为学习贯彻党的二十精神，落实学校“三抓”和“三全六专”工作要求，深化个性化人才培养改革，提升大学生口语水平，学校外国语学院开启“用英语讲中国故事”口语广场。11月11日下午，启动仪式暨第1期“用英语讲中华文化”口语广场活动在校第二田径场举行，外国语学院党委书记董金权、院长金成星，校教务处副处长许钢，外语学院党委副书记李校林，校团委副书记李恒奎，外籍教师Michael 和Sofya出席，英语系主任张文明和专业老师朱琦主持。外国语学院专业教师、团委负责人、各年级辅导员，以及来自全校各学院的400余名学生参加了本次活动。一支悦动青春的舞蹈《Crazy》展现出安徽工程大学学子的青春活力，拉开了启动仪式的序幕。董金权上台致辞，对参与活动的老师和同学们表示欢迎。他说“开启口语广场，是学习贯彻党的二十大精神的生动实践，是落实立德树人根本任务，贯彻落实学校“三抓”和“三全六专”育人工作，深化个性化人才培养改革的重要举措。”他勉励现场同学通过这个平台提升英语口语交流能力，拓宽职业生涯发展通道，积极成为中国故事的讲述者、传播中华文化的赋能者、中国治理方案的传播者，为让世界读懂中国、让中华文化更好地走向世界

“听说那边有漆艺和剪纸作品，可精美了。走，我们快去瞧瞧！”寻声而去，是正在学校图书综合楼一楼大厅举办的“妙剪生花漆韵传承”专业作品展。本次作品展由艺术学院和图书馆共同举办，学校党委常委、纪委书记程双四，党委常委、宣传部长孙浩然，纪委副书记张开炳到现场指导，教务处、发规处、校团委等部门负责人，艺术学院党政负责人及各系师生代表参观了展览，刚开展就吸引了千余名师生驻足观看。展览展出了由79名学生采用剪纸和漆艺手法制作的300余件作品，分为学习二十大、乡村振兴、同心抗疫、民族团结、优秀传统文化等多个系列主题，充分展现了国家的发展成就、美好风光、人文底蕴，生动体现了当代新青年把崇高的艺术理想融入民族复兴伟大事业、用精品力作回馈时代的家国情怀，彰显了青年坚定不移跟党走的决心和奋发有为的精神面貌。课程指导老师孟梅林副教授说：“本次课程设计体现了‘课程思政’和学校个性化人才培养、‘三全六专’育人要求，将党的二十大报告中有关教育的部署落实到教书育人工作中，讲好中国故事，深化爱国主义教育，推进文化自信自强，培养学生德智体美劳全面发展。学生用中国传统技艺技法，融合当代文化，表达了对祖国的祝福、对家乡的热爱、

11月11日下午，安徽工程大学“经管学科产业教授”聘任仪式暨产教融合创新发展高峰论坛在C座818会议室顺利召开。副校长叶常林，芜湖市人才集团党委书记、董事长杨少华、经管学科产业教授、学校人事处、经管学院负责人以及教师代表参加了本次活动。聘任仪式由校党委组织部副部长、人事处处长冉昆玉主持。副校长叶常林代表学校对芜湖市人才集团领导和各位企业界精英莅临经管学院表示热烈欢迎，对各位领导关心和支持我校各项事业发展表示衷心感谢。他表示，学校深入学习贯彻党的二十大精神，主动服务国家战略和深入融入地方经济社会发展，推动教育链、创新链、人才链、产业链“四链”融合。在芜湖市“紫云英人才计划”的支持下，八位产业教授加入安工程，是我校推进产教融合试点的一项重要实践，希望各位产业教授把工程大学当成新的事业平台，在学科建设、专业建设、人才培养、项目研发、招生就业等方面积极发挥作用，形成合作共赢的良好局面。 聘任仪式上，叶常林为安徽工程大学“经管学科产业教授”颁发聘书。奇瑞汽车股份有限公司副总经理李康、奇瑞控股集团有限公司副总经理吴晓东、安徽鑫科新材料股份有限公司董事长宋志刚、安徽共生物流科技有限公司董事长卢立新、

11月10日，团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处、中国科学技术协会宣传文化部联合公布了2022年全国大学生科技志愿服务示范团队名单，“机械工程学院 人工智能学院青年志愿者服务队”成功入选。“机械工程学院 人工智能学院青年志愿者服务队”成立于2011年，自成立以来，团队累计开展校内外180余次志愿服务活动，校内主要涉及图书资料整理、校园招聘、环境治理、交通秩序维护、疫情防控等活动，曾获校团百花项目银奖、铜奖，校红旅项目一等奖、二等奖；校外与芜湖市内6个社区、2个小区、2个小学保持紧密联系，开展科普实验、微少年宫等活动，经常自发前往市科技馆、博物馆、养老院、轻轨站等场所，开展科技服务、历史讲解、爱心陪伴、购票指引等活动，多次受到表彰。本次入选是对学院青年志愿者服务队工作的高度肯定，学院将继续鼓励和支持青年学子参与志愿服务活动，发挥好示范引领作用，激发青年学子努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，推进学院“三全六专”工作落地见效。（文：王海燕：图：院青年志愿者服务队；审核：伊长文、秦广虎）

为进一步做好学校重大基本建设项目储备工作，11月11日上午，学校在图书馆201会议室召开校本部综合体育馆、国际工程师学院实训中心、学生公寓立项建设专家论证会。专家组由教务处、研究生部、科技处、财务处、国资处、基建办、机械工程学院、电气工程学院、人工智能学院主要负责人以及教代会代表组成，专家组组长由基建办主任胡长新担任。发规处、国际工程师学院管委会、体育学院主要负责人参加论证会，会议由发规处处长张春主持。张春首先介绍了校本部综合体育馆、国际工程师学院实训中心、学生公寓等建设项目前期开展情况和建设背景。体育学院院长胡好汇报了校本部现有体育场馆现状，综合体育馆建设的必要性、可行性及建设方案。国际工程师学院管委会常务副主任魏长顺汇报了国际工程师学院规划情况，实训中心、学生公寓建设的必要性、可行性及建设方案。会上，专家组对综合体育馆、国际工程师学院实训中心、学生公寓的建设必要性、可行性以及建设方案等方面进行了充分讨论，一致同意三个建设项目立项。同时专家组也提出了一些建设性意见，认为综合体育馆等建设项目建设要有前瞻性，要立足学校博士立项单位建设和地方行业特色高水平大学建设需要，对新老校区做好统筹安

为提高我校2022级新生环境适应能力、情绪调节水平，积极营造“学起来”、“乐起来”的良好校园文化氛围，平稳有序推进我校心理健康教育工作，心理健康教育中心面向全校新生开展适应性心理团体辅导系列活动，本次活动由心理健康教育中心钱圆圆等老师带领，于11月10日顺利完成。新生适应性系列团体心理辅导共分为“靠近你，温暖我——人际关系”、“凝聚力量，快乐启程——凝聚力提升”、“体验灵魂的舞蹈——舞动治疗”、“寻觅自我，遇见未知——绘画自我探索”四个主题，活动开始前通过校园网、微信公众号等多种途径发布招募通知，利用入组访谈了解学生生活和学习等方面现状和困扰，最后选择同质性较强的近60名学生分别组建团体。本次团体辅导为同质短程封闭半结构式。学生进入团体并相互熟悉后，依据前期设定的团体成长目标，积极参与人际互动。通过沉浸式团辅体验，同学们纷纷打开心扉讲述自己的心灵故事，认识了“有效沟通，亲密关系”的重要性，学会了“用肢体表达，和身体对话”的减压方法，懂得了“自我探索，积极关注”的深刻道理，同时也体验了“转换角色，容纳共处”的团体力量。活动以短程焦点团体设置为基础，以团体接纳互助为动力，促进成员在协作中改

11月10日上午，校党委常委、副校长费为银在A1120会议室主持召开2022年度安徽省重点实验室申报推进会，科技处、研究生部、相关学院负责同志参加会议。费为银强调，相关学院要以本次重点实验室申报工作为契机，整合全校资源，依托学校高峰学科，发挥我校现有专业、团队特长，围绕安徽省十大新兴产业，密切结合芜湖市地方优势企业，与地方政府做好沟通，积极做好申报工作，为学校博士立项建设、省“三地一区”工作做出新的贡献。科技处处长凤权详细介绍了本次安徽省重点实验室申报工作的总体要求、支持重点、申报条件、申报方式等注意事项。科技处副处长王刚、研究生部副主任刘宏建分别就重点实验室人员要求、申报材料撰写、联合共建重点实验室等细节做了说明。相关学院负责人围绕对接地方产业、如何转设重点实验室、准备申报具体重点实验室的打算等问题进行了充分交流。（文：陈玉；图：高倩；审核：凤权、王刚）

11月10日上午，我校与对口西藏错那镇完全小学学生帮扶活动的启动仪式通过线上视频会议形式举行。校党委副书记苏国红，校团委、校工会、校友会秘书处、材料科学与工程学院负责人以及我校帮扶师生代表在B座会议室参加会议。错那县委副书记、县人大常委会主任李浩路，县委常务副书记、常务副县长姜烨，县政府副县长刘中权，县委办、政府办、县教育局以及错那镇完全小学负责人等在错那县文化活动中心视频会议室参会。会议由姜烨主持。错那镇完全小学校长仁增介绍了错那镇完全小学基本情况，代表全体师生对我校给予的帮扶表示感谢。李浩路代表错那县委、人大、政府、政协四大班子对安徽工程大学开展对口援助错那镇小学活动表示感谢，详细介绍了错那县教育事业发展历程。他指出，安徽工程大学是内地知名高校，这次与错那镇完全小学结对援助，是错那教育的荣幸，更是各民族学生的幸运，对于激发学生读书学习的积极性、弘扬扶贫帮困的精神具有非常重要的意义。他强调，本次对接帮扶不仅是给贫困学生带来了物质上的帮助，更传递着安徽人民的关怀和温暖，凝结着社会各界的关爱和期待，生动诠释了“皖藏一家亲”的民族团结精神。苏国红指出，习近平总书记在党的二十大报告中强调，“

近日，2021年度安徽省科学技术奖励大会在合肥隆重召开，我校以第一完成单位荣获科技进步一等奖1项、二等奖2项，这是我校连续两年以第一完成单位荣获安徽省科技进步一等奖！科技奖是衡量高校科研水平和科研实力的重要指标，在推动科技进步和经济社会高质量发展中发挥着重要作用。近年来，学校高度重视安徽省科学技术奖相关工作，校领导亲自指导，科技处精心组织，相关学院密切配合，形成了良好的氛围。一是强化科学研究，打好创新基础。充分发挥学校“工科”优势，聚焦前沿产业“卡脖子”关键技术、重点企业亟需核心技术等集中优势力量持续开展科学研究和产业技术攻关，扎实推进校企共建产业研究院，不断培育重大应用型科技成果，为申报科技奖打好创新基础。二是强化产学研合作，打好合作基础。加强校地、校企联络，全力推进“一学院一中心”建设，建立“教师企业行”常态化机制，推动重点教师精准对接重点企业，提高产学研合作的深度和精度，为申报科技奖打好合作基础。三是强化科技成果转化，打好应用基础。深入推进赋权改革，建立完善赋权转化制度，实施先赋权后转化，构建“经纪人+平台”的赋权转化专业化服务体系，促进优质科技成果高质量转化，为申报科技奖打好应

为学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神，落实学校党委“三全六专”育人工作要求，引导青年大学生“正起来”、“学起来”、“勤起来”，11月10日下午， 学校举行“英模·大师进思政课堂”专题报告会。围绕“劳动创造幸福”的主题，报告会邀请全国劳动模范宋红伟、安徽省劳动模范徐本盛、2021年安徽工匠年度人物张卫做先进个人事迹分享。马克思主义学院副院长刘德军、思政课教师代表、2022级本科生代表参加本次报告会。报告会由刘德军主持。从青涩技工到技术能手到全国劳动模范，宋红伟始终秉持“干一行、爱一行、钻一行、精一行”的工作态度，他用30多年的坚守诠释着新时代“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。对于他所取得荣誉他不赞一词，却把车间粉尘治理放在了心头最重要的位置，“轧钢人也要有好的工作环境”，他掷地有声地话语传递了一名共产党员的初心与情怀。“95后汽车人”“全国技术能手”“首届安徽工匠”……众多的荣誉与称号是徐本盛身上鲜明的标签。作为青年一年，他用娴熟的业务能力、刻苦钻研的精神展现了新一代劳动模范的风采。“一月一本笔记”“一步一步学”，他用自身实际为例，勉励青年学生坚

为进一步拓展学生出国留学渠道，11月9日晚8点，国际交流与合作处在国际工程师学院X102召开我校与美国德雷塞尔大学3+1+1本硕联合培养项目宣讲会。美国德雷塞尔大学招生管理及研究生教育副院长Kapil R. Dandekar, 研究生事务及招生高级主任Sherry Levin和研究生项目协调专员Kookhee Ma在线与我校学生交流互动，国际处负责人朱铁军参加宣讲会。Kapil R. Dandekar介绍了德雷塞尔大学基本概况、合作专业、留学优势、入学要求、申请流程、相关费用以及美国留学生活体验，着重讲解了我校与德雷塞尔大学本硕联合培养项目3+1+1的合作模式及相关费用减免。互动问答环节，参会同学积极热情，针对留学申请、学费减免、美国签证及学成后攻读博士学位等问题踊跃提问。朱铁军在总结中指出，学校高度重视国际化发展和国际化人才的培养，此次宣讲会旨在为我校学子提供更多优质的海外教育资源，同时国际处也将密切联系外方，全程跟进项目，为同学们做好各项服务工作。本次宣讲活动现场座无虚席，气氛热烈，反响强烈。活动结束后，同学们纷纷加入咨询群，由德雷塞尔大学老师和国际处相关人员为学生解答后续相关问题

近日，校团委排演的徽剧选段《贵妃醉酒》收到了中国教育电视台的邀请，于11月24赴京参加全国校园戏曲春节晚会节目录制。徽剧《贵妃醉酒》由我校人文学院法学21级学生王姊同学主演，该节目在新生才艺大赛中受到师生一致好评，并在2022年“喜迎二十大”安徽省大学生文艺汇演获得声乐类二等奖。《贵妃醉酒》是安徽地方戏徽剧的著名选段，是新安文化篇章中精彩的片段，表现的是杨贵妃独自在百花亭赏花饮酒的故事。为体现徽剧一人唱众人合，载歌载舞的艺术特征，校团委大学生艺术教育中心在编排上加入了四位侍女伴舞的情节，收到了极佳的艺术效果。为配合做好此次录制工作，青年教师甘曼宁、王康对该作品进行了指导，并邀请校外戏曲名家、国家二级演员贺安珠老师对节目进行打磨，力求在节目中融入民族舞蹈，创新了戏曲的形式，呈现更加灵动的舞台效果。校团委不断加强校级学生组织大学生艺术教育中心建设，继续开展高雅艺术进校园、艺术展演交流活动等，不断拓展师生视野，丰富美育渠道。同时，注重挖掘、选拔、培养非艺术类在校生参与美育类活动，让学生体会到美育的价值，使学生在参与校园美育文化建设的实践中提高艺术修养和审美情趣，培育浓厚的校园艺术氛围，增强学

为进一步加强专业内涵建设，提高专业建设水平，提高人才培养质量，11月8日，学校组织校内外教学、管理方面的专家对计算机与信息学院数据科学与大数据技术专业进行了现场评估，皖南医学院发展规划处余结根处长任专家组组长。发展规划与质量评估处处长张春出席本次评估见面会。他对各位评估专家表示感谢，对计算机与信息学院各位领导和专业教师的工作表示肯定；他对本次评估工作提出了具体要求，希望各位专家按照评估指标体系认真开展评估，指出专业建设过程中存在的问题与不足，计算机与信息学院要积极配合专家组的工作，对专家所提意见认真分析、积极改进。专家组通过听取计算机与信息学院总体情况和数据科学与大数据技术专业建设情况汇报，现场查阅自评报告、审查专业建设支撑材料、调阅课程试卷及毕业设计（论文）、召开师生座谈会、开展实验实训条件考察等形式，对该专业建设情况进行了全面评估。评估结束后，专家组现场反馈了考察意见，肯定了数据科学与大数据技术专业在办学目标、专业课程建设、教学质量、教学管理等方面取得的成绩，同时也指出专业建设中存在的主要问题和不足，并就加强课程思政、教师考核，进一步加大校企合作，提高学生发展能力等方面提出了建设性