5月28日下午，外国语学院携手巢湖学院外国语学院，成功举办主题为“多维融合、研教研学”的线上教研活动。此次活动是安徽省高校大学英语教育教学虚拟教研室系列活动之一，旨在通过跨校交流与合作，推动大学英语教育教学的创新发展。
活动在安徽省外文学会秘书长曹军教授的致辞中拉开帷幕。曹军教授对两校外国语学院的共建共享表示高度赞赏，强调了虚拟教研室在新时代教育教学改革中的重要作用，并对本次活动的顺利开展寄予厚望。活动上下半场分别由巢湖学院外国语学院院长余荣琦教授和安徽工程大学外国语学院副院长李新国教授主持，全省逾百名高校英语教师线上线下参加。
巢湖学院的贺静老师率先发言，她以“从理念重塑到教学创新：基于五维协同的大学英语课程思政实践探索”为题，深入分享了大学英语教学过程中思政元素的挖掘与利用。贺静老师从教学理念的重塑出发，详细阐述了如何将思政教育有机融入大学英语课程体系，通过五维协同的方式，实现知识传授与价值引领的有机统一，为大学英语课程思政建设提供了有益的实践经验和理论参考。
随后，巢湖学院王娟老师以“数字化助力大学英语教学：智慧课堂与全人发展融合之道-以巢湖学院《大学英语（1）》课程为例”为题分享了她在教学中利用数字化助力大学英语教学的经验和心得，结合实际教学案例，展示了数字化技术在提升教学效果、激发学生学习兴趣方面的显著优势，为与会教师提供了宝贵的教学思路和方法借鉴。
我院的路华教授以“从经历到论文：以外语教师身份叙事为例”为主题，通过分享自己英文论文的写作和发表过程，讲述自己在学术写作方面的实践经历与思考，启发教师们关注自身的职业经历，思考如何将这些经历转化为研究素材，进而推动学术发展与专业成长。
王家银老师作为我院的技术骨干，围绕“Python驱动的个性化AI学习效果检测”，以实例为切入点，展示了 AI 时代实现个性化学习的新思路、新手段。他的分享聚焦于如何利用人工智能技术满足学生多样化的学习需求，为大学英语教学的数字化转型提供了前沿的技术支持和创新思考。
李新国对此次活动进行了总结。他认为此次联合教研活动形式新颖、内容丰富，为两校教师提供了互相学习的机会，为安徽省外语界教师搭建了一个交流分享的平台，促进了教育教学理念的碰撞与融合，希望后期与兄弟院校继续加强合作，共同推动大学英语教育教学的高质量发展。
本次线上教研活动的成功举办，不仅加强了安徽工程大学外国语学院与巢湖学院外国语学院之间的交流与合作，为安徽省高校大学英语教育教学改革提供了新的思路和方法，也将进一步推动我校的大学外语教学改革和教师能力发展，助力学校高素质应用型人才的培养。
（文/图：徐鹏；审核：李新国、唐雪梅）
