为全面贯彻教育部办公厅《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》精神，落实学校“三全六专”育人实践，深入推进心理育人工作，完善“学校—学院—班级—宿舍”四级预警网络体系，强化心理委员队伍建设，树立优秀榜样，推动示范引领，充分发挥心理委员在心理健康教育工作中的积极作用。6月4日，心理健康教育中心在5J117举办安徽工程大学第二届十佳心理委员评选。校党委常委、副校长郑健出席评审现场，心理健康教育中心、学生处、团委8名老师担任评委，此次活动现场评选出10名十佳心理委员及3名最具人气心理委员。经个人申报、学院推荐、网络投票等环节的层层选拔，16名心理委员入围终评展示环节。选手们分别从履职情况、特色活动、朋辈助人、工作建议等方面进行精彩汇报，全面展示任职期间的付出、收获和感悟，充分展现我校心理委员饱满的精神面貌与昂扬向上的工作态度。专业技能方面，心理委员们积极参加校内培训和全国高校MOOC培训，用理论知识武装自己，不断提升工作胜任力。朋辈助人方面，正如王宇鑫所说，“透过阳光看世界，世界是温暖的，你也是温暖的”，心理委员们传递温暖，守护心灵，做朋辈最暖心的倾听者，多渠道了解同学们的身心状

本网讯6月6日，省政协副主席罗平一行调研我校。省政协常委、教科卫体委副主任、省科协原党组书记、副主席王洵，省政协教科卫体委办公室主任卫平仲，省政协教科卫体委办公室三级调研员陈劲松，芜湖市政协党组成员、副主席袁发林，芜湖市政协副秘书长杨凛，芜湖市政协常委、教科卫体委员会主任、二级巡视员张兆溶，校党委副书记、校长卢平，校党委副书记苏国红，省市政协相关工作人员，学校办公室、宣传部、人事处、教务处、科技处、学科办、机械与汽车工程学院、电气工程学院、人工智能学院负责人陪同调研。座谈会由罗平主持。罗平指出，本次调研是为了落实省委工作要求，发挥政协优势作用，推动新工科建设、促进主导产业发展。安徽工程大学在人才培养、学科建设、课程设置、实习实践、服务地方等方面做了许多有益探索、有效尝试，在省属同类高校中位居前列；学校实习实训平台做得务实有效，专业设置适应现代产业发展，契合企业、产业需求，校政、校企深度合作卓有成效，值得充分肯定。她强调，学校要在现有基础上，结合实际情况，积极探索实践，明确目标导向，主动对接产业、企业，深化校地、校企深度合作，充分彰显学科特色优势，形成一批能推广、可复制的经验模式，共同推

为营造良好的实验室安全文化氛围，推进第二届“实验室安全文化月”活动，6月4-5日，学校邀请校内外专家开展全校实验室安全检查，国有资产与实验室管理处负责人及相关人员全程陪同检查。检查组一行先后来到16个学院，对实验室危险化学品、危险废弃物、特种设备、消防设施、用水用电安全等项目进行逐一核查，对于现场存在的问题及隐患，提供整改意见和建议。国有资产与实验室管理处相关人员对安全隐患进行拍照留证，通过实验室安全检查系统，向相关单位下发《实验室安全隐患整改通知书》，要求相关单位限期整改，并在实验室安全检查系统上传整改照片。后期学校将对整改情况进行抽查复核。实验室安全检查是学校摸底实验室运行状况和管理情况的常规工作，国有资产与实验室管理处以安全检查为抓手，以查促管，以查促改，在多方努力下学院的实验室安全管理水平得到较大提升。接下来，国有资产与实验室管理处将继续加大安全检查力度，不断创新安全检查方式，推动实验室安全管理水平真正提升。(文/图：李倩；审核：胡章文）

6月5日，学校在关工文化小院举办“有味道的关工委下午茶”，校党委书记张志宏，校党委副书记、关工委主任苏国红，校党委常委、副校长凤权出席活动，校关工委驻会团队成员、老同志代表、“红色骑行”思政工作室负责人赵国庆、曹锦芬以及校关工委成员单位、相关职能部门、学院负责人参加活动，活动由苏国红主持。张志宏指出：我校关工委积极创新工作方法，通过持续培育创新品牌，将越来越多的老同志吸收到“五老”工作队伍中，取得了很好的成效，值得充分肯定；关工文化小院的建设也很有特色，有品有味有内涵，要建立机制坚持下去，打造好关工委的“金字招牌”。张志宏表示：“五老”是做好青年思想政治工作的重要力量，他们有热情、有情怀、有专长，相关部门和学院要提高认识，要把关心支持关工委工作作为分内之事，充分用好“五老”资源，营造“传帮带”的良好氛围，既要给平台，也要交“任务”，进一步助力学校党建工作、人才培养、教学科研团队建设等；关工委要结合学校的重点、中心工作进行谋划部署，不断完善工作机制，指导推动二级关工委建设，在发挥好红色骑行思政工作室作用的同时，继续拓展培育更多的“五老”工作室，有效融入学校大思政课建设，助力“三全六专”育

本网讯5月30日至6月3日，“2024年安徽省学生体育联赛大学生田径比赛”在安徽职业技术学院举办。本次比赛汇聚了全省84所高校的精英选手，吸引了近1500名运动健儿参与，其规模之大、竞技水平之高，创造了我省此赛事历年之最。经过紧张而激烈角逐，我校田径队以优异的成绩闪耀赛场，收获丰硕果实。赵熙然获男子丙组铅球亚军、男子丙组铁饼第八名；刘小龙获男子丙组100米季军、男子丙组200米第七名；王传珍获男子甲组110米栏季军、男子丙组200米第七名；陈功在男子甲组100米和200米比赛中均获第六名；滕锐获男子甲组400米第七名；卢茂林获男子甲组100米第八名；由卢茂林、陈功、滕锐、刘政、郑旋五位同学组成的4×100米和4×400米接力队均获得男子甲组第七名的好成绩。我校代表队获评集体道德风尚奖，刘政、陈功及赵熙然3位同学获评个人体育道德风尚奖。安徽省学生体育联赛大学生田径比赛为各高校提供了一个展示体育教育成果、选拔田径运动人才的平台。多年来，我校积极推进“三全六专”育人实践，校田径代表队在教练员金庆红和姜海银两位老师的悉心指导下，队员们刻苦训练、顽强拼搏，取得优异成绩，充分彰显了我校体育工作成效

为持续推进学校研究生党建工作高质量发展，落实学校党建“三抓”工作要求和“三全六专”育人实践，6月4日，以“守正创新筑根基，研思聚力谱新篇——校企合作，为研究生党建工作赋能增效”为主题的第五期研究生党支部书记沙龙在图书馆201会议室举行。此次活动由党委研究生工作部和党委组织部主办，卓越工程师学院（奇瑞学院）党委承办。活动邀请了奇瑞集团纪委委员、工会副主席、党群工作部主任冯景艳，捷途汽车人力资源部高级经理、捷途汽车工会副主席俞传宝，奇瑞控股校企合作办公室负责人、奇瑞控股集团女工主任、集团工会委员程婷婷，奇瑞控股、校企合作办公室经理朱玫玫等参加。校党委副书记苏国红，校党委常委、副校长凤权，校党委常委、党委组织部部长王弘，相关职能部门和学院负责人、各学院研究生党支部书记、研究生宿舍功能型党支部书记、研究生辅导员及研究生党员代表等参加，沙龙由党委研究生工作部部长王勇智主持。苏国红在致辞中对研究生工作部坚持举办多场不同特色主题的研究生党支部书记沙龙活动，交流党建工作经验的做法表示肯定。她指出学校高度重视基层党建，和产学研合作单位开展党建共建符合学校“三抓”党建工作理念和要求。她指出，奇瑞公司与我校

为贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，扎实推进学校“三探式”思政课改革和“三全六专”育人工作，6月5日，我校联合中共芜湖市委宣传部、芜湖市总工会共同主办2024年“劳模工匠进校园·青春对话劳模”活动。本期活动由校党委宣传部、马克思主义学院、机械与汽车工程学院承办。芜湖市总工会以及校党委宣传部、马克思主义学院、机械与汽车工程学院等部门负责人参加。本次活动以“劳模引领，向‘新’而行”为主题，邀请“全国五一巾帼标兵”、安徽海螺川崎装备制造有限公司工会副主席、党群办主任、管理部部长董秀梅，“全国青年岗位能手”、“安徽省五一劳动奖章”获得者、芜湖埃科泰克动力总成有限公司制造部工段长徐彩民，“安徽省五一劳动奖章”获得者、芜湖佳先传动轴有限公司总装部经理姜北，芜湖市十大杰出青年、冶金博士、芜湖新兴铸管有限责任公司炼铁部副部长魏瑞瑞等4位劳模工匠代表参加活动。活动伊始，马克思主义学院院长吴月红向四位劳模工匠颁发安徽工程大学思政课兼职教师聘书。毕业生代表向四位老师献花。我校思政课教师季雨亭给同学们分享了《弘扬“三个精神”，发展新质生产力》的思政微

6月5日，学校召开专题会议，部署推进与池州市、南陵县、枞阳县等地方政府的校地合作。校党委常委、副校长凤权主持会议并讲话。凤权对南陵县的合作推进落实提出要求，相关学院要切实抓好项目实施，建立项目化、责任到人的推进机制，完善责、权、利相统一的激励措施，在项目推进过程中，既要实行任务分工，也要开展信息共享、相互协作，形成社会服务的强大合力，努力创造出让政府满意的业绩。在加快促成与池州市、枞阳县政府的合作方面，他指出，相关学院要集思广益，结合地方产业特点和技术、人才需求，尽快制定针对性和适用性较好的校地合作方案。会上，与会人员研讨了项目分工、责任机制建立、合作内容等议题并达成共识。科技处、社会合作处、继续教育学院、机械与汽车工程学院、材料科学与工程学院、电气工程学院（集成电路学院）、纺织服装学院、生物与食品工程学院、设计学院、计算机与信息学院、人文学院等单位主要负责人参会。（文/图：孙刚；审核：刘金斌）

近日，第六届全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛初赛（华东赛区）在中国石油大学落下帷幕。在与浙江大学、同济大学等六省一市40余所高校的教师的同台竞技中，我院参赛的四名教师荣获特等奖三项、二等奖一项，获特等奖数量取得新突破。其中，宋晓庆、孟樱老师荣获电路课程组特等奖、朱卫东荣获电路组二等奖、周鹏荣获电磁场组特等奖。本次竞赛是在教育部电工电子基础课程教学指导分委员会的指导下，由高等学校电路和信号系统教学与教材研究会、高等学校电磁场教学与教材研究会、中国高校电工电子在线开放课程联盟、中国电子教育学会共同组织举办。竞赛以加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点，推动高等学校电路、信号与系统、电磁场任课教师专业发展和教学能力的提升，进一步激发教师投入课程建设和教学研究的热情。一直以来，学院高度重视教师的教学能力培养和提升工作，鼓励、组织教师参加各级各类教学竞赛，通过以赛促教、赛教融合，充分发挥了教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用。后期，学院还将大力支持并鼓励更多的教师积极参与教学竞赛，积极投身教学，更新教育理念，不断提升教师教学水平和育人能力。（文：赵广香、宋晓庆；审

近日，由中国化工学会主办、合肥工业大学承办的第三届全国大学生化工短视频大赛圆满落幕。我校化学与环境工程学院学子表现突出，李子涵、高阳、许可欣三位同学创作的短视频作品《吸附与吸附剂》荣获特等奖。同时，我校荣获优秀组织单位，潘梦老师荣获优秀指导教师。全国大学生化工短视频大赛是由中国化工学会主办的一项以“普及化工知识、弘扬科学精神”为主旨的全国性科普竞赛活动。本届大赛共有来自四川大学、东南大学、大连理工大学等百余所高校的172件作品参赛，经过初评、复评等环节，最终评选出特等奖5项、一等奖10项、二等奖20项、三等奖29项以及“优秀组织单位”11个、“优秀指导教师”18人。我校化学与环境工程学院学子参赛作品紧扣本科生导师的科研课题，讲述了吸附剂的工作原理及其在生活和工业生产中发挥的重要作用。作品逻辑清晰、创意巧妙，展现出了我校学子扎实的科学素养和良好的精神风貌。我校学子首次参加该赛事就能获得特等奖反映出我校在教育教学改革以及学生综合素质培养方面具有深厚的功底。（文：许菲菲图：潘梦审核：章兵）

6月4日，来自亚非的留学生齐聚镜湖区荷塘社区，与社区老人一起包粽子，体验端午节的传统习俗。社区的老人们向留学生们展示了包粽子的技巧，从选叶、放料到包裹、绑线，每一个步骤都有条不紊。留学生们认真学习，虽然手法比较生疏，但在老人们的耐心指导下，逐渐掌握了技巧，圆满完成了包粽子这项挑战。留学生们与社区老人亲切交流，共同分享了包粽子的乐趣。“这是我第一次亲手包粽子，社区的阿姨们也很热心地教我们包粽子的技巧。”来自摩洛哥的留学生塔哈说。据悉，组织留学生开展传统文化体验活动，是国际教育学院不断推进“三全六专”育人实践的重要举措。通过活动，让学生们“乐”起来，真正地爱上中国文化，做中国的“文化使者”，助力中华优秀传统文化在世界传播。（文：秦军、李琦琦；图：荷塘社区；审核：朱铁军、张文明）

为继承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，6月3日晚，由校团委、人文素质教育中心主办，人文学院团委承办的校第十五届传统文化知识竞赛决赛在学术报告厅举行。校团委负责人、人文学院负责人、兄弟学院团委书记和人文素质教育中心老师参加活动。经现场角逐，“明月夜”队夺得桂冠，“忆往昔”队和“浣溪沙”队获二等奖，“苏幕遮”队、“青玉案”队和“临江仙”队获三等奖。本次活动历时近一个月，吸引了全校近3000名学生参加。经过初赛“传统知识储备大比拼”和复赛“传统技艺展示”，60名学生组成6支队伍晋级决赛。决赛设置“运筹帷幄”“循声走径”“词霸宫格”三个环节，题目涉猎广泛，涵盖文学、历史、地理、礼制规范、传统习俗以及现代文明等多个领域，内容分别为知识抢答、成语复写、寻字组诗，形式丰富多样。此外，决赛还设置了观众抢答环节，现场氛围活跃。据悉，传统文化知识竞赛是推动青年学子学习宣传贯彻习近平文化思想的生动实践，是校团委推进“三全六专”育人实践，打造“乐起来”的品牌项目。接下来，学校将继续坚持文化育人，营造积极向上、健康高雅的校园文化氛围，让学生从中华优秀传统文化中汲取养分，在传承弘扬中华优秀传统文化中展现青年

6月2日，2024中国·南陵“青铜杯”奎湖铁人三项国际挑战赛在南陵县奎湖湿地公园举行。我校40余名青年志愿者奔赴比赛现场，细致周到、真挚热情的服务得到组委会和参赛选手的一致肯定，充分展现出徽程青年志愿者的活力与风采。为提升志愿者服务能力，确保比赛志愿服务工作顺利进行，5月31日，志愿者参加了主办方举办的志愿者动员培训会。赛事志愿者部负责人围绕大赛基本知识、赛事具体流程、赛道路线安排、岗位服务内容、岗位工作职责、志愿服务礼仪、志愿服务纪律、医疗安全急救等内容进行培训。6月1日，志愿者实地考察了赛事场地，为志愿服务做好充足的准备。早晨五点半，志愿者集结在赛场，他们身披晨光，分工协作，有条不紊地完成饮用水分配、赛道垃圾清理、赛事设备检查、存取包等志愿服务。比赛过程中，志愿者们坚守在工作岗位上，为整个赛事的成功举办倾力服务。志愿者充分发挥自身优势，认真服务于转换区、接力区、自行车赛道、跑步赛道等岗位，为参赛选手提供了及时、周到又专业的服务。据悉，本次赛事是铁人三项运动第一次走进芜湖、走入南陵，也是南陵县首次举办国家级体育赛事，更是安徽省首次举办的A+级别铁人三项全国比赛。学校已连续多年为省市级