员们为孩子们分发了木质小车拼装套件，并分组指导他们完成底盘拼接与车轮安装。年龄稍大的孩子主动帮助同桌对准卡槽、拧紧螺丝。当一辆辆小木车在桌面上整齐排开时，孩子们轮流推着自己的作品“试跑”。一名男生举着小车得意地分享道：“一个轮子没装正就跑偏了，和老师刚才讲的四轮定位道理一样！” 描绘多彩想象，组装电动赛车第二场课堂在方桥社居委活动室开展。队员们首先为每位小朋友分发空白明信片，邀请大家自由创作——画出自己认识的车，或畅想未来的

本网讯7月中旬，人文学院“知行筑远队”赴滁州市凤阳县小岗村开展暑期“三下乡”社会实践活动。团队以“红色文化传承+乡村产业发展”为主线，综合运用实地走访、场馆研学、非遗对话、调研访谈等形式，深入了解小岗村改革发展历程与乡村振兴实践成果。溯源红色足迹 赓续改革奋斗精神在大包干纪念馆，团队成员驻足观看历史照片与实物展陈，重温小岗村18户农民按下红手印的壮举，深刻体悟小岗精神。在沈浩同志先进事迹陈列馆，团队成员认真学习沈浩同志扎根基层、带领群众脱贫致富的感人事迹。走访村内老党员过程中，团队成员聆听小岗村从昔日“讨饭村”迈向“世界最佳旅游乡村”的奋斗历程，在口述史料中筑牢红色信仰根基。聚焦产业一线 探访乡村振兴实效为精准了解小岗村产业发展现状，团队分组深入友谊大道商业街区，走访餐饮、商超等经营主体，重点围绕特色农业、农产品加工、红色旅游、电商新业态四大领域开展调研。金昌食府的经营者严德双表示，红色文旅品牌持续升温，带动游客与研学团队络绎不绝，门店营收稳步增长，实现就地创业、就近增收。大包干农家超市负责人关正江表示，店铺商品种类由起初数十种增至三百余种，小岗大米、黑花生、粉丝等特色农产品成为游客青

本网讯7月22日，计算机与信息学院召开暑假实践工作汇报与交流会，副院长刘涛主持，各系部、中心负责人及数据结构课程组教师参会。数据结构课程组各位教师围绕数据结构暑期实践的具体布置与开展情况进行了汇报，针对慕课平台的使用、学习周记的提交等情况进行了交流。各系部主任针对各年级暑期工程实践的工作安排进行了汇报，并为考研、就业两类同学分别制定了专属暑期学习实践任务；双创中心重点汇报了前期实验室搬迁进展，暑期重点赛事的备赛情况，2026大学生“AI+信息素养”大赛的报名情况等；数字素养中心围绕课程大纲修订、通识模块部分融入AI实践案例、数字教材出版等核心任务展开部署，利用假期基于“三跨”课程群思政教学创新团队开展相关教研活动，并对本学年高中高校一体化建设工作进行总结。会议充分肯定各团队假期坚守岗位的成效，并强调要持续深化产教融合，以“新工科”理念为引领，高质量完成工程实践、竞赛指导、教材建设及课程创新等任务，为新学期工作开好局、起好步奠定基础。会前，与会人员集中学习了由省教育厅高教处指导、安徽省网络课程学习中心主办的“新工科+产教融合视域下的实践教学改革与创新”线上专题培训。（文/图：张伟；初审：

本网讯7月19日至21日，2026年第二十届CIMC“西门子杯”中国智能制造挑战赛华东三赛区初赛在我校举行。本次比赛吸引了来自合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学等20余所高校的近300支队伍参加。本届初赛紧密对接智能制造产业前沿需求，参赛队伍聚焦复杂工程问题的系统性解决，在紧张有序的竞赛氛围中圆满完成了方案论证、编程调试、系统集成与性能优化等全流程任务。智能装备设计与数字孪生制造、智能产线数字孪生设计与开发（试）两个赛项全面检验了参赛学子扎实的专业功底、灵活的工程思维、高效的团队协作能力以及突出的创新实践素养，充分展现了新时代工科大学生卓越的综合素质与解决实际问题的能力。学校在前期精心筹备的基础上，安排机械与汽车工程学院具体承担赛事组织工作。赛前，学校组织全体工作人员进行赛项培训，熟悉比赛流程、模拟比赛现场、明确各自职责，所有赛位、设备配备到位，精心布置场地及其路线引导标识，为全体参赛队伍印制参赛手册。赛中，裁判员严格履行监考职责，维持考场秩序，做到点对点、全方位监控考场环境，确保比赛公平、有序进行。赛后，评分专家进行现场评分，评分过程全程录像；及时张贴、公示每场比赛线下成绩，高效完

本网讯7月22日，机械与汽车工程学院在国际工程师学院赤铸报告厅召开暑假留校学生安全教育会。学院党委副书记秦广虎、辅导员及全体留校学生参加会议。秦广虎围绕“为什么留校、留校要做什么、留校怎么做”以及校园安全等核心问题，对全体留校学生提出要求。要充分利用暑假的宝贵时间，认真备战考研、积极参与学科竞赛和暑期“三下乡”社会实践等活动，在实践中增长知识才干、丰富个人阅历。严格遵守学校、学院相关管理规定，特别注意用电、防火、防溺水和防范电信诈骗等关键安全事项，时刻保持警惕，确保人身和财产安全。合理调节饮食、作息与心态，保持积极乐观的学习状态；学生党员要主动发挥模范带头作用，同学之间互助互爱，共同营造良好的学习和生活氛围。辅导员带领全体留校学生共同学习了学校及学院关于暑假留校学生管理服务工作的相关通知与管理办法，进一步明确了留校期间的各项行为规范与纪律要求。本次安全教育会，旨在进一步增强留校学生的安全防范意识与纪律观念，为学院常态化、规范化地做好暑期学生教育管理工作奠定坚实基础。（文/图：程雷；初审：李萨萨；复审：秦广虎；终审：魏长顺；责任编辑：范夏勋）

本网讯为深入探究农文旅融合赋能乡村振兴的实践路径，7月22日，“小岗知行先锋团”赴凤阳小岗村开展暑期社会实践调研。团队先后走访凤阳县农产品电商助农孵化工坊、小岗村宿，实地调研农村电商发展、特色产业培育及乡村旅游提质升级的创新举措与实践成果。在凤阳县农产品电商助农孵化工坊，工作人员向调研团队详细介绍了当地“电商+基地+合作社+农户”的成熟运营模式。工坊展示区内，小岗蒸谷米、盼盼食品、农家菊花醋等各类特色农产品整齐陈列，直观展现出小岗村从传统农耕模式向数字电商新业态转型升级的发展历程。随后，调研团队前往小岗村宿开展实地走访。据工作人员介绍，小岗村宿项目的落地运营，旨在破解小岗村文旅发展“流量大、留量小”的突出难题。调研队员围绕游客过夜消费意愿、民宿日常入住情况、经营淡旺季分布、客源结构特征等核心问题，与工作人员开展深度访谈，全面掌握民宿产业运营现状。此次实地调研，让“小岗知行先锋团”的青年队员们亲身见证了改革热土上乡村产业迭代升级的生动实践，深刻体悟农文旅融合赋能乡村振兴的核心路径与时代价值。下一步，团队将立足本次调研获取的一手数据与实践资料，梳理总结产业发展经验、剖析现存问题、探索优化路

本网讯7月10日至22日，2026年芜湖市“芜聚青春 共创未来”大学生社会实践活动入选团队——数理与金融学院“读懂芜湖，爱上江城”文旅宣传志愿服务队在芜湖古城、轨道交通站点、新兴社区及蒹葭书院等地，开展了为期12天的文旅宣传活动。走读江城：在实地调研中触摸城市文化基因团队精心规划“铁画博物馆—耿福兴—中江塔—芜湖古城”主题探访路线，系统性梳理芜湖“江河文明、商业文明、市井生活、工匠精神”文化基因。在芜湖古城非遗文化馆，队员们深入走访铁画工坊、木榨油技艺展示区等特色点位，近距离观摩非遗技艺传承现场，详细记录城市文化遗存细节，对芜湖本土文化的历史脉络与当代价值形成了全面认知。同时，团队成员分组对接景区运营人员、来芜游客、本地居民三类群体，开展多维度专题访谈，围绕古城特色挖掘、游览路线优化、游客需求匹配等核心议题收集一手调研数据。深耕社区：将文化种子播撒在邻里之间团队将文化宣传阵地延伸至社区基层，在新兴社区、蒹葭书院开展“家门口的芜湖故事”系列科普活动，通过图文展示、互动讲解等形式，面向居民与青少年讲述芜湖古城的历史变迁、铁画的诞生故事以及芜湖的特色美食等本土文化知识。带着调研中收集到的真实

本网讯为精准对接企业技术攻关与人才需求，推动产学研用深度融合，拓展学生实习实践与就业渠道，7月21日，生物与食品工程学院生物制药系主任钱森和一行3人赴合肥启灏医疗科技有限公司开展交流活动。座谈会上，双方围绕人才培养、产学研合作、实习就业等议题展开深入交流。钱森和结合办学特色，详细介绍了本硕培养体系。聂光军教授介绍了学院学科建设与科研平台条件。副总经理、联合创始人卢炼成介绍了公司的研发生产情况，表达了在生物基材改良、新材料开发等方面的协同攻关需求。首席技术官张晓芳详述了产品研发体系与技术储备，提出研发、质检、工艺开发等岗位的人才需求，并倡议联合课题研发、共建实践平台、定向输送人才等合作方向。会后，学院一行参观了企业标准化研发平台，深入了解产品创新流程与设备配置，明确了后续合作方向。下一步，学院将持续推进访企拓岗常态化，优化一体化人才培养体系，深化产学研用融合，为区域生物医药与绿色健康产业输送高素质复合型人才，推动校企协同高质量发展。（文：李闯；图：钱森和；初审：何祥玲；复审：王彦青；终审：葛飞；责任编辑：范夏勋）

本网讯7月7日至20日，外国语学院“语润青乡”节能低碳实践团通过线上线下相结合方式，面向城乡居民与少年儿童开展节能低碳科普宣讲，累计服务近200人次，制作手工作品100余件。双语拼词，让绿色理念从发音开始。在芜湖市清水街道罗兰社区、赭麓街道建杨社区、弘扬镇西河社区，志愿者将“reuse”“energy”等英文单词融入瓶盖拼词游戏，孩子们在拼读中记住节能词汇、理解环保含义。一名男孩率先拼出“green”，举着瓶盖喊道“Green Earth”，现场气氛热烈。方言讲解，让节能知识在乡村扎根。在芜湖市湾沚区红杨镇月湾村，志愿者用方言讲解秸秆还田与节水技巧。知识问答环节，一位爷爷脱口而出：“用淘米水浇地就是节约用水！”村民朴素的节能智慧也让队员深受启发。云端延伸，让绿色课堂跨越距离。7月10日、20日，实践团通过腾讯会议开设线上主题教育课，覆盖合肥、芜湖、马鞍山、滁州等地40余名小学生。课程融入PPT宣讲、互动问答与手工制作，孩子们利用废旧瓶盖、纸杯等创作笔筒、收纳篮，在动手实践中深化低碳认知。（文：郝雨晨、孙静雯；图：“语润青乡”实践团；初审：张君；复审：李校林；终审：董金权；责任编辑：范夏

本网讯7月20日至22日，第十三届皖台物联网研讨会（AT-IOT 2026）在台湾淡江大学和安徽滁州学院两地同步召开。计算机与信息学院副院长刘涛、科技处副处长王勇以及部分骨干教师与研究生代表参会。本届研讨会以“智能物联·赋能新质生产力”为主题，由安徽省计算机学会、滁州学院、台湾淡江大学共同主办，采用“线上+线下”相结合的形式，汇聚两岸物联网、人工智能、大数据、大模型与具身智能等领域的专家学者，围绕物联网前瞻技术、智慧医疗、人工智能与生成式AI以及两岸产教融合和物联网技术人才培养等主题展开深入研讨。本届研讨会中，计算机与信息学院与滁州学院人工智能学院、滁州学院计算机科学与工程学院联合承办了两个分论坛，充分展现了计算机与信息学院在相关领域的学术影响力与人才培养实力。“AI赋能物联网工程专业人才培养创新”分论坛上，王勇主持了开场报告与研讨环节。“AI赋能教学改革，聚力培养高质量软件人才”分论坛上，刘涛汇报了软件工程虚拟教研室及软件工程专业建设情况，主持了研讨环节。徐雨晴作了题为《物联网工程“低空智联网”专业方向与微专业一体化建设探索与实践》的学术报告，汪国武作了题为《AI时代软件开发的新模式

本网讯7月下旬以来，化学与环境工程学院奇趣化学探梦队走进芜湖市天门山街道广福社区，开展暑期“三下乡”社会实践活动，为社区青少年带来一场以“生活中的酸和碱”为主题的趣味化学科普课堂。该团队由化学工程与工艺专业2023级学子组建，获评2026年芜湖市“芜聚青春，共创未来”大学生社会实践活动优秀团队立项，并依托学校“达尔文兰”社区青少年趣味化学科普实践团百花志愿服务项目开展实践。首场演示实验“银镜反应”以神奇的视觉效果，在孩子们心中种下了科学探索的种子。科普开篇，团队巧妙融入思政微课堂，讲述侯德榜先生突破国外技术垄断、潜心研制造碱法的报国故事，引导青少年树立“学好化学，科技报国”的远大理想。随后，实验环节正式拉开帷幕。银镜反应：碱性环境下的精密“镀银”在首场演示实验中，队员为孩子们展示了神奇的“银镜反应”。实验聚焦碱性氧化还原反应原理，队员现场调配银氨碱性试剂，并通过水浴恒温加热试管。在孩子们好奇的注视下，静置片刻后的透明试管内壁，均匀地析出一层光亮如镜面的金属银，引得孩子们纷纷探头凑近观察，连连惊叹。原理揭秘：点燃少年儿童科技报国志队员同步深入讲解其背后的科学奥秘与应用前景——银氨溶液呈碱

本网讯 7月11至21日，2026年芜湖市暑期社会实践团队——数理与金融学院“青禾育才”实践团聚焦青少年暑期托管与素质教育需求，在新兴社区、赤铸山社区、芜湖古城等地创新开展系列公益实践活动，以沉浸式、趣味化课堂为载体，全方位推进德智体美劳“五育并举”，为青少年成长注入青春活力。实践团队以新兴社区为核心服务阵地，将知识学习、动手实践与品格培育深度融合。志愿者通过绘本共读活动引导少年儿童感悟友善、勇敢等品质，搭配形体律动课堂带领孩子们舒展肢体、释放活力；结合生态环保科普、水的物态转化等趣味实验，鼓励孩子们主动实践，普及绿色低碳理念，激发科学探索兴趣；开设生活趣味数学课消解畏难情绪，同步开展芜湖非遗鱼灯绘画教学，讲解本土文化渊源，指导孩子们自主创作，增强乡土文化认同感。系列课程兼顾知识性与实践性，收获社区、家长的一致认可。除社区课堂外，实践团队还创新开展多元实践活动。在赤铸山社区，团队组织益智研学活动，将五子棋对弈与华容道挑战相结合，志愿者分组陪同孩子们落子、解谜，引导其冷静思考、规划布局，潜移默化锻炼逻辑推演、空间思维与专注力；在芜湖古城，团队自主设计《芜湖非遗小课堂》科普单页，整合芜湖铁

本网讯暑期来临，阜南县赵集镇中心小学的60名留守儿童迎来了一群特殊的“老师”。7月12日至19日，安徽工程大学2026年乡村振兴实践营“青童学堂”团队扎根于此，直面乡村暑期“看护难、资源缺、眼界窄”三大痛点，立足食品科学与生物学专业优势，打造“红色教育+科学普及+健康成长”三维课堂，以学科力量赋能乡村教育，在基层一线上好一堂“行走的思政课”，用脚步丈量乡土，用青春守护童梦。实践团队将实验室“搬”进村小，队员依托生物工程专业优势，以“微观世界大揭秘”为主题，将在校亲手培养、拍摄的细菌菌落实拍图带入课堂，让肉眼不可见的微生物世界直观呈现在孩子们眼前。队员由浅入深讲解有益菌与有害菌的区别，用肠道菌群平衡等生活化案例，科普微生物对人体消化和日常健康的重要作用。孩子们围聚在图片前好奇发问，队员逐一耐心解答，在轻松互动中消解了专业知识的距离感，科学的种子在童心中悄然萌芽。实践队员运用食品营养学知识，生动还原红军长征中挖野菜、煮皮带的艰苦饮食实况，并通过今昔营养摄入的鲜明对比，将抽象的革命精神具象为可感知的生活常识。孩子们在历史与科学的交织中，真切体悟到“一粥一饭，当思来之不易”的分量。理论课后，队