为贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康工作重要指示精神，践行学校“三全六专”育人实践工作要求，增强学生心理调适能力，提高学生心理素质，促进学生“乐”起来，计算机与信息学院组织开展了“5·25”心理健康月系列活动。以培助长，遇见更好自己为帮助同学们培养积极的生活习惯和心态，促进学生的个人成长。学院于4月24日至5月14日期间举行了以“与快乐同行，点亮新旅途”为主题的“21天效应”习惯养成活动。本次活动以共读《思考，快与慢》为主活动，通过心理学书籍共读，引导学生了解与分享有关心理学知识，加深对自我和思考方式的认识，形成知识的联系与思维的碰撞。此外还同步开展了每日英语学习打卡、每日运动健身打卡、每日代码打卡活动。5月23日，学院在“寓”心育人青年服务中心组织“21天效应”习惯养成分享会，会上学院心理联络员与大家就打卡活动体验展开交流，数据科学231班豆霜说到： “21天活动给我们一个学习的小契机，平常比较累的就不想背单词，练习编程，但是现在有打卡活动就会要求自己坚持，现在活动结束了我还一直背单词和练习敲代码，只是读书打卡停了，这本书有点晦涩，希望下次参加的时候能读类似上学期那样通俗易懂的心理

为贯彻党中央、国务院对高校毕业生就业工作的决策部署，落实“访企拓岗”促就业专项行动，5月22日至23日，生物与食品工程学院院长葛飞一行4人赴宁国市开展访企拓岗促就业专项行动暨校地企对接活动。在宁国市科技局的陪同下，走访调研了安徽省司尔特肥业股份有限公司、安徽皖斛堂生物科技有限公司、安徽山里仁食品股份有限公司等知名企业。葛飞在座谈交流会上，向科技局和企业详细介绍学校办学理念、专业优势、人才培养、实习就业等方面情况，实地参观企业的生产车间、研发实验中心，零距离与企业生产接触，了解企业生产情况、技术瓶颈和岗位需求，充分了解到用人单位对毕业生的专业知识背景、综合素质能力要求，掌握各企业的文化底蕴、发展状况与人才需求，积极听取企业意见建议，真正实现了岗位对接。本次“访企拓岗”专项行动，深入企业，感受了企业文化，真实了解岗位需求，多方位拓展就业渠道。下一步，学院将立足于支柱产业和战略性新兴产业，在实习就业、校企合作、技术攻关等方面与企业保持良好沟通，寻求合作共同点，为学生未来发展搭建更宽广的平台。（文/图：杨良军；审核：王彦青）

5月22日，外国语学院在9J209举行2024年大学生创新创业训练计划项目申报答辩会，副院长李新国，生物与食品工程学院副院长李艳宾，化学与环境工程学院副院长李兴扬，骨干教师代表担任评委，项目主持人、教师、学生代表，本科教学办公室主任参加了答辩会。李新国对项目申报和答辩作出具体要求，要突出专业特色，鼓励学科交叉融合，要重视前期准备，预期成果要可视化、可验收、可推广，要紧扣申报要求，突出创新点与特色，要求评委充分听取答辩汇报，仔细审核各项目材料，公平公正进行评审。项目负责人从项目已有研究基础、研究内容、创新点与项目特色、拟解决的问题及预期成果等四个方面进行5分钟PPT汇报，各个项目都前期准备充分，特色鲜明，创意新颖，现场答辩效果良好。评委认真听取了汇报并仔细审阅申报材料，共评选出省级大学生创新创业训练计划项目15项，其中国家级5项。此次答辩会为师生提供了相互学习的机会，有助于提升学院大学生创新创业训练计划项目申报的质量和水平，并对项目后期建设成效和学院的创新创业教育起到良好的推动作用。（文/图：倪小庆；审核：李新国）

本网讯为落实学校党委“三全六专”育人实践工作，5月22日，校第四期“经典悦读”班举办“文化建设”专题报告会。马克思主义学院教授张刚受邀作题为“经典与阅读—--以《论语》为例”的专题报告，人文学院副院长张勇主持报告会，“悦读”班全体师生聆听了报告。张刚以《论语》为例，用生动幽默的语言，向大家解读了“经典”的内涵意蕴及其现代价值。他强调，注重对经典的不断诠释，是五千年中华文明源远流长的重要原因，是新时代继承和发展中华优秀传统文化，坚定文化自信的必由之路。他希望各位同学在阅读“经典”的过程中要“读懂字面意思、读懂背后意思、读懂可能意思、读懂应有意思”，进入深阅读的境界，从而真正感受到“经典”的魅力。报告会视角新颖，内容丰富，给学员们以心灵的滋养、智慧的启迪。一些学员表示，今后将通过广泛地阅读中华优秀经典作品，增加知识储备，培养审美情趣，提高人文素养。（文：席绪洋、徐征；图：孟灿、李康乐；审核：刘一；编辑：蒋梦萍）

为筑牢校园“防诈骗，反诈骗”安全防线，进一步提高学生安全防范意识，为大学生“不信诈，不被骗”夯实坚实基础，5月22日，数理与金融学院开展防诈骗安全教育专题讲座。学院邀请城东新区派出所副所长李圣文、学校警务站高燕警官开展专题讲座，学院党委副书记何志恒、辅导员和2023级全体学生参加。以小见大，用实际案例引出诈骗内幕李圣文警官巧借真实案例，从男性和女性的角度分别阐述了有可能被骗的诈骗手段，从犯罪心理学角度出发，多维度帮助同学们了解常见的诈骗手段，提高防诈骗能力。他指出“自己感觉最有可能被哪种诈骗骗到”和“当自己正在被诈骗时，怎样不借助任何外界力量辨别是诈骗”两个问题要引起同学们深思。深入浅出，使防诈本领贴合学习生活高燕警官结合同学们校园日常生活做出防诈提醒，强调同学们不要存在侥幸心理，不贪图小便宜，要睁大“火眼金睛”，杜绝网上刷单行为，切勿轻易转账，发现异常马上核实，切实保护好自己的“钱袋子”。真切呼吁，以宝贵经验达到防诈共鸣防诈之路任重而道远，在专题讲座中，李圣文和高燕呼吁同学们遇事要认真鉴别、仔细分析，与人谈钱要谨慎，如果被人威胁要报警，不惧他人的虚假恐吓威胁，要充分相信公安机关和学校

为深入学习宣传贯彻习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，传承中华优秀传统文化，引导大学生养成良好的读书习惯，推进书香社区文化育人工作，5月22日下午，人工智能学院在7-4“智汇能量站”活动室举办人工智能学院读者委员会成立大会暨“指尖传承，妙剪生花”主题活动。学院党委副书记李文江、组织员余玲艳、团委副书记苑雨露、读者委员会全体成员参加。苑雨露介绍了学院“一站式”学生社区建设的情况，书香社区建设情况等。宣读了《人工智能学院读者委员会工作制度》，对各部门人员配置、工作智能、工作要求等做了介绍。随后，机器人231姚依纯、智科232韦娉婷、人工智能233杨宇轩分享了自己的阅读书目。读书分享会后，余玲艳老师为大家介绍了中国传统工艺刻纸技术，并亲自示范指导了如何利用美工刀，通过起稿、剪刻、粘贴和成品的调整修改雕刻出精美的作品。同学们谨记“纸、刀不互动，手臂悬空指尖发力”要点，开始了创作。经过近两个小时的雕刻，一系列的人物、图标跃然纸上。同学们激动地相互展示、交流，欣赏着自己的劳动成果。李文江表示读者委员会是学院建设书香社区的重要一环，希望同学们以此为契机养成爱读书、读好书的习惯，通过自己影响

5月15日-22日，纺织服装学院于第二田径场举行社区争霸赛暨“525”心理健康节活动，活动吸引了纺织服装学院100余名同学参加。经过激烈比拼，最终“电竞比赛”由轻化221张钦带领的团队摘得桂冠，非织造231李一丁获得“抓尾巴”项目的冠军，服表221唐柳婷和李鑫怡获得“盲人捡球”项目的冠军，服设231李姚颖和李心怡获得“肢体语言猜词”项目的冠军。本次活动设置了多种趣味盎然的比赛项目，包括“电竞比赛”、“抓尾巴”、“盲人捡球”、“肢体语言猜词”等，既考验心理素质和动手能力，更考验团队配合和协同作战的意识。同学们纷纷表示，不仅在比赛中收获了快乐，更在团队合作中感受到了集体的力量。社区争霸赛暨“525”心理健康节活动的成功举办，丰富了同学们的课余生活，培养了他们的团队合作精神，切实引导同学们“壮”起来、“乐”起来、“和”起来，学院将不断推进“一站式”学生社区建设，全方位助力学生成长成才。（文：陈倩、姚印琦；图：李莉；审核：梁雪松）

5月23日下午，材料科学与工程学院在B216会议室召开了学位授权点自评报告校外专家论证会。被邀请的校外专家有安徽工业大学材料学院院长柳东明教授、南京大学张善涛教授、中国科学技术大学初宝进教授、合肥工业大学罗林保教授、安徽师范大学黄玉成教授，参加论证会的还有学院自我评估组织机构成员、教师代表和研究生代表。论证会由评估专家组组长柳东明主持。材料科学与工程学院院长左如忠致欢迎辞。他首先代表学院向与会专家莅临学院指导学院学科、学位点建设工作表示衷心感谢和热烈欢迎，并简要介绍了安徽工程大学的发展历程和办学特色、材料科学与工程学位点的发展历程。材料科学与工程学院副院长刘琪详细汇报了材料科学与工程一级硕士学位点自评报告情况，评估专家组听取了总体汇报、与师生和管理人员座谈了解学位授权点基本情况，经过充分讨论后，针对自评报告内容提出很多诊断式的评议意见和改进建议。材料科学与工程学院将根据专家组提出的改进建议，制定本学位授权点改进提升方案，开展进一步修改完善工作。会前，根据《国务院学位委员会教育部关于印发〈学位授权点合格评估办法〉的通知》（学位〔2020〕25号）、《关于开展2020-2025年学位授权点

为落实学校“三全六专”育人实践，进一步推动青年大学生“和”起来、“乐”起来，助力学生减轻自身压力，拥有健康身心，经济与管理学院于5月23日下午在学生社区工作站（女5#102室）开展“从心出发，负面情绪调节”—5.25心理健康节系列活动。学院辅导员高天宇、徐博、各专业学生代表共同参加。活动现场，活动负责人以“负面情绪调节”为主题，为同学们传授心理健康知识和处理不同情绪的技巧。同时，以书写的方式，引导同学们进一步了解自己，正确认识负面情绪。活动正式开始，到场同学纷纷在白纸上写下当前自身面临的烦恼。如“无法与室友友好相处、在大学期间没有明确的目标、与家人存在矛盾、期末复习压力大”等生活、学习、工作上的烦恼。徐博围绕“期末复习压力大”的烦恼指出，在期末复习阶段应该摆正心态，有计划的复习，复习要早做打算，做好规划，拥有阶段性小目标才能及时化解。高天宇针对“与家人存在矛盾”的烦恼问题表示，时代快速发展，青年大学生与家人存在沟通障碍是正常现象，每个时代都有其特殊性，应该与家人相互理解，多换位思考，利用所学耐心与家人沟通，要珍惜来自最亲近人员的关怀和爱护。到场的师生还围绕其他烦恼问题，一一进行了分析和

为贯彻落实学校“三全六专”育人实践，进一步提升我校心理育人工作实效，广泛普及心理健康知识，引导学生掌握自我调适方法，更好地接纳自我，发展自我，营造“学起来”“乐起来”的良好校园氛围，5月22日下午，心理健康教育中心依托第十七届“5·25”心理健康教育宣传月举办大学生常见心理问题识别与应对讲座，特邀首都师范大学附属北京安定医院主任医师罗佳主讲，学生处副处长兼心理健康教育中心副主任杜松涛主持，各学院200余名学生聆听了讲座。罗主任结合多年教学工作及精神科门诊经验，从大学生的现实生活出发分析了大学生常见的学业、生活、人际、情感等心理困扰，引导同学们通过对生理、情绪、认知和行为信号的识别及时觉察自我压力反应。继而以常见的抑郁症、焦虑症为例，在自我测试基础上，向同学们普及疾病相关知识，进行专业化解读。最后，罗主任从认知、情绪和行为层面为同学们提供了一系列切实可行的应对方法，如转换角度以纠正不合理认知；保持积极心态，使情绪得到有效表达；从明确目标、有氧运动、寻求帮助等途径付诸行动，从而学会在接纳的基础上改善与压力的关系。现场同学纷纷表示受益匪浅，罗主任深入浅出的讲述为同学们带来一次生动的学习体验，

5月21日下午，人文学院副院长邹俊一行赴芜湖经济技术开发区龙山街道进行产学研合作考察交流，在龙湖社区相关负责人的陪同下参观了解了社区主要工作职能、服务对象、社区治理的重点难点，龙山街道相关负责人陪同考察。座谈会上，双方就产学研合作进行交流。龙山街道党工委书记高明详细介绍了街道的基本情况、发展规划以及当前面临的社区治理、民生服务等方面的挑战，并表示希望通过与人文学院社会工作系的深度合作，共同探讨解决社区发展中的问题，提升社工站建设水平、社区治理水平，更好地服务广大居民。邹俊介绍了人文学院整体的学科专业以及近年社会服务的特色和优势，与会教师分别简要介绍了公共管理系和社会工作系的基本情况、专业特色以及近年来在基层治理、社区服务、社会治理和乡村振兴领域等方面取得的成果。双方就社工站建设、党建共建、天门山文化资源挖掘、社区工作品牌建设以及社区工作者培训等方面进行了深入交流，并就今后战略合作模式进行了探索交流。会上，人文学院进行了研究生招生宣传，双方就共建研究生联合培养实践基地、开展课题研究等方面展开了深入讨论。座谈会现场气氛热烈，双方初步达成了多项合作意向。（文/图：李艳丽；审核：刘一、邹俊）

为进一步深化我校创新创业教育改革，提升学生创新创业能力，5月22 日，生物与食品工程学院在虚拟仿真中心开展2024年大学生创新创业训练计划项目推荐立项答辩会。本次答辩会邀请了外院专家及学院教授委员会成员担任评审，24个本科生创新创业团队参加答辩。答辩会上，各项目负责人通过PPT从项目的研究背景和目的、研究方案与方法、创新点、研究计划及预期结果等方面进行了汇报，评审专家进行了点评并提出了相关指导意见和建议。本次答辩会为我院大学生创新创业训练计划项目申报质量的提升和研究工作的稳步推进提供有力支持。学院将进一步培养学生创新思维和创业能力，激发学生投身科研、注重实践的热情，助力青年学生成长成才。（文、图：居洋；审核：李艳宾）

5月22日下午，由图书馆、教务处、人文素质教育中心主办的第十三期雨耕讲坛在图书综合楼五楼报告厅开讲，原安徽工程大学设计学院动画系主任、硕士生导师史启新教授应邀作题为《视觉设计的创意表达与读解》讲座，讲座以线上线下方式同时进行，共有300余名师生参与。讲座由图书馆副馆长王中江主持。史启新以解读多幅通俗易懂的创意图形作为开场，为不同专业背景的师生们展示了通过图形传播创意和表达想法的奇妙之处。他表示，每个人心中都有无数的创意，只要将心中的好奇心和想象力发挥出来，就能形成创造性思维。随后，他通过解读国内外获奖海报作品，启发人们通过联想可以获得无尽的创意，并将之用于日常生活中。他还谈到了AI技术对视觉设计的影响，AI可以帮助人们实现创意，让更多的人实现艺术创作。史启新还为现场师生分享和解读了他从业几十年来设计的多幅获奖作品，出色的创意表达引发了现场听众纷纷称赞。最后，在讲座的互动环节，同学们积极提问，史启新对同学们的疑问耐心解答，并与现场师生共同探讨了视觉设计的发展趋势和未来方向。视觉设计是人们日常生活中不可或缺的一部分，是传递信息的重要纽带，可以拉进人与人之间的距离，给人们带来视觉的享受。史启

5月21日，数理与金融学院党委党纪学习教育读书班在学院会议室组织集中学习。与会人员共同学习了《中国共产党纪律处分条例》第七章内容，学院党委书记林煦东分享了学习体会。会议指出，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。要心存一把戒尺，主动对照《条例》原原本本学、逐章逐条学、联系实际学、延伸拓展学，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，自觉用党章党规党纪约束自己，将铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳，自觉养成在受监督和约束的环境中工作的习惯，做到知敬畏、存戒惧、守底线。要避开学习党纪是领导干部的事，与普通党员关系不大；学规是为了不违纪，不违纪就不需要学规两个误区，把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉，把学习党纪的过程作为增强纪律意识、提高党性修养的过程，扣好人生的第一粒扣子，做到忠诚干净担当。要下足“深”“实”“用”三字功夫，着眼主责、紧扣主业开展党纪学习教育，使之成为促进中心工作、解决发展难题的有力抓手，努力在实践中深化理解、提高能力、锤炼党性，为推动学院事业高质量发展贡献力量。会议对下一阶段的集中学习、研讨交流安排进行了部署安排。