人文学院教学研究工作量计算办法

人文学院教学研究工作量计算办法

发布时间： 2020-06-16 浏览次数： 24

教育教学研究是高等学校的重要任务之一，其工作量是考核学院教职工从事教育教学研究包括教学管理、专业建设、课程建设、教材建设、教学内容和教学方法改革等的主要指标。对促进教育教学管理、提高教学水平、提升教学质量有重要意义。为加强和规范学院教学研究工作的管理，特制定本办法。

一、教学研究工作量计量单位及计算公式

教学研究工作量以“分”为计算单位，按年度考核，由教学研究工作的项目类别、教学成果、出版教材、学生竞赛获奖情况等综合确定。

计算公式为：教学研究工作量=教学研究论文工作量分+本科教学质量提升计划项目

二、教学研究工作量计分标准

项目	类别	内容		分值	备注
一、论文	论文计分标准参照人文学院科研工作量计分方法				发表的论文要么是科研论文，要么是教学研究论文，工作量只能计算一次，不能重复计分。论文成果的第一单位必须是“安徽工程大学”；第一作者第二单位的计分减半，其他不予计分。级别交叉的刊物就高计分只计一次。
二、教材	教材计分标准参照人文学院科研工作量计分方法				1.教材必须是由国内出版社公开发行、有统一国际标准书号和中国版本图书馆CIP数据，并用于本科生或研究生教学。 2.教材的第一完成人为安徽工程大学教职工（以版权页为准）。与外单位合编的，参照完成名次计分。
三、项目	1.国家级项目		60分/项		申报项目分类见附表1
	2.省级项目		重点	20分/项
			一般	12分/项
	3.厅局级项目		8分/项
	4.校级项目		4分/项
四、成果	1.国家级		特等奖	40分/项	成果分类见附表2
			一等奖	30分/项
			二等奖	25分/项
	2.省级		特等奖	35分/项
			一等奖	30分/项
			二等奖	20分/项
			三等奖	15分/项
	3.校级		特等奖	20分/项
			一等奖	15分/项
			二等奖	10分/项
			三等奖	8分/项
	4.指导学生竞赛获奖		一等奖	12分/项	学生竞赛指全国大学生数学建模比赛、全国大学生英语演讲比赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛及与专业技能密切相关的比赛。
			二等奖	8分/项
			三等奖	4分/项

三、标准参照说明：

1、我校独立或第一单位完成的项目和成果（含论文、获奖），原则上参照下列比例计算个人所得分。具体分配参见下表：

2、各类项目工作量的分配按项目申请书中填写的人员名单进行，如果实际参加项目的人员确有变更，要提供变更依据。

3、研究生发表教研论文，如导师署名第二，其工作量计入导师。

4、同一篇论文被多次检索就高计算一次；同一成果先后获多种奖励按最高级别计分，不重复计算工作量。

5、在教学研究与改革过程中成效显著，并在本科教学实践中得到广泛应用的，经相关部门认定可给予适当教研计分补助。

6、在教学研究工作中发生责任事故者，如侵犯他人知识产权、不能按时结题等，学院要根据事故的严重程度和责任大小在其总得分中扣除一定分值。

四、本办法自发文之日起执行，由学院负责解释。

附表1：本科教学质量提升计划项目分类表

类别	质量工程项目
国家级	1.国家级教学研究项目； 2.国家级人才培养模式创新实验区； 3.国家级实验教学示范中心； 4.国家级教学团队； 5.国家级精品课程； 6.国家级双语教学示范课程； 7.国家级专业建设项目； 8.国家级教学成果奖； 9.其它国家级质量工程集体项目。
省级	1.部级教学研究项目； 2.省教育厅教育教学研究项目； 3.省级专业建设项目； 4.省级示范实验实训中心； 5.省级实验教学示范中心； 6.省级教学团队； 7.省级精品课程； 8.省级教学成果奖； 9.其它省级质量工程集体项目。
厅级	1.国家级大学生创新创业训练计划项目； 2.其它厅局级委托的教育教学研究项目。
校级	1.教学研究项目； 2.教学成果奖； 3.卓越人才教育培养计划； 4.专业综合改革试点； 5.校企合作实践教育基地； 6.校内外实训实习基地； 7.教学团队； 8.教学名师； 9.教坛新秀； 10.基层教学组织； 11.精品资源共享课程； 12.精品视频公开课程； 13.优秀课程； 14.省级大学生创新创业训练计划项目。

附表2：教学成果分类表

类别	教学成果
国家级	1.国家教学成果特等奖； 2.国家教学成果一等奖； 3.国家教学成果二等奖。
省级	1.省级教学成果特等奖； 2.省级教学成果一等奖； 3.省级教学成果二等奖； 4.省级教学成果三等奖。
校级	1.校级教学成果特等奖； 2.校级教学成果一等奖； 3.校级教学成果二等奖； 4.校级教学成果三等奖。