一、概述

在教学过程中，大学生动手能力的培养是实验教学的最根本的目的。通过科技制作不仅巩固课堂教学的基本理论知识，增强工程实践能力，而且还能培养创新精神，树立科学态度，提高大学生的综合素质。

安徽工程大学建工学院大学生科技制作实验室紧扣我校的发展需求，通过科技制作训练把大学生从传统被动地接受知识的层次提升到能力培养和综合素质提高的层次上来，实现“研究型”学习，发挥教师的主导作用，激发学生学习兴趣，启发学生创新意识，激活学生思维，激发学生创新的潜能。通过大学生科技制作项目的实施丰富学生的第二课堂，提高动手能力和创新能力，从而使本校的大学生毕业以后在社会上有更大的发展空间。

大学生科技制作实验室现拥有小型车床、小型转床、小型刨床、电焊机以及钳工工具和砂轮机等一些基础机械加工设备，基本具有实验模型、小型样机和小型产品的加工制作能力。利用该实验室，有创新“点子”的学生，可以通过自己的双手，把自己的“点子”转化为实际模型或样机，这样既提高了学生的动手能力，又可以降低实验成本。通过样机制作使得科技成果实体化，更加方便成果转化和技术转让。

二、设备简介：

小型车床

小型钻铣机

逆变式交直流脉冲氩弧焊机

钳工工作台

 砂轮切割机            

无尘砂轮机

三、取得的成果

1.学生参与制作的实验设备“一种材料力学综合实验装置”获得安徽省首届高等学校自制设备机电类2等奖

2.自制贴片实验梁

3.学生自制多功能材料力学综合实验装置

图示为我院15级土木工程专业李瑞阳等同学自制的材料力学多功能试验装置，该装置可以完成多个材料力学实验。

4.取得多项关于实验教学的相关专利，为下一步设备制作奠定基础