12月16日-18日，学校党委书记卢平，党委副书记、校长黄友锐拜会芜湖市主要领导，受到芜湖市委书记宁波，市委副书记、市长徐志热情接待。芜湖市委常委、统战部部长后名文，副市长朱的娥，副校长周虹屏参加会见。卢平代表学校向芜湖市委市政府长期以来对工程大学事业发展的关心支持表示感谢，就学校领导班子调整和校地合作进展情况作了汇报。他表示，学校深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神，紧扣“地方特色高水平大学”定位，紧抓首批人民城市建设合伙人有利契机，将服务支撑芜湖经济社会发展作为重要政治任务、重要职责使命，与芜湖同向发展、双向赋能，努力把学校的“软实力”转化为芜湖改革发展的“硬支撑”，以实际行动助力省域副中心城市建设。黄友锐表示，学校事业向上向好的发展态势与芜湖市委市政府的关心支持息息相关、密不可分，学校将继续扎根地方、融入地方，秉承“以服务促发展、以贡献求支持”的理念，以打造城市发展共同体为目标，围绕资源共享、平台共建、人才共有，深度融入芜湖市经济社会发展，为芜湖市加快建设省域副中心城市、打造长三角具有重要影响力的现代化大城市作出应有贡献。宁波对卢平、黄友锐一行表示欢迎，对学校取得的发展成

12月17日，我校在图书馆1410会议室召开安徽省“大思政课”实践教学基地（宣城）建设工作例会。会议由基地主任苏国红教授主持，宣传部、马克思主义学院等部门相关负责人参加会议。苏国红提出，基地2024年工作总结和2025年工作计划要坚持实事求是原则，从基地制度建设、调研实践、课程开发、网站建设、媒体宣传等多方面认真系统总结今年基地各项工作，要加强团队凝聚力和协作力，切实做好明年工作计划和重点任务部署。苏国红还就基地办公室改造事宜做出具体要求。她指出，办公室设计总基调要突显以宣纸为主的徽文化、以皖南自然风光为基调的生态文化和以新四军为代表的红色文化。在内容上要突显“大思政课”的建设历程和基地的定位，呈现20个教学点的资源内容；在形式上要简约大方。马克思主义学院院长吴月红就基地年终工作总结和明年工作计划草稿进行汇报。会上，与会人员就办公室改造细节、工作总结和计划、课程开发和路线设计、教指委成立会议等进行深入探讨。自安徽省“大思政课”实践教学基地（宣城）建设工作开展以来，我校切实履行工作职责，有序开展各项工作。后续，学校将严格按照程序做好基地办公室改造、基地平台搭建工作，有力推动实践教学课程开

为切实有效助力考研学子实现考研升学梦想，学校用心用情用力为考研学子做好教育引导、暖心帮扶、服务保障工作。用拳拳之心，做好教育引导。学校通过举办大学生职业生涯规划、考研经验交流会等活动，引导学生树立以未来出路为导向的学习目标，助力学生成长成才。每年考研报名前夕，学校邀请校外名师专家进校讲座，为同学们精心规划考研之路。在考研的各个关键节点，学校都会通过新媒体平台编发温馨提醒，确保每位考生在每个重要环节都不掉队。学校通过多轮研究生考试诚信教育活动，切实增强了考生遵纪守法、诚信应试的意识。各学院于考研初期积极帮助学生规划考研之路。计算机与信息学院、外国语学院组织考研形势分析大会与考研主题班会，邀请考取研究生的同学回到课堂，与备考学子面对面交流，答疑解惑。纺织服装学院、化学与环境工程学院邀请专业课老师入驻“一站式”学生社区分享经验与方法。机械与汽车工程学院、设计学院举办考研经验分享会，邀请成功上岸的往届学生讲述备考历程与心得。数理与金融学院以诚信促学风，严格执行管理制度，狠抓诚信教育。用殷殷之情，做好暖心帮扶。面对考研期间学生心理变化情况，学校搭建起“线下+线上”心理咨询双通道，7×24小时为考

12月12日至14日，安徽省教育基本建设学会2024年学术年会暨六届四次理事会在巢湖学院隆重召开，继我校获得省基建学会“优秀会员单位”后，校园基本建设办公室再次获得“安徽省教育基本建设工作先进集体”荣誉称号，高勇同志被评为2023-2024年度“先进个人”。“十四五”期间，我校在建工程近10万平方米，包含研究生公寓、工程训练中心及西区师生服务中心，项目开工以来，在校党委、行政的坚强领导下，校园基本建设办公室高度重视工程质量、安全、进度工作，严格按照建筑工程管理规范及学校相关规定履行管理职责，研究生公寓工程训练中心项目被安徽省建设厅评为2023年底“红色工地”、“安心工地”，西区师生服务中心被芜湖市住建委评委2024年“红色工地”，开工至今，施工现场未出现任何质量、安全事故，工程进度按合同约定有序推进。安徽省教育基本建设学会是全省教育系统各级各类单位从事基建管理、工程技术、教学科研和为学校提供基建所需产品与服务的单位和个人自愿结成的非营利性学术团体，接受业务主管单位省教育厅、省民政厅的业务指导和监督管理。（文：陈秀梅；图：省基建学会；审核：胡长新）

近日，我校化学与环境工程学院青年教师刘冬冬博士应邀在化学领域国际主流期刊Science China Chemistry上发表了题为“Chiral polymer micro/nano-objects: evolving preparation strategies in heterogeneous polymerization”的综述文章。安徽工程大学为第一署名单位，刘冬冬博士为第一作者及通讯作者，宋庆平副教授以及苏州大学张伟教授、程笑笑博士为共同通讯作者。这是我校首次在该刊物受邀撰写综述类论文。该论文系统总结了近年来通过非均相聚合策略制备手性聚合物微/纳物体的最新进展与研究热点，为相关领域的学术研究和产业应用提供了重要参考。手性是自然界普遍存在并具有重要功能特性的基本属性之一。从DNA、氨基酸等微观分子到螺旋生物体和星云等宏观现象，手性在生命科学、化学、材料科学和物理学等多个领域中均发挥着重要作用。作为化学与功能材料研究前沿的重要方向之一，手性聚合物微/纳物体凭借其独特的光学和功能特性，在手性识别、不对称催化以及圆偏振发光（CPL）等领域展现出广阔的应用前景。刘冬冬博士对以乳液聚合、

12月13日至15日，安徽省化学会2024年会暨第二十三届化学教学改革研讨会在芜湖召开。会议由安徽省化学学会主办、安徽师范大学化学与材料科学学院承办，省内20多所高校近300人出席本次会议。副校长周虹屏教授率领化学与环境工程学院一行教师参加本次年会。并受邀作了题为“有机杂环盐类自由基发生器高效治疗乏氧肿瘤”的大会主题报告。化学与环境工程学院在本次会议上也多人受邀分别作报告。在教学改革论坛环节，学院副院长李兴扬作了题为“国家一流专业建设背景下个性化人才培养模式初探——以安徽工程大学化学与环境工程学院为例”的教学改革报告；在青年学术论坛上，应用化学系系主任桂大祥副教授和高分子材料与工程系教师刘冬冬博士分别作了题为“面向环境能源需求的晶态材料定向构筑及功能调控”和“光引发聚合诱导自组装”的青年学术报告，并与参会人员进行了充分交流。据悉，本次会议是安徽省化学及相关学科的一次盛会，既包含了高校教学方面的理论实践探索，同时包含了前沿科学领域的探讨交流。会上省内高校代表们进行了深入交流，探讨了教师对专业建设、课程建设等新理念的认识，研究分析了化学及相关学科前沿科学成果，对专业建设、人才培养以及教师教

为选树一批举措有力、成效显著的劳动教育典型案例，推广我校成功经验，12月学校开展劳动教育典型案例征集活动。经过专家组评议，遴选出2024年校级劳动教育十大典型案例及五个优秀案例。本次征集内容主要包括劳动教育实践课程教学及建设、劳动教育实践专题活动（劳动周、劳动月、示范班等）、劳动教育实践基地建设三个类别。各学院和相关部门围绕案例简介、实施内容、特色与创新点、应用与推广价值等方面进行了展示；评审专家从案例主题、创新思路、工作成效等方面对案例进行评议，并对存在的问题提出了意见建议。近年来，学校始终坚持坚持立德树人、“五育”并举，大力推进劳动教育，深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，出台了《安徽工程大学关于全面加强新时代大学生劳动教育的实施方案（试行）》《安徽工程大学新时代劳动教育实施细则（试行）》，把劳动教育纳入人才培养全过程，引导大学生树立正确劳动观，增强劳动教育育人成效，先后开设劳动教育实践课程389门次，覆盖学生数约1.7万人，已连续开设2期劳动教育先锋示范班。下一步学校将进一步加强劳动教育课程建设、丰富

为落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，强化师德师风建设，帮助青年教师提升教学实践和教书育人能力，打造高素质专业化教师队伍，教务处（教师能力发展中心）会同人事处于2024年9月至12月组织了新入职教师教学能力提升暨岗前培训工作，我校50余名新入职专职教师参加培训，日前已圆满完成全部培训任务。学校于9月26日举办了开班式，校党委常委、副校长凤权出席开班式并殷切寄语。他勉励各位老师，要强化政治引领，师德为先；要勤于学习，教学相长；要安心从教，站好讲台。后续培训先后邀请了多位资深教育教学专家、教学名师、职能部门负责人等，为新入职教师讲授包含师德师风教育、本科教学运行及质量保障、教育数字化、教学名师工作室主题活动、助课助教以及“金”彩一课示范观摩等七个系列专题内容。专家们通过生动的讲座、丰富的案例分享及互动式的教学实践，向新教师们传授了先进的教育教学理念、教学方法和教学技能，为今后的教学工作提供了有力的指导和支持。参培教师们表示，培训活动开展的非常及时有用，切实帮助大家提升了教学能力，并表示在今后的工作中，把学到的知识和经验运用到教育教学具体实践中，争做“四有”好老师，潜心育人，努力为提升

12月14日，省高峰学科对标晋级和“双一流”学科高质量建设与培育行动储备项目申报工作布置会在行政楼1215会议室召开。校党委书记卢平，校党委副书记、校长黄友锐，校党委常委、副校长凤权，副校长周虹屏，副校长王成军，相关学科所在学院院长和研究生部（学科办）负责人参会。会议由周虹屏主持。卢平强调，省高峰学科对标晋级和“双一流”学科高质量建设与培育行动是安徽教育系统全面贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实《中共安徽省委贯彻落实〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定〉的意见》要求提出的针对性举措。省高峰学科对标晋级和“双一流”学科高质量建设与培育行动是学校发展的一次重大机遇，应找准目标、准确定位、积极申报，力争取得成效。就全力做好我校储备项目申报工作，卢平强调，相关学院和职能部门要提高认识，高度重视，深入学习领会省政府和省教育厅相关政策文件，把握机遇，以高度的责任感落实各项工作；要分类指导，统筹推进，深挖自身潜力，凝练特色，整合多方资源，应报尽报，全力以赴；要强化组织领导，分工协作，此次申报工作时间紧、任务重，各学院要组织专班高质量完成材料撰写，并以此次申报为契机

为认真学习贯彻习近平文化思想和全国宣传思想文化工作会议精神，发挥芜湖市“学‘芜’止境”理论宣讲联盟品牌优势，培养一批理论水平高、表达能力强的微宣讲骨干队伍，由芜湖市社会科学界联合会（中共芜湖市委讲师团）主办，芜湖市社会科学研究基地（以下简称“研究基地”）承办的2024年芜湖市微宣讲理论骨干培训班于12月11日至13日在安徽工程大学举行。学‘芜’止境”理论宣讲联盟各宣讲团一线宣讲人员和各县市区委宣传部宣讲人员等近30人参加本次培训。芜湖市社科联主席王建明、副主席李福东，安徽工程大学马克思主义学院党总支书记刘伟、副院长李海涛出席培训班开班仪式。李海涛主持开班式。刘伟代表安徽工程大学马克思主义学院和研究基地对与会领导、专家以及学员的到来表示热烈欢迎。他介绍了学校、学院以及研究基地的情况，希望参训学员利用此次培训机会，提升能力，加深了解，收获友谊。王建明作动员讲话。他介绍了本次培训的目的，指出了近年来芜湖宣讲工作的成绩与不足，对参训学员提出四点要求：一是坚定政治“方向标”，发挥党的创新理论思想引领力。二是激活理论转化“路由器”，增强党的创新理论思想穿透力。三是精准跟进传播“新时代”，提高党的创

为教育引导少先队员传承红色基因，厚植爱国主义情怀，推进大中小学思政课一体化建设，12月13日，校团委开展芜湖市2024年“红领巾小小升旗手”展演赛活动，校团委书记李恒奎，团芜湖市委副书记谢翔宇，第二十八届国旗护卫队以及来自芜湖市14所中小学师生代表参加本次活动。上午9时整，全体师生起立，在庄严肃穆的气氛中，为南京大屠杀遇难者同胞集体默哀一分钟。随后，展演赛正式拉开帷幕，校国旗护卫队步伐坚定，气势恢宏，以精湛的队列动作和威武的气势进行队列展示表演，为现场参赛的“小小升旗手”们树立了标杆。来自芜湖市14所中小学的“小小升旗手”们依次登场。他们穿着整齐，精神抖擞地站在赛场上。随着口令响起，各队伍依次进行了队列基本动作展示。小选手们的动作如同精心编排的舞蹈般协调一致，构成了一道道亮丽的风景。当敬礼与礼毕的口令响起，一双双稚嫩却坚定的手齐刷刷举起，向祖国献上最崇高的敬意，尽显少年强则国强的气魄。评委从军姿、稍息立正跨立、停止间转法、齐步、敬礼与礼毕等方面进行综合评审。本次展演赛不仅是对“红领巾小小升旗手”示范训练成效的验收总结，更是一次爱国主义精神的传承与传递。校国旗护卫队不仅传播了爱国主义文化

为了更好的推动学校人文社科高质量发展，构建具有鲜明工科底色的人文社科发展新格局，12月13日，学校在1213会议室召开了打造有工科底色的人文社科专题研讨会，校党委常委、副校长凤权出席会议，科技处、各文科学院、交叉学科学院以及电气工程学院（集成电路学院）负责人参加了研讨会。凤权指出，我校作为以工为主的省属重点建设院校，有着非常鲜明的“以工为主、支撑产业、服务地方”的办学特色，当前我校人文社科在学院学科设置、师资力量、科研服务等方面已经逐渐是半边天的角色，如何更好地发挥学校工科优势，推进学校人文社科高质量发展，构建与高水平大学建设相匹配的人文社科体系，是一个亟需深入探讨的问题。他结合学校发展实际提出了三点建议：一要解放思想，面向行业和产业的需求，聚焦国家和区域发展战略，研究解决真问题，真解决问题，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问；二要坚持立足学校发展实际，从传统工科优势中寻找新的增长点，积极探索工科和社科相互结合、相互赋能的发展方式，开展“有组织科研”，推动学科的交叉融合；三要不断探索改革创新路径，在学科交叉的项目培育、平台建设和团队建设等方面，大胆创新工作方法，推动评价体系