9月14日，机械工程学院2023级研究生新生开学典礼和导师见面会在图书馆5楼会议室分场次举行。机械工程学院党委书记魏长顺、机械工程学院院长王建平、人工智能学院副院长江本赤、机械工程学院副院长潘家保、机械工程学院副院长王建彬，2023年研究生招生导师、学院研究生培养管理工作人员及全体2023级研究生参加活动。开学典礼由李宏钊博士主持。2023级研究生开学典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。魏长顺代表学院对2023级研究生新生的到来表示热烈欢迎，对新生面临的新阶段新形势进行了介绍，从思想引领、意识形态、心理健康、安全与纪律等方面对2023级研究生做了入学教育。他强调研究生要抬头看路，看清世界大势和国内外形势，听党话跟党走；要埋头苦干，久久为攻，树立和践行学校“诚实做人、踏实做事、扎实做学问”的育人理念；守好底线，关注身心健康，注意各类安全，遵守党纪国法，维护公序良俗，恪守学术规范。王建平详细介绍了学院发展历史、学科建设、师资队伍、发展优势和科研平台、研究生培养质量和成效等情况，号召新生主动肩负起学术创新和科技自立自强的时代大任，积极投入到学校学院的发展建设中来，对2023级研究生新生三点希望和要

数理与金融学院党委以“三抓”工作为统领，牢固树立“以学生为中心”理念，通过“1+1”结对帮扶，开展党政干部联系班级、联系党支部等8个结对项目，精准服务学生需求，推进“三全六专”育人实践落实落细落小。坚持问题导向，强化组织力建设聚焦师生关切问题，践行“一线工作法”“三分之一工作法”，找准短板弱项，拧紧“党员领导干部联系党支部+党政领导干部联系系、中心+党政干部联系班级”的责任链条，学院领导班子成员通过“开学第一课”“早晨有约”活动，常态化“进楼入室”，深入联系党支部、系（中心）、班级、宿舍，开展调研交流，了解师生需求，解决实际困难。坚持目标导向，强化帮扶指导聚焦“和谐宿舍”建设，以本科生导师制、“评理说事大课堂”为载体，强化骨干教师与学生宿舍结对帮扶工作，通过开展党的二十大精神宣讲、生活技能小课堂、读书分享会、学长学姐请多指教、大学生涯规划指导、师生畅聊会、学业帮扶、体能提升训练营等活动，引导学生“六个起来”。坚持成果导向，强化实绩实效聚焦党员作用发挥，以“一路有理”教师志愿服务团为抓手，制定“研路有理”考研指导工作安排，成立导师团，强化学科竞赛指导，服务青年学生个性化成长。（文字：魏晴

为深入学习宣传贯彻习近平法治思想，大力弘扬宪法精神，增强全民法治观念，9月13日下午，人文学院师生普法宣传功能型党支部前往镜湖区望江苑社区开展普法宣传活动。在社区党群服务中心一楼会议室，汪晓宇、邵志超两位教师分别为辖区党员群众作了题为《我国宪法的主要内容及其重大意义》《习近平法治思想的核心要义及其重大意义》的专题讲座。讲座结束后，党员教师现场解答居民的法律咨询，为大家讲解了《民法典》中与群众生活密切相关的法律知识。人文学院师生充分发挥功能型党支部的专业优势，深入基层广泛开展形式多样的普法宣传活动，不断增强法治宣传教育针对性和实效性，努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。（文：王洁；图：宋雨琪；审核：刘一）

9月14日，生物与食品工程学院在6J111召开2023级新生个性化人才培养宣讲会。学院党委委员、副院长葛飞，教务员滕伟迪以及193名新生参加宣讲会。会议由2023级新生辅导员何祥玲主持。会上，滕伟迪带领同学们学习了安徽工程大学全日制本科学生学分制实施方案》、《安徽工程大学全日制本科生学分制选课管理办法（试行）》，详细介绍了学校学分制的实施、选课、课程考核等相关规定。葛飞结合学校和学院专业发展实际，从学校个性化人才培养改革方案制定的大背景、具体做法等方面进行了阐述，详细解读了生物工程、生物制药以及食品科学与工程三个专业的培养方案，并介绍了各专业的师资队伍、教育目标、课程体系、教学条件、培养质量和就业等基本情况。宣讲会现场给新生们分发了学校《本科生个性化人才培养指南学生版2.0》册子。据悉，学院还组织新生辅导员、学长导员们一对多多次开展个性化选课指导活动。学院历来高度重视、积极推进个性化人才培养改革工作，在优化专业结构布局、开展本科生导师制工作、提升学生实践能力等方面下足功夫，积极落实“一生一策”人才培养方案，推动“更交叉、更专业、更融合”的人才培养体系建设，不断提升人才培养质量。（文/图

9月13日下午，外国语学院组织英语系2023级全体本科生导师召开本学期第一次工作交流会。英语系主任韩利敏领学了《安徽工程大学关于深化本科个性化人才培养改革的实施方案》和《安徽工程大学外国语学院本科生导师制实施细则（试行）》，对2023版英语专业本科人才培养方案进行了详细解读，介绍了培养目标、课程体系、课程设置、本科生导师工作要求等内容。大家共同学习了《关于2023—2024学年第1学期2023级学生选课安排通知》。此次交流会让老师们对学院个性化人才方案的系统性、科学性和有效性有了更深入的了解，对后续的本科生指导和课程实施将起到有效的指导作用。（文/图：刘鲜；审核：李新国）

为帮助新同学尽快转变角色、适应新生活、开启新旅程，根据学校和研究生部的相关要求，化学与环境工程学院结合学院学科背景和研究特色，面向2023级全体研究生开展为期近一周的新生入学教育系列活动。徽程相聚，研途启航9月11日至9月12日，学院召开新生主题班会暨培养过程与管理文件解读，分别就思想政治及安全稳定教育、研究生奖助体系、研究生培养过程、学籍管理办法及学位授予细则等相关文件内容向新生进行了详细解读。同时，结合录播视频放映的形式先后举办了图书检索使用、就医和报销流程等讲座。会上，老生代表从学习、科研、生活等多个方向向学弟学妹们分享经验，帮助他们解决新环境带来的迷茫和迷惑。勇担重任，筑梦高地9月12日下午，学院在第一会议室举行了2023级化学与环境工程学院研究生开学典礼暨新生座谈会。学院党政领导、各硕士点负责人、研究生秘书、研究生辅导员、2023级全体研究生新生参加了会议。会议由学院副院长徐大勇主持。会上，学院副院长（主持工作）张伟代表学院对64名研究生新同学的到来表示热烈欢迎。他围绕学院的发展历史、学科方向、师资队伍、科研成果和科研平台等情况作了详细介绍。张伟指出，研究生阶段的学习与本科阶

为进一步推深做实“三全六专”育人实践工作，切实发挥和谐社区工作站倾听学生、服务学生的育人作用，9月14日下午，建筑工程学院在“砼”心“铸”魂学生服务中心组织召开学院和谐社区工作站建设座谈会，学院党委副书记张礼波，团委书记苏伟刚，学生党支部书记，功能型党支部、团支部成员参会。会议由苏伟刚主持。会上，张礼波通报了和谐社区工作站建设目标、任务和举措。他强调，和谐学生社区工作站依托学院“砼”心“铸”魂学生服务中心开展相关工作，充分发挥学生服务中心党建育人、管理育人、服务育人三大功能，在党建引领、队伍入驻、自我治理、服务下沉、活动开展等维度持续思考和开展工作，建立具有学院自身特色的工作体系，服务学生成长成才，真正把“三全六专”工作落到实处。最后，功能型党支部、团支部全体成员围绕发挥党员示范引领作用，完善服务机制，形成工作特色，以及近期生活和学习方面遇到的困难和问题等方面进行了交流，并汇报近期各项工作进展情况。（文：张靖；图：苏伟刚；审核：张礼波）

9月13日，校党委常委、副校长凤权来人文学院作党风廉政（师德师风）建设“开学第一课”专题报告。学院党政领导班子、全体教职工参加报告会，学院党委书记刘一主持会议。凤权在报告中指出党风廉政建设和师德师风建设的重要性与必要性，要求全体教职工落实好习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习会上的重要讲话精神。他强调，增强规矩意识，自觉对标执行落实；增强责任意识，切实落实“一岗双责”；加强过程管理，发挥日常监督作用；坚持通报制度，发挥以案示警作用。他要求学院领导班子要切实履行“一岗双责”，推进全面从严治党；教职工要坚守三尺讲台，潜心教书育人，坚守底线，不碰红线，结合教师职业行为负面清单和违反高校教师职业行为十项准则典型案例开展警示教育。他强调，全体教师、党员干部要紧扣“以学生为中心”理念开展工作，深入落实“三全六专”育人实践，做到心中始终有学生。刘一表示，学院党委将进一步巩固学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，加强党风廉政建设和师德师风建设，引导教职员工树立廉洁自律意识，营造风清气正的政治生态。（文：王丽莎；图：胡娴雅；审核：刘一）

学院党委以党建推进基层治理，坚持以学生为中心，创新方式方法，把新时代“枫桥经验”与学校“三抓”工作部署和“三全六专”育人实践相结合，探索实施“四大四微”工程，实现了“小事不出系（班）、大事不出院、矛盾不上交，及时化解”的目标，打造学院版“枫桥经验”，真正让学院“和”起来。“微信息”汇成“ 大数据”。坚持问题导向，探索“党建+基层民主协商”机制，聚焦师生急难愁盼问题开展大走访、大调研、大研讨。自2022年10月以来，开展走访50余次，谈心谈话近500人，召开民主恳谈会10余次，主题班（团）会100余次，接收各类意见、建议反馈60余条，收集研讨方案56份。“微教育”凝聚“ 大统一”。在师生中广泛开展思想教育和价值引领，强化教育引导和责任落实，在全院凝聚出“院荣我荣，院耻我耻”的思想共识。“微平台”提供“ 大服务”。完善信息反馈机制，设立“大管家”虚拟IP（网络意见箱）。建立问题台账，确保在第一时间接诉、第一时间办理、第一时间回访，实现了“事事有着落，件件有回应”。截止2023年7月收集各类反馈信息40余条，均做好回复工作，将矛盾和困惑解决在基层，实现校级信访件动态清零，推动信访工作提质增效

为传承和弘扬中华优秀传统文化，丰富教职工文化生活，9月13日校工会联合中国民生银行在师生活动中心三楼多功能厅开展“赏味中秋花好月圆”中秋月饼制作活动，来自各分工会的50多位教职工代表参加了本次活动。活动现场，烘培师向大家简单介绍了月饼制作的过程和要点步骤，大家听后跃跃欲试，在烘培师的指导下，按照流程学习捏面团，包馅料、压膜……，忙的不亦乐乎，在欢声笑语中，大家分享自己的方法和经验，场面热闹，其乐融融。“吃过很多月饼，但是自己制作月饼还是头一回。”罗薇老师乐呵呵的说道。此次活动让大家感受到了中秋佳节的温暖和亲自动手的快乐，更增进了教职工之间的沟通与交流，激励教职工们在今后的工作岗位中鼓足干劲，为学校高质量发展做出更大贡献。

9月12日晚，满怀着对新生的牵挂，纺织服装学院院长李长龙、党委副书记梁雪松、副院长陶旭晨、副院长邢剑一同走访新生宿舍，团委书记、兼职辅导员以及学长导员参加，为萌新们带去学院的关怀和温暖。“大家老家是哪里的？”“初到安工程，感觉还习惯吗？”……在男生20栋公寓425寝室，李院长关心地问大家。“院长，我是从广东来的，刚到安工程，感觉挺好。”“我是从河南来的，很高兴认识新同学。”大家踊跃回答院长的提问。学院领导老师们对远道而来新生们表示热烈欢迎，耐心细致地介绍学校及学院的基本情况，每到一处都详细了解新生的入校适应情况，并与新生就学习规划、个人成长等方面进行了交流。领导们鼓励新生要尽快适应大学环境，养成良好的学习和生活习惯，号召同学们互帮互助拧成一股绳，打造积极向上、和谐友善的宿舍和集体。同时，也叮嘱新生要调整好状态，以饱满斗志投入即将迎来的军训和之后的学习生活。纺织服装学院始终坚持以学生为中心的理念，用心用情关爱学生，服务学生成长成才。此次走访活动，进一步拉近了学院师生的距离，对于新生们的所思所想也有了更深入的了解，让新生们切实感受到纺织服装学院是一个有温暖、有归属感的大家庭，也为新生适应性

为帮助2023级法学新生更快地适应大学生活，认识和了解法学专业，明确学习目标和未来的发展方向。9月12日下午，人文学院2023级法学新生专业介绍及个性化人才培养宣讲会在4教212室召开。本次会议主讲人为人文学院法学系副主任曹刚果老师，2023级法学专业辅导员余丹丹主持，全体115名法学专业新生参加。曹刚果从法学专业的培养方向、专业特色、教学体系，以及师资力量和就业前景等方面进行详细介绍。他强调法治人才是中国特色社会主义法治实践的推动者、中国特色社会主义法律体系健全完善的重要参与者。希望同学们以习近平法治思想为根本遵循，打牢法学基础知识，提高法学实践能力，养成良好的法学素养，成为具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的法治人才。随后，曹刚果带领大家学习了《安徽工程大学关于深化本科个性化人才培养改革的实施方案》，介绍了该方案的指导思想、总体目标和基本原则，讲解了该方案的具体措施。现场提问环节，同学们对专业学习，考研就业等方面的问题进行提问，在场老师热情而详细的为同学们答疑解惑。此次介绍会，加深了2023级法学专业新生对法律行业及专业的了解与认识，同学们也对本专业的学习充满了期待，同时

为增强新生的法治观念和安全防范意识，数理与金融学院在学术报告厅举办法治安全专题讲座，鸠江区人民法院刑庭徐众群法官和鸠江公安分局城东新区派出所副所长李圣文警官分别担任主讲，学院2023级全体新生参加。徐法官以“禁毒、拒毒、防毒，从我做起”为主题向23级新生们介绍了毒品的定义、特征、分类及毒品的伪装产品，详细描述了毒品给人体带来的危害，提醒同学们不要误食毒品，保护自身安全，并且强调犯罪主体年轻化趋势，告诫同学们禁毒从我做起。李警官围绕财产安全、生命安全和国家安全等内容讲解，他先从刷单、不良交友和冒充亲友借钱三种常见诈骗手段阐述，提醒同学们要捂好自己的钱包，警惕电信网络诈骗。关于生命安全，李警官重点讲解了情感纠纷引发的安全案件，提醒同学们要树立正确的恋爱观，珍爱生命。他强调网络绝非法外之地，同学们要树立整体国家安全观，防范敌对势力的渗透，切实提高网络文明素养，不信谣不传谣，积极弘扬正能量。徐法官和李警官的讲座内容丰富，既有专业的法律知识，又有详实的典型案例，在同学们中间引起良好反响。同学们纷纷表示明白了该怎样规范自己的言行，做一个知法、懂法、守法的大学生，切实增强安全防范意识，做一个全面发展

9月13日，化学与环境工程学院在6J214开展2023级本科生个性化人才培养宣讲会。学院院长助理李兴扬、新生辅导员马晨及2023级本科生参会。马晨主持会议。会上，李兴扬介绍了本科生个性化人才培养的基本原则和具体措施，通过增设个性化交叉平台、制定“一生一策”培养计划、实施“六选四跨”人才培养模式，深化本科个性化人才培养改革。重点讲解了我院的本科生个性化人才培养亮点，实施复合人才、拔尖人才、卓越人才计划，通过企业冠名班、拔尖班等创新人才培养模式，推进产教融合协同育人，推动更交叉、更专业、更融合、更个性、更卓越人才培养体系建设。最后，他对本科生选课流程进行了详细解读，学生可根据专业特色及个人个性化发展需求，合理进行学业规划，在享有课程“套餐”的同时，搭配“自助餐”，实现自主选课程、选进程、选老师。会后，李兴扬对学生的提问进行了耐心的解答。他希望通过本次宣讲会大家可以清楚了解本科生个性化人才培养模式，正确、合理的安排课程修读计划，实现个性化发展，不断突破自己。（文/图：马晨、张蕾；审核：章兵、李兴扬；编辑：李杨）