本网讯 劳动教育是新时代党对教育的新要求，是培养高素质人才的必要途径。纺织服装学院为贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，推进《安徽工程大学落实德智体美劳“五大行动”工作方案》实施，推动学生德智体美劳全面发展，设立劳动教育实践基地，培养学生德智体美劳全面发展，持续提升学校育人质量，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，全力做好劳动教育课程的开设工作，多措并举，扎实推进新时代劳动教育落地生根。
本学期，纺织服装学院共开设了《变废为宝（废玻璃拼贴DIY）》等5门劳动教育实践课程；授课22门次，630名学生选修上述课程。其中，芜湖市非物质文化遗产项目章氏女红传承人章慧、芜湖浆染技艺传承人黄勤茹老师分别开设了非遗特色课程《非遗技艺劳动（传统女红）》《芜湖浆染技艺》。《变废为宝（废玻璃拼贴DIY）》通过碎玻璃粘黏，培养学生严谨、细致的实践品质；同时将色彩搭配、材质组合原理与技巧落实到拼贴设计中，充分提升学生认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力。《缝纫制作》课程通过基本手工针法、机缝针法，熨烫技巧的讲解与示范，让学生们掌握基本的缝纫熨烫技能，并在掌握基本针法及熨烫方法的基础上，随机完成插针包、小背包，创意鼠标垫，口金包等小物件的制作；一方面引导大学生树立正确的劳动价值观，另一方面也是对学生进行家庭必备生活技能的一次实际训练与培养。《非遗技艺劳动（传统女红）》课程介绍了传统女红的由来、使用的工具，常用形式，其次通过实物制作使课程充满趣味，同学们“从做中学”，不断在实践中认知明理，热爱传统手工。《芜湖浆染技艺》课程以手工植物染为主，介绍植物染发展和原料、植物染蓝色颜料的调配以及调色的基础技巧，再利用工具扎染手帕，使学生深刻体会手工浆染技艺的魅力。《手工刺绣》课程通过手把手教学，让学生了解手工刺绣的历史发展和种类、系统掌握数十种手工刺绣针法；并能依据设计意图选择合适针法与材料，独立创作、完成刺绣工艺。
劳动是中华民族的传统美德，青年大学生作为新时代的接班人要将这份美德传承下去；劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、团结协作的优良品质。同学们得到了劳动上的锻炼，减少了“宅”在寝室以及玩游戏的时间；去劳动、去实践，更好地培养了广大青年的社会责任感、创新精神和实践能力。纺织服装学院也将以本次劳动教育系列课程为基础，进一步拓展思路，强化学生的劳动体验和创新思维。
（文/图：后浩；审核：袁惠芬；编辑：杜晓谨）
