为全面做好本科教学评估筹备工作，提升教育教学规范化水平，近日，设计学院动画系、视觉传达系、公共艺术系、产业设计系、环境设计系分别组织专题学习会，围绕评估核心内容、教学资料规范整理及教学体验调研参与路径展开深入研讨，凝聚共识、共促发展。

动画系聚焦“人才培养特色与成果”，结合专业课程实践案例，强调需将产学研合作成果深度融入评估材料；公共艺术系则通过拆解评估细则，引导教师从课程思政、跨学科融合等维度提炼教学亮点，确保评估内容全面覆盖专业建设核心。

教学资料规范化整理是评估工作的重要环节。视觉传达系通过“案例示范+分组研讨”形式，针对教案设计、作业批改记录、试卷分析报告等材料，逐项明确格式标准与内容要求；产业设计系建立“教师自查+交叉互审”机制，围绕课程大纲修订、实验报告归档等难点，制定详细操作指南，确保教学资料真实、完整、规范。

在教学体验调研专项学习中，环境设计系从调研问卷设计、学生访谈技巧、数据反馈应用等方面进行实操指导。同时其他系部也同步部署，要求教师主动与学生沟通，精准把握教学需求，通过优化课程设计、创新教学方法提升学生学习体验，为评估工作积累实践数据支撑。 

此次学习活动以问题为导向，强化系部联动与责任落实。后续学院将持续开展评估专项督导与经验交流，推动各系部将学习成果转化为教学提质的实际行动，以扎实的准备工作迎接评估“大考”。

（文/图：陈叶；编辑：田蓓蓓；审核：杨善祥）