公共管理硕士（MPA）专业学位研究生教育是为适应不断发展的公共管理现代化、科学化、专业化的迫切需求，完善公共管理人才培养体系，创新公共管理人才培养模式，提高公共管理人才培养质量而设立的。2014年经国务院学位委员会批准，安徽工程大学获批成为全国第六批公共管理硕士专业学位教育培养单位，次年开始招生。
本学科秉承“以教学为中心，以学科为龙头，以科研为支撑，以人才培养为根本”的办学思路和“明义、弘德、致知、笃敬”的育人理念，深度融合地方经济，培养尚德笃行、明理致知的高素质应用型文科人才。学科现有MPA校内硕士生导师40余人，校外导师60余人，其中省级教学名师3人，省级课程思政教学名师1人，省级“江淮文化名家”青年英才人才1人，省级教坛新秀1人，省级线上教学新秀1人，全国优秀MPA教育工作者1人，省级研究生优秀辅导员1人。
近五年来，在包括CSSCI核心期刊在内的主要学术期刊上发表学术论文110余篇，出版著作、教材17部；获批包括国家社科基金、教育部人文社科研究项目等在内的科研项目70余项；1篇咨政报告得到省领导肯定性批示，入选省委党校咨政研究系列丛书《咨政报告（第二辑）》，获全省高校社科联“三项课题”研究成果奖三等奖1项。5篇案例入选中国公共管理专业学位教学案例中心库；获批教学研究、课程建设、教学成果等各级教学质量工程项目71项，其中省级教学成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项，省级名师工作室1个，省级教学团队1个，省级一流课程4门，省级精品课程4门，省级重大教改项目4项，省级优秀硕士论文1篇，省级研究生创新创业之星1人等。
硕士点获批以来，积极组织与参加MPA教指委举办的各项活动，2016年5篇案例成功入选中国公共管理专业学位教学案例中心，入库数量居安徽省MPA培养院校首位；2017年教育部学位与研究生教育发展中心、全国公共管理专业学位研究生（MPA）教育指导委员会联合主办的“案例中心杯”首届“中国研究生公共管理案例大赛”中心MPA代表队荣获三等奖（安徽省唯一奖项）。
为不断优化师资队伍，提高教师的专业水平，MPA教育中心组建了一支高学历、高职称、高水平的“双师型”师资队伍，即专职校内导师和兼职校外导师队伍。充分利用与地方政府、企事业单位的良好合作，选聘了一批具有扎实理论功底、丰富实践经验的领导干部和专业人员为MPA专业教育的兼职教授和校外导师，实质性地参与到MPA教学培养工作中。柔性引进与聘请了多位国内外知名专家学者作为客座教授。
（荣誉证书）
（实践调研活动）
（省级MPA案例库和教学案例推广中心建设项目评审会）
（实践基地签约）
（专家论坛）
（硕士学位论文选题论证、开题报告、中期检查、论文答辩）
（开学营活动）
（师生合影）
报考公共管理专业硕士要具备的条件
基本条件一：
(1)中华人民共和国公民
(2)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
(3)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
基本条件二：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员，获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
公共管理专业硕士考试科目
初试科目 | 199管理类联考综合能力 204英语二 |
初试参考书 | （1）《全国硕士研究生入学统一考试管理类专业学位联考综合能力考试大纲》，高等教育出版社。 （2）《全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲(非英语专业)》，教育部考试中心编，高等教育出版社。 |
复试科目 | 政治理论 |
复试参考书 | 《政治学概论（第二版）》，《政治学概论》编写组，高等教育出版社，2020年版。 |
公共管理专业硕士招生计划
招生专业代码 | 招生专业名称 | 学制 | 学习方式 |
125200 | 公共管理 | 3年 | 全日制和非全日制 |
公共管理专业硕士研究方向
1.地方政府治理
主要研究领域为社会治理、政府治理及绩效、经济治理、文化治理、应急管理、智库等。
2.行政管理
主要研究领域为公共行政、公共人力资源管理、公共文化服务、文化行政管理、城市管理等。
3.公共政策
主要研究领域为公共政策分析、政策量化分析、产业发展及政策、地方财政政策、区域发展政策等。
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