本网讯 近日，教辅党总支理论学习中心组政治理论学习会议在1教109会议室召开，理论学习中心组全体成员参加会议，会议由教辅党总支书记刘一主持。
会议进行了党的二十大精神学习和政治理论学习，并组织观看了《榜样7》专题节目，刘一表示这个节目是开展党员教育培训的生动教材，要以此为契机落实落细“三抓”，在全体党员中营造学先进、比先进、争先进的浓厚氛围，进一步彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
针对近日中国科学报头版刊登的《屈从论文难下工厂“工科理科化”亟待扭转》这篇文章，按照学校统一要求，教辅党总支高度重视，要求在各支部、各部门开展大学习、大研讨。此次中心组召开专题学习研讨会进行集中学习，并由继续教育学院党支部书记刘一、图书馆党支部书记王忠群、现代技术中心党支部书记邵文生围绕着六个思考题，开展全方位、多层次、有广度、有深度的研讨交流发言。
刘一表示，由于政策导向、认识观念、价值取向等方面导致工科理科化现象，亟待找出扭转这一现象的路径，要多倾听专家的声音和基层的呼声，教育、科技、人才要三位一体联动，注重科技成果转化，强化应用型人才培养。
王忠群表示，要让每个学科的发展遵循学科规律，必须破除“唯论文评价”，由各学科制定分类评价标准，而不是简单参照其他学科评价体系评价本学科。同时还应该重视实践教学，加大工程实践教学的力度，鼓励教师到企业一线、工程一线进行实践教学，培养学生动手能力和实践能力。
邵文生表示，要积极关注技术前沿，主动和产业结合，以教研项目为抓手，以学生为中心，注重知识传授、能力提升、价值塑造相结合，集知识、能力、实践、创新、品德等要素为一体，致力于新工科人才培养，并提出了一些切实有效可行的改革举措。
与会人员充分认识到“工科理科化”的严峻形势和工科教育改革的重要意义，纷纷发表个人意见，进言献策、群策群力，教辅党总支结合教师岗位分级聘用工作形成研讨报告《分级聘任被弱化，如何扭转“工科理科化”？》，围绕贯彻落实党的二十大精神，助力学校申博目标，厘清思路、夯实基础、大胆改革，推动学校的高质量发展。
（文/图：罗薇；审核：刘一；编辑：郑文君）
