各学院：

为帮助新入职教师进一步落实立德树人根本任务，弘扬教育家精神，打造高素质专业化教师队伍，加强师德师风培养，提升教学实践和教书育人能力，学校决定举办2025年新入职教师教学实践能力提升专题培训班，具体事宜及要求通知如下：

一、培训对象

近两年新入职且未取得教师资格证的专任教师（教师名单见附件1）

二、培训时间

2025年9月至12月

三、培训内容

1.师德师风教育培训。开展师德师风教育和教育家精神学习，为新教师扣好职业生涯“第一粒扣子”，涵养高尚的师德师风，营造风清气正的育人环境。

2.本科教学运行及质量保障培训。包括我校本科教学日常运行规范文件学习，本科生试卷制定、考试及成绩评定、日常教务系统使用、教学质量评价、教学事故与教学差错认定与处理、实验教学安全等各项管理规范。

3.AI赋能教学培训培训。包括提升教师数字素养，熟悉并掌握使用学校目前已有智慧教学平台，学会运用辅助教学手段和现代信息技术等开展混合式教学等，开展智慧教材、智慧课程建设等。

4.教师竞赛专题培训。包括青教赛能力提升培训和教创赛能力提升培训，帮助新入职教师了解教师竞赛基本情况，提升教师竞赛能力。

5.示范观摩。包括“金”彩一课示范观摩和校级教创赛现场观摩。各学院积极组织新入职教师对相关学院申报示范课的课程进行观摩，认真学习省级或校级教学名师、教学骨干、各类教学竞赛获奖教师等所授示范课程，并做好观摩记录工作。同时，学校组织新入职教师现场观摩校级教创赛，帮助新入职教师学习优秀教师竞赛经验。

6.能力提升实践活动。依托学院实施“123工程”，开展助课助教、助研、实验室管理、班级管理、产教融合等活动。新入职教师在导师指导下，完成至少一门全日制本科生理论课程（不少于32学时）完整的助课助教任务，跟随导师学习基本教学技能和方法，助课任务完成后参加学院统一组织的考核。

7.教学沙龙和研讨。各学院和基层教学组织应定期围绕教育家精神等教学主题组织教学沙龙和研讨，邀请专业负责人或各级教学督导等对新入职教师进行教学诊断、指导。

学校组织的各项活动安排以具体通知发布时间为准，另行通知；学院活动请各单位根据教学工作时间自行组织实施。

四、工作要求

1.各学院务必高度重视新入职教师教学实践能力提升工作，认真组织教师参加各项学习和培训，并做好考勤工作。

2.参训教师应充分认识到提升工作的重要性和必要性，端正学习态度，树立学员意识，努力提升教学技能和本领。

联系人：郑敏；咨询电话：2871403；

QQ群：572080155（请附件1参训教师加群）。

附件：

附件1 2025年新入职教师教学实践能力提升班参训教师名单.xlsx

附件2 2025年新入职教师教学实践能力提升班工作安排.xls

教务处（教师能力发展中心）、人事处

2025年9月29日