本网讯 为深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》和《高校思想政治工作质量提升工程纲要》精神，将思想政治工作贯穿于教育教学全过程，进一步发挥广大教师在课程教学中的育人作用，化学与环境工程学院将“课程思政”建设作为加强学生思想政治教育、全面提高人才培养质量的重要抓手，通过锻造教师队伍主力军、筑牢课堂教学主渠道，扎实推进“课程思政”建设，涌现出一批“课程思政”优秀教师和示范课程，取得良好育人效果。
学院青年教师桂大祥博士在《结构化学》课程教学过程中深挖专业知识传授与思想政治教育之间的内在联系。他善于在讲授重要知识点时，适时引入科学故事，用科学家们的良好思想品德启发学生树立正确的人生观和价值观。在讲授化学定律和原理时，他将通俗易懂的道理引入到学习中，使枯燥难懂的知识融入生活，提高学习趣味，在激发学生自主学习能力的同时，用“思政元素”潜移默化影响学生。桂大祥从分享化学家的故事、讲述学科发展史等角度深化学生对科学知识、科学精神以及家国情怀的理解，以中国故事和中国科技成就感召鼓舞青年学子，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，达到专业知识传授与思想政治教育同向同行、同频共振的目的，推进“三全育人”向纵深发展。
化学与环境工程学院高度重视“课程思政”建设，牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，认真落实立德树人根本任务，切实担负起课堂管理主体责任，扎实开展“疫情防控主题”课程思政教育，不断提升课堂教学效果和质量。
（文：桂大祥、李杨；图：桂大祥；审核：水心宝、朱贤东；编辑：杜晓谨）
